Контрольная работа по "Философии"
Контрольная работа, 05 Января 2014
В предмет философии включается и рассмотрение вопросов о том, как возникает, развивается и преобразуется сама философия, как она взаимодействует с разными формами общественного сознания и практики.
Иными словами, в качестве предмета философии рассматривается вся совокупность наиболее общих вопросов, касающихся взаимосвязи человека и мира, ответ на которые дает возможность человеку оптимизировать реализацию своих потребностей и интересов[1].
Контрольная работа по «Философии»
Контрольная работа, 03 Мая 2013
Субстанция — философская категория классической рациональности для обозначения объективной реальности в аспекте внутреннего единства всех форм ее проявления и саморазвития. Субстанция неизменна в отличие от перманентно меняющихся свойств и состояний: она есть то, что существует в самой себе и благодаря самой себе.
Дуализм — философское учение, которое признаёт равноправие идеального и материального, но не признаёт их относительность.
Диалектика — метод аргументации в философии, а также форма и способ рефлексивного теоретического мышления, имеющего своим предметом противоречие мыслимого содержания этого мышления. Диалектический метод является одним из центральных в европейской и индийской философской традиции.
Контрольная работа по «Философия»
Контрольная работа, 13 Мая 2015
В философской науке были предприняты усилия, направленные на преодоление догматического разделения и обособления диалектического и исторического материализма, что подспудно приводило к идее существования «двух материализмов». Утвердилось истолкование структуры марксисткой философии как целостного учения, как философии диалектического и исторического материализма, то есть такой структуры философии, в которой диалектический и исторический материализм находятся не на положении «двух частей», «двух материализмов», а во внутреннем их единстве
"Контрольная работа по "Философии"
Реферат, 05 Апреля 2013
В современной философии проблема бытия по-прежнему остается самой фундаментальной проблемой, как и во всей предшествующей истории философии. Занимаясь бытием, поисками бытия, философия, как и прежде, отстаивает свою специфику перед наукой, религией, искусством, обнаруживает уникальный и своеобразный предмет своих исследований, не сводимых ни к значению, ни к вере, не открывающийся ни в рациональных абстракциях, ни в мистической интуиции.
Контрольная работа по «Философия»
Контрольная работа, 06 Января 2015
1. Немецкая классическая философия как образец философии классического типа.
2. Особенности и основные идеи теория познания И. Канта.
3. Философская система и диалектический метод Г. Гегеля.
4. Учение о человека, обществе и религии в антропологическом материализме Л. Фейербаха.
Контрольная работа по «Философии»
Контрольная работа, 26 Мая 2013
Актуальность проблемы формирования исторического сознания современного образованного человека усиливается факторами. В условиях, когда человечество осознало себя как глобальная целостность, необходимо направлять исторический процесс так, чтобы исключить самоуничтожение людей в войне, гибель в экологическом аду, избежать культурного вырождения. И именно историческое знание может избавить от чувства неизбежности, помочь найти пути предотвращения катастрофы, поверить в возможности человека как реальной силы истории.
Контрольная работа по теме "Философия"
Контрольная работа, 08 Февраля 2013
Один из центральных разделов философии, изучающих проблему бытия, называется онтологией, а сама проблема бытия – одна из главных в философии. Становление философии начиналось именно с изучения проблемы бытия. Древнеиндийская, древнекитайская, античная философия в первую очередь заинтересовалась онтологией, пыталась понять сущность бытия, а уж потом философия расширила свой предмет и включила в себя гносеологию (учение о познании), логику, иные философские проблемы.
Контрольная работа по курсу "Философия"
Контрольная работа, 27 Октября 2012
Ответы на вопросы по философии
Контрольная работа по "Общая философия"
Контрольная работа, 05 Апреля 2015
Основные этапы развития и национальные особенности русской философии. Религиозный характер русской философии. Русская философия и русская литература. «Русская идея», как проблема национального самосознания. Спор славянофилов и западников как теоретическое выражение раскола общества и культуры.
Контрольная работа по «Философия права»
Контрольная работа, 10 Марта 2014
Советское право возникло в России в результате Октябрьской революции 1917 г. как социалистическое по своему характеру. Его идеологическим и теоретическим обоснованием были основные идеи марксизма-ленинизма о праве и государстве.
