Конспекты
Лекция, 17 Октября 2012
Деньги - это особый вид товара, который выделился из товарного мира и служит всеобщим эквивалентом. Иными словами, деньги являются таким товаром, который способен обмениваться на все другие товары.
Деньги появились в глубокой древности в результате обмена товарами. Поначалу обмен был случайным. С развитием общественного разделения труда, производства и обмена выделился один товар (как всеобщий эквивалент), который и стал играть роль денег. Следовательно, деньги имеют товарное происхождение. В основе обмена товаров с помощью денег лежит стоимость, то есть общественный труд, затраченный в процессе производства товара и овеществленный в нем.
Конспект обучение грамоте
Доклад, 14 Февраля 2013
Цель: чёткое произношение звука «а». Выделение звука «а» из ряда гласных, из начала слова. Знакомство с буквой А,а. Развивать звуковое внимание, фонематическое восприятие, умение контролировать движения руки глазами.
Ход занятия: сядут те дети, чьи имена я назову (тихим голосом , громким, быстро, медленно).
Конспект лекций по философии
Курс лекций, 24 Мая 2013
Философия в системе культуры.
Природа философского знания. Философия, наука и религия.
Возникновение философии и ее исторические типы (Индия, Китай, Греция).
Социально-исторические предпосылки зарождения науки в Древней Греции. Философия и математика
Фалес
Пифагор
Платон.
Ранняя греческая философия (досократика). Фалес и др. милетцы, Пифагор, Гераклит, Парменид. Утверждения принципа рациональности.
Поиски единой начала всего сущего в античной философии (Фалес, Пифагор, Гераклит, Парменид, Платон, Аристотель)
Атомистическая концепция Демокрита и Эпикура.
Софисты и Сократ. Диалектика (истина в диалоге). Выдвижение на передний план проблемы человека. Сократ о принципах нравственности.
Философия Платона.
Философия Аристотеля.
Человек, общество и государство в философии Платона и Аристотеля. Идеальное государство Платона.
Проблема познания в античной философии (Парменид, Демокрит, Сократ, Платон, Аристотель).
Нравственно-этическое и мировоззренческое кредо христианства. Заповеди Моисея и Нагорная проповедь (различия)
Проблема соотношения веры и знания в схоластической философии (Августин, Ансельм, Ф.Аквинский, Д.Скотт, В.Оккам.)
Проблема единичного и общего в средневековой философии. Номинализм и реализм.
Социо-культурные предпосылки и характерные черты философии Нового времени.
Эмпиризм и рационализм
Френсис Бэкон о методе научного познания
Механистическая картина мира и проблема человека в философии Декарта. Дуализм Декарта.
Декарт о методе научного познания. Cogito ergo sum.
Понятие субстанции в философии Спинозы. Монизм Спинозы. Спиноза о соотношении свободы и необходимости.
Философские взгляды Лейбница. Плюрализм Лейбница. Лейбниц об ограниченности локковского сенсуализма.
Локк о первоисточнике знания. Принцип сенсуализма. Первичные и вторичные качества.
Социально-философские взгляды Локка.
Философские взгляды Беркли и Юма. Проблема причинности в философии Юма.
Коперниканский переворот в философии, совершенный Кантом. Кантовское понимание предмета философии.
Философские взгляды Канта. Кант об априорных формах и границах познания. «Вещь в себе». Антиномии чистого разума.
Эстетическое учение Канта. Категорический императив. Кант о примате практического разума над теоретическим.
Диалектическая философия Гегеля. Гегель о закономерностях исторического процесса. Гегель о соотношении свободы и необходимомти. «Всё действительное – разумно, всё разумное – действительно».
Антропологический материализм Фейербаха.
Философия Маркса. Диалектико-материалистическое понимание истории.
Философский пессимизм Шопенгауэра.
Философские взгляды Ницше.
Личности в философской концепции Ницше (белокурая бестия, воля к власти). Ниспровержение им традиционной системы ценностей.
Социокультурные предпосылки и характерные черты русской философии.
В. С. Соловьев. Н. А. Бердяев
Проблемы человеческого существования в философии экзистенциализма.
Позитивизм.
Неопозитивизм.
Постпозитивизм.
Конспект лекций по гистологии
Курс лекций, 19 Сентября 2014
Работа содержит конспект лекций по гистологии.
План конспект урока по футболу
Доклад, 20 Июня 2013
Задачи урока:
1) Приступить к обучению остановки котящегося мяча внутренней стороны стопы
2)Закрепить ведение мяча внешней стороны стопы
3)Воспитание целеустремлённости, взаимовыручки;
Конспект лекций по "Статистике"
Курс лекций, 01 Декабря 2012
Метою вивчення дисципліни «Статистика» є оволодіння основами статистичного вимірювання, методами узагальнення та аналізу інформації про соціально-економічні явища та процеси, про закономірності суспільного життя. Статистика вчить, як, підпорядковуючись меті дослідження, зібрати, обробити та проаналізувати інформацію, виявити та оцінити закономірності формування, розвитку та взаємодії складних за своєю природою соціально-економічні явища.
Конспект диалога Платона "Федон"
Творческая работа, 03 Декабря 2013
Отвечая на вопрос “Что такое знание?” Платон показывает недостаточность суждения, что знание есть ощущение. Ведь оно, рассуждает Платон, представляет нечто текучее, изменчивое, неустойчивое, единичное, противореча тем самым понятию знания, направленного на постоянное, устойчивое , всеобщее. Чувственное знание не имеет иного критерия, кроме себя самого, и тем самым “мерой всех вещей” оказывается “человек”. Но почему человек, а не свинья и не кинокефал - фантастическое существо с телом человека и головой собаки? Наконец чувственное знание не есть знание, ибо знание ничто без понимания.
План-конспект урока по математике
Творческая работа, 31 Марта 2015
Решение неравенств, состоящих из действий умножения и деления
Цели: 1. закрепить знания о таблице умножения; формировать умения решать задачи;
выполнять действия с числами; научиться сравнивать полученные числа
2. способствовать коррекции недостатков психофизического развития учащихся, психических процессов, внимания, математической речи по средствам дидактических игр и упражнений
3. воспитывать положительные личностные качества.
Конспект лекций по "Теплотехнике"
Курс лекций, 28 Ноября 2011
Теплотехника – наука, объектом исследования которой является теоретические и практические методы и конструктивное оформление получения, преобразования, передачи и использования теплоты.
Человек использует теплоту во всех областях своей деятельности. Ус-тановление рациональных способов его использования, анализа экономичности рабочих процессов тепловых установок и создания новых, наиболее совершенных типов тепловых агрегатов невозможно без знания теоретических основ теплотехники.
Конспект лекций по истории Беларуси
Лекция, 10 Марта 2013
Крыніцы вывучэння. Канцэпцыі гістарычнага працэсу. Гісторыя (ад грэч. historіа) - расказ аб прошлым, зведаным. Гісторыя (гістарычная навука) уяўляе сабой комплекс сацыяльна-гуманітарных навук, якія вывучаюць прошлае чалавецтва ва ўсёй яго канкрэтнасці і разнастайнасці. Як комплекс навук гісторыя ўключае ў сябе такія спецыяльныя дысцыпліны, як археалогія і этнаграфія, навукі, якія вывучаюць гісторыю розных бакоў навукі і тэхнікі (гісторыя матэматыкі, гісторыя фізікі, гісторыя радыётэхнікі і электронікі і г.д.) і розных галін культуры (гісторыя тэатра, гісторыя архітэктуры, гісторыя музыкі і г.д.).
Конспекты лекций по "Микробиологии"
Курс лекций, 17 Октября 2013
Вопрос 1. Микробиология как наука
Вопрос 2. Классификация микроорганизмов
Вопрос 3. Особенности морфологии микроорганизмов
Вопрос 4.Необязательные структурные компоненты бактериальной клетки
Вопрос 5. Питание и особенности метаболизма бактерий
Вопрос 6. Особенности белкового и углеводного обмена у бактерий
Дәрістемелік сабақтардың конспектісі
Лекция, 05 Апреля 2013
Кез келген жер халық байлығы болып есептеледі. Қазақстан Республикасында жер табиғи ресурс бола тұрып биосфераның негізгі элементі болады. Су және орман ресустары жермен тығыз байланысты.
Ауыл шаруашылығы мен орман шаруашылығында жер өндірістің қайнар көзі болады. Адамдар жерсіз өмір сүру мүмкін емес, сондықтан да жерді табиғи ресурс ретінде бағалап өндірісте дұрыс қолданған жөн.
Қазақстан Республикасы жер ресурстары 2005 жылдың 1 қаңтарында 82,5 млн га құрайды, соның ішінде ауыл шаруашылығы 78,4 млн.
Жерді рационалды қолдану және жер ресурстарын қорғауға мемлекеттік кадастр бар, жер кадастры мемлекеттік тұрғыда экономикалық мәні бар.
Конспект лекций по курсу «Политология»
Курс лекций, 02 Марта 2013
Подчинение политики интересам человека и человечества невозможно без её научного осознания. Потребность в научных знаниях о политике человечество ощущало всегда. Поэтому закономерно возникла и сформировалась особая наука о политике, политическая наука, политология. Это понятие образовано на основе двух греческих слов: politike – государственные и общественные дела и logos – учение – дословно это наука о политике.
Опора, опорный сигнал, опорный конспект
Реферат, 02 Июня 2015
Шаталов Виктор Федорович - народный учитель СССР, профессор Донецкого открытого университета. Разработал и воплотил на практике технологию интенсификации обучения, показав огромные, еще не раскрытые резервы традиционного классно-урочного способа обучения.
Формирование ЗУН.
Обучение всех детей, с любыми индивидуальными данными.
Ускоренное обучение (обучение за 9 лет в объеме средней школы).
Главной заслугой В.Ф.Шаталова является разработка системы учебной деятельности школьников, обеспечивающей достаточно полную и всеобщую активность на уроке. Это достигается созданием определенного динамического стереотипа деятельности учащихся.
Конспект лекций по муниципальному праву
Курс лекций, 19 Января 2015
Работа содержит Конспект лекций пл муниципальному праву .
Конспект лекций по экологическому праву
Курс лекций, 07 Декабря 2013
Курс основы экол. и эк-ка природопользования рассм-ся как межотрослевая учебная дисциплина, которая синтезирует знания 2х научных систем: естественный и общественный при таком подходе избран единый объект изучения природопользования. Возрастание роли природн. факт-в в развитии производит. сил и жизни населения, рост капиталоёмкости природопольз. обусловили появление нового направл. в эконом. науке экономики природопользования. Основы экол. и эк-ки природопольз.-отрослевая экон. наука исследующая соц.-эконом-кие закономерности, использ. человечеством природных благ и регулир. отношений природы и общества, предметом изучения данной дисциплины яв-ся эколого-эконом.
Краткий конспект лекций по культурологии
Курс лекций, 28 Сентября 2013
Задачи курса:
раскрыть сущность процессов возникновения, развития, функционирования культуры как системы;
процессов взаимодействия культур; этнонациональных особенностей культуры;
осмыслить социальный опыт отношений между людьми, их миропонимание, отраженное в зеркале искусства.
Административное право, конспекты лекций
Курс лекций, 07 Мая 2013
конспекты лекций по особенной части административного права
План-конспект бесіди з проблемним клієнтом
Реферат, 21 Декабря 2012
Клієнт: 14-ти річний хлопець, який палить протягом 4 років і має проблеми зі здоров’ям.
Мета: формувати навички ведення здорового способу життя, виховувати почуття віддповідального ставлення до власного здоров’я, сприяти усвідомленню шкоди від куріння.
Завдання:
доповнити і розширити знання клієнта про куріння та його вплив на здоров’я;
наголосити на актуальності проблеми куріння;
дізнатись ставлення клієнта до даної проблеми;
переконати на конкретних прикладах і фактах, що здоровий спосіб життя – єдиний шлях до повноцінного довголіття.
Конспект лекций: ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ УПРАВЛЕНИЯ
Лекция, 13 Мая 2013
В конспекте лекций представлены основные формы, направления и тенденции государственного и местного управления за рубежом (страны Западной Европы, США, Японии). Кроме того, предложен уникальный опыт японского менеджмента в сфере производства.
Конспекты лекций рекомендуются студентам дневного и заочного обучения старших курсов по специальностям «Государственное и муниципальное управление», «Менеджмент организаций».
Конспект занятия на тему "Урок длиною в жизнь"
Творческая работа, 30 Ноября 2012
Цель: актуализация знаний по правам ребенка.
Конспект лекций по международному частному праву
Курс лекций, 15 Января 2014
Работа содержит конспект лекций по международному частному праву.
Конспект мероприятия НОД для детей старшей группы
Лекция, 07 Апреля 2014
Ознакомить детей с народными промыслами (павлово - посадские платки);
Закрепить умения и навыки различных приемов рисования;
Учить правильно и симметрично располагать орнамент;
Воспитывать чуткое, доброе отношение, желание помочь, сделать приятное.
Закрепить знания по технике безопасности при работе с красками и ножницами.
Обогащение и активизация словаря:
Конспект лекций по дисциплине "Иностранные языки"
Курс лекций, 20 Августа 2013
Лекция 1-2. Введение. Общие характеристики германских языков.
Лекция 3. Древнеанглийский период. Общая характеристика.
Лекция 4. Среднеанглийский период. Общая характеристика.
Лекция 5. Новоанглийский период. Общая характеристика.
Лекция 6. Фонетика древнеанглийского периода.
Лекция 7-8. Изменения в фонетической системе в среднеанглийский и новоанглииский периоды.
Конспект лекций по дисциплине "Теория вероятностей"
Курс лекций, 21 Октября 2013
Лекция 1.
Некоторые исторические сведения о возникновении и развитии теории вероятностей.
Лекция 2 .
Определение случайного события.
Лекция 3.
Классическое определение вероятности.
Лекция 5. Формула полной вероятности.
Конспект лекций по курсу «Организация производства»
Курс лекций, 09 Декабря 2013
Работа