Традиция в культуре
19 Декабря 2012 в 21:16, доклад
В своих философских трудах Ибн Сина разработал так называемую теорию двух истин, В психологии эта теория помогала вывести предмет ее изучения из общего предмета богословия. В теории двух истин доказывалось, что существуют две независимые, как параллельные прямые, истины - вера и знание. Поэтому истина знания, не входя в соприкосновение и противоречие с религией, имеет право на собственную область исследований и на собственные методы изучения человека. Соответственно складывалось два учения о душе - религиозно-философское и естественно-научное.
у Ибн Сины зачатки экспериментальной психофизиологии эмоциональных состояний.
Культура и традиция
12 Ноября 2015 в 18:13, реферат
Культура (от лат. cultura, от глагола colo, colere — возделывание, позднее — воспитание, образование, развитие, почитание) — понятие, имеющее огромное количество значений в различных областях человеческой жизнедеятельности. Культура является предметом изучения философии, культурологии, истории, искусствознания, лингвистики (этнолингвистики), политологии,этнологии, психологии, экономики, педагогики и др.
Культура и традиции Кипра
25 Февраля 2013 в 17:46, реферат
Среди любителей путешествий Кипр славится тем, что 340 дней в году здесь светит солнце. Кипрский климат считается одним из самых здоровых в мире. Воздух здесь совершенно чистый и прозрачный, и все краски очень яркие. Теплый климат, песчаные пляжи, древняя история, интереснейшие экскурсии и великолепная национальная кухня - все это делает Кипр желанным местом для любителей отдыха со всего мира.
Традиции и новации в динамике культуры
09 Октября 2012 в 19:44, реферат
У культуры, как и у всякого диалектически развивающегося процесса, имеются «устойчивая» – консервативная, и развивающаяся – новаторская сторона. Устойчивая сторона культуры – это культурная традиция.
Языческая культура и ее традиции на Руси
25 Сентября 2013 в 14:42, реферат
Культурное наследие России складывалось в процессе становления и развития национального самосознания, постоянно обогащалось собственным и мировым культурным опытом. Оно дало миру вершины художественных достижений, вошло неотъемлемой частью в мировую культуру. Тема язычества является одной из основополагающих в курсе культурологи: ее знание дает ключ к пониманию становления и развития специфических черт культуры русского народа.
Цель реферата: познакомиться с традициями язычества на Руси.
Традиция в культуре. Роль преемственности
14 Марта 2012 в 23:55, реферат
Всё в нашей жизни изменяется столь стремительно, что невозможно предугадать, что же несёт нам век грядущий, какие ещё испытания, и проблемы ждут нас впереди, что человечество воплотит в реальность, а что оставит за новым поворотом колеса истории. И всё таки есть ещё в мире вещи до которых не дотронулась рука прогресса, это самая прекрасное, то, что создавалось веками, то, что свято хранилось нашими предками и обегалось дабы поколения грядущие могли оценить, воздать должное и преумножить, добавив что-то новое, очень часто это делалось бессознательно, -- это наша культура.
Цель моей работы заключается в раскрытии лишь некоторой части влияния традиций, преемственности и ритуалов на жизнь человека, а значит и культуру, потому, что именно человеческое общество создало культуру, созидая опыт накопленный им в прошествии многих лет.
Культура Польши: традиции и современность
01 Декабря 2013 в 18:55, реферат
Польский народ создал в течение веков богатую и своеобразную культуру. Это - старинное зодчество и современная архитектура, литература, искусство, музыка. Это также традиционное творчество народных умельцев, фольклор, народные танцы, обычаи, обряды, нормы поведения, особенности этнопсихологии.
Культура Казахстана: традиции, обычаи и обряды
21 Ноября 2015 в 10:54, реферат
Традиции и обычаи существуют у народов всего мира. В них
отразились уклад жизни народа, его привычки, национальные особенности.
Традиции – это исторически сложившихся устойчивые и наиболее обобщённые
нормы и принципы общественных отношений людей, передаваемые из поколения в
поколение и охраняемые силой общественного мнения.
Язичницькі традиції в культурі українського народу
09 Декабря 2013 в 16:46, курсовая работа
Актуальність теми полягає в тому, що язичництво (від давньослов. слова «язики» — народи) — досить невизначений термін, що свого часу виник у церковному середовищі для позначення всього нехристиянського. У релігієзнавстві під «язичництвом» розуміють різноманітні релігійно-міфологічні уявлення, обряди та культи, що існували в різних народів планети до прийняття ними вищих релігійних форм (як правило, світових релігій). Найчастіше цим поняттям позначають вірування тих народів, що не мали власних держав, а, створивши їх, одразу прийняли одну із світових релігій, минаючи стадію тривалого розвитку власної національно-державної релігії. Тому хронологічні рамки язичництва надзвичайно широкі — своїми коренями воно сягає в кам’яний вік, а його пережитки можуть зберігатися до XIX — початку XX ст.
Античные традиции в мировой и европейской культурах
20 Июня 2013 в 11:34, контрольная работа
Античная культура – уникальное явление, давшее общекультурные ценности буквально во всех областях духовной и материальной деятельности, а потому античность – это и часть духовного опыта всего человечества, и основа формирования культур многих стран, особенно европейских.
Античностью (от лат. Antiguus – «древний») принято считать особый период развития Древней Греции и Рима, а также тех земель и народов, которые находились под их культурным влиянием. Хронологические рамки этого культурно-исторического явления совпадают со временем существования самих античных государств с XI -- IX вв. до нашей эры и до V века нашей эры (со времени становления античного общества в Греции до гибели Римской империи).
Эпоха петровских времен и традиции русской культуры
22 Октября 2013 в 18:05, курсовая работа
В XVII веке Россия продолжала оставаться аграрной страной со слабым по сравнению со странами Европы развитием как в культурном, так и в политическом и экономическом плане. Устарелость политической, финансовой и военной систем не позволяла Российскому государству добиваться внушительных успехов на внешнеполитической арене. Огромные усилия во внешней политике привели к весьма скромным итогам. Выход к Балтийскому и Черному морям был по-прежнему закрыт для России. При такой обстановке в стране, Россия не могла конкурировать с европейскими державами и Османской империей на должном уровне. Для того, чтобы исправить сложившуюся ситуацию, нужно было не просто заимствовать отдельные достижения Европы, а внедрить в страну европейскую культуру, экономику и европейский образ жизни, иными словами «европеизировать» страну
Методические подходы к изучению мировых традиций и культур питания
19 Апреля 2013 в 21:56, доклад
История формирующегося человеческого общества начинается с того далекого времени, когда первобытные люди стали изготовлять первые орудия труда. Сначала предки человека (австралопитеки), собирая выращенные природой плоды, почти не пользовались какими бы то ни было предметами как обработанными, так и необработанными. Человекообразные обезьяны, от которых позднее произошел человек, переселившись, как считают многие ученые, с деревьев на землю в ходе борьбы за существование, использовали "обработанные" природой камни и палки в целях защиты от хищников и борьбы за существование с другими животными, в том числе обезьянами.
Культура русского зарубежья. Сохранение традиций и западные новации
05 Декабря 2013 в 11:30, курсовая работа
Для выполнения поставленной цели, нами были определены следующие задачи исследования:
Анализ научно-практической литературы по теме исследования
Разработка критериев для систематизации трудов российских эмигрантов зарубежом
Систематизация творчества российской эмиграционной интеллигенции
Использование этнических традиций в социальной педагогической культуры
30 Мая 2014 в 19:16, курсовая работа
Система образования имеет средства для решения следующих задач, являющихся своеобразной гарантией развития народов России: распространение знаний об истории, культуре народов, населяющих Россию, сохранение исторического наследия и дальнейшего развития национальной самобытности народов в рамках евразийского национально-культурного пространства, обеспечение оптимальных условий для сохранения и развития языков всех народов России, укрепление и совершенствование национальной общеобразовательной школы как инструмента сохранения и развития культуры и языка каждого народа наряду с воспитанием уважения к их культуре, истории, языку.
Роль традиций и обычаев казахов в формировании духовной культуры личности
02 Декабря 2014 в 09:33, реферат
Казахская народность, прошедшая долгий период формирования, в процессе которого принимало участие множество племен и народов, занимает важное место в истории Евразии и является одним из древнейших этносов. Она является преемницей культурного наследия всех народов, принявших участие в ее становлении, поэтому казахский народ – один из богатейших народов в культурном плане
Роль традиций и обычаев казахов в формировании духовной культуры личности
02 Декабря 2014 в 09:33, реферат
Поскольку жизнь и благополучие зависели от выносливости, силы, ловкости и смекалки, особое внимание в степи уделялось привитию детям этих качеств с самого раннего детства. Поэтому многие казахские обряды так или иначе связаны с рождением, детством, юношеством и совершеннолетием молодого человека.
Например, на шильдехане - празднестве по поводу рождения сына, состоятельные люди делали щедрые угощения с приглашением жителей не только своего, но и соседних аулов, устраивали состязания певцов, джигитовку на конях.
Программа духовно-нравственной культуры ребёнка на основе традиций республики Алтай
23 Марта 2014 в 18:37, творческая работа
Подпрограмма «Я – маленький гражданин» разработана в соответствии с Конституцией РФ, Федеральным Законом от 24.06.1998 № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации», Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Реализация Подпрограммы будет способствовать преобразованию дошкольного учреждения в социальный институт, содействующий развитию духовно-нравственной культуры ребёнка на основе традиций республики Алтай. Особенность данной подпрограммы в том, что от блока к блоку, в доступной форме, от простого к сложному даётся представление воспитанникам об их значимости как граждан своей страны, о толерантном отношении к людям других национальностей, социальных групп. Дети должны прийти к выводу, что Земля – общий дом для всех.
Культура як умова відродження нації в українській естетичній традиції кінця XIX — початку XX ст
08 Декабря 2013 в 17:22, реферат
Українська культура кінця XIX — початку XX ст. розвивалася в складних історичних та соціальних умовах. Цей період насичений важливими подіями. Гострі політичні баталії у російському суспільстві, невдала російсько-японська війна, революція 1905—1907 pp. втягли українське громадянство у вир загальноросійського визвольного руху. Питання перебудови Російської імперії витіснили українські інтереси на другий план. Сплюндровані були й надії на маніфест 17 жовтня 1905 р., на вільний розвиток українського політичного і культурного життя в умовах конституційного ладу в Росії.
Влияние традиций народной педагогики на развитие нравственной культуры личности младшего школьника
27 Июня 2015 в 01:19, курсовая работа
Многие народы создали огромную изустную литературу: мудрые пословицы и хитрые загадки, весёлые и печальные обрядовые песни, торжественные былины, говорившиеся нараспев, под звон струн, о славных подвигах богатырей, защитников земли народа – героические, волшебные и бытовые сказки.
Напрасно думать, что эта литература была лишь плодом народного досуга.
Теоретические и прикладные идеи этнопедагогики. Воспитание уважения к национальным культурам и традициям других народов
24 Октября 2013 в 13:08, лекция
В России объективно все более возрастает интерес к этническим проблемам. От их решения во многом зависят конструктивность национальной политики государства и, следовательно, ориентиры обучения и воспитания подрастающих поколений. Этнопедагогические аспекты - зона пересечения различных, нередко полярных интересов. Государство заинтересовано, чтобы система образования была в известном смысле инструментом консолидации этнически разнородного населения. И эту важную задачу отчасти призвана решать этнопедагогика, предметом которой является такой сложный социально-культурный феномен, как народная педагогика.