В соответствии с этим учением, социалистическое право закономерно приходит на смену праву буржуазному и является полным его отрицанием, а потому подлежит уничтожению вся государственная надстройка. Его социальное назначение — выражать классовые интересы и быть средством построения бесклассового коммунистического общества. Эти постулаты определили и практику правового строительства в нашей стране.
Контрольная работа по "Основы философии"
Контрольная работа, 04 Февраля 2014
1.Основные направления и идеи античной философии. Охарактеризуйте 2-3 направления античной философии по выбору.
2.Диалектика, как учение о всеобщей связи и развитии мира. Категории диалектики.
3.Глобальные проблемы современности, их классификация и характеристика.
Контрольная работа по античной философии
Контрольная работа, 14 Января 2014
Первой исторически сложившейся школой философии была милетская школа ионийской философии. Она существовала на протяжение 6 в до н.э. в городе Милете, от которого и получила своё название. Греческая философия возникла в Ионии (современная территория западного побережья Турции), которая активно подвергалась греческой колонизации. В Ионии появилось множество греческих городов, жители которых занимались ремеслом и торговлей.
Контрольная работа по "Основы философии"
Контрольная работа, 18 Февраля 2014
Бытие человека как проблема философии.
Философия, научное познание. Знание и понимание.
Основополагающие основы человеческого бытия: творчество, счастье, любовь, труд.
Контрольная работа по "Основам философии"
Контрольная работа, 08 Мая 2013
Идеальное и материальное, общее и единичное, ум и душа, душа и тело - все эти пары противоположностей, создавшие собою тематику всей античной философии, в конце этой последней стали диалектически преодолеваться, почему античная философия и кончилась диалектикой мифа. Поэтому необходимо сказать, что античная философия началась с мифологии и кончилась мифологией. Но при этом необходимо строжайше установить, что путь от первобытной, дорефлективной мифологии к рефлективной мифологии периода высшей античной цивилизации проходил через разные этапы того, что иначе и нельзя назвать как диалектикой.
Контрольная работа по "Основам философии"
Реферат, 30 Апреля 2013
Развитие форм отражения материи рассматривается как генетическая предпосылка возникновения сознания.
Свойство отражения имеет всеобщий, характер, т.е. оно присуще всей материи. Сознание есть результат развития предшествующих форм отражения (раздражимости и т. д.). Отсюда ясно, что сознание есть, нечто природное, естественное, а не сверхъестественное, необъяснимое.
Контрольная работа по “Основы философии”
Контрольная работа, 06 Июня 2013
Вопрос о природе (сущности) человека, его происхождении и назначении, месте человека в мире - одна из основных проблем в истории философской мысли.
Проблема человека была обозначена, хотя и в неразвитой форме, уже в философии древнего мира. В эту эпоху господствовал космоцентризм как тип философского мышления. Все существующее рассматривалось как единый и необъятный Космос, а человек мыслился как его органическая часть. Предполагалось, что человек несвободен, поскольку окружающий мир огромен и таинственен, а нередко и враждебен. Идеальным существованием человека считалась жизнь в согласии с этим миром.
Контрольная работа по «Основы философии».
Контрольная работа, 07 Августа 2012
Знаменитый древнеримский врач Клавдий Гален, помогая раненым гладиаторам, обратил внимание на последствия повреждений головного мозга. Сопоставляя характер травм с поведенческими и речевыми нарушениями, он сделал вывод, прочно вошедший в каноны античной и средневековой науки: мозг - это вместилище навыков, эмоций и мыслей.
Контрольная работа по дисциплине "Философия"
Контрольная работа, 14 Июня 2015
Задание 1. Осветите проблему: «Социокультурный контекст возникновения философии».
Задание 2. Кратко ответьте на вопросы:
а) Является ли философия наукой? Обоснуйте.
б) Каковы основные разделы философского знания?
в) Каковы место и роль философии в культуре?
Задание 3. Дайте определение понятий: философия, категория, мировоззрение, рефлексия, мифология, религия, наука.
Контрольная работа по дисциплине "Философия"
Контрольная работа, 03 Ноября 2014
1. Космоцентризм античной философии.
2. Диалектика.
3.Проблема человека в философии Платона.
Контрольная работа по дисциплине "Философия"
Контрольная работа, 18 Июня 2015
1. Проблема отличия «живого» от «неживого». Единый подход к «живым» , «неживым» системам в линейной динамике.
2. Концепция эволюции. Теория Дарвина «за» и «против». Альтернативные концепции эволюции (концепция творческой эволюции А. Бергсона; теория номогенеза Л. Берга и т.д.).
Контрольная работа по дисциплине "Философия"
Контрольная работа, 09 Мая 2015
Стоики, скептики, Эпикур в поисках этического идеала.
Контрольная работа по дисциплине "Философия"
Контрольная работа, 27 Июля 2015
1. Мировоззрение, его основные типы и особенности формирования.
2. Философия и её предмет. Мировоззрение и философия: общее и специфическое.
3. Причины изменения взглядов на философию в истории цивилизации.
4. Основные аспекты философского знания (онтология, гносеология, учение о развитии, логика, антропология, социология, аксиология).
Контрольная работа по дисциплине "Философия"
Контрольная работа, 12 Августа 2015
Крупнейшие представители зрелой схоластики. Оценка онтологии Г.Лейбница в аспекте философских направлений: материализм – идеализм, диалектика – метафизика. Концепция творческой эволюции, разработанная А. Бергсоном. Основные проблемы христианской антропологии, разработанной Н.А. Бердяевым.
Контрольная работа по дисциплине "Философия"
Контрольная работа, 30 Января 2015
1. Чем отличается философия от частных наук?
2. Как Р. Декарт определяет начало всякого познания?
3. Как Х. Ортега – и - Гассет объединяет субъективное и объективное в бытии и познании человека?
Контрольная работа по дисциплине "Философия"
Контрольная работа, 03 Ноября 2014
Теория познания Фрэнсиса Бэкона.
Общенаучные методы эмпирического познания.
Контрольная работа по дисциплине "Философия"
Контрольная работа, 10 Января 2015
1. Предназначение и цель философии.
2. Поиски метода науки: рационализм и эмпиризм.
3. Эволюция взглядов на пространство и время.
4. Вера и знание.
5. Мышление и его формы.
6. Нравственные ценности.
7. Многообразие человеческого опыта социальной жизни.
8. «Римский клуб» об экологическом кризисе и путях его преодоления
Контрольная работа по дисциплине "Философия"
Контрольная работа, 24 Января 2014
История знает примеры преобладания одних сфер культуры в ущерб другим. Прежде всего это касается взаимоотношений науки, философии и религии в Средние века и в Новое время. Так, средневековая наука находилась под властью религии, замедлившей развитие науки по меньшей мере на тысячелетие и предавшей забвению многие достижения античной науки. Вырвавшись из-под власти религии в эпоху Возрождения, наука начинает бурно развиваться, но сохраняет за философией место главного элемента в мировоззрении образованных людей (для неграмотного большинства ведущую роль по-прежнему играет религия). И лишь в XIX в. в связи с успехами естествознания наука стала претендовать на господствующее положение в культуре и мировоззрении человека и общества.
Контрольная работа по философии Средневековья
Контрольная работа, 21 Ноября 2012
Средневековая теологическая философия отличалась замкнутостью на самой себе, традиционностью, повернутостью в прошлое, оторванностью от реального мира, воинственностью, догматизмом, назидательностью, учительством.
Контрольная работа по дисциплине "Философия"
Контрольная работа, 11 Декабря 2012
Аристотель (384-322 до н.э.) – древнегреческий философ и ученый, первый систематизатор античной литературной теории. Происходил из Стагиры, был сыном придворного врача македонского царя Аминты II, в течение 20 лет был слушателем платоновской Академии, после смерти Платона возглавил собственную школу на Лесбосе (347-343). В течение 9 лет (343-334) Аристотель был воспитателем Александра Македонского, потом вернулся в Афины и открыл там свою школу (Ликей) близ храма Аполлона Ликейского. После смерти Александра Аристотель покинул Афины и умер в Халкиде, на о. Евбее. Из сочинений
Контрольная работа по "Истории педагогики и философии образования"
Контрольная работа, 29 Октября 2013
Задание 1. Конспект научно-педагогической работы К.Д. Ушинского«О народности в общественном воспитании»
Задание 2. Реферат на тему: «Полемика «славянофилов» и «западников» и ее выражение в педагогической мысли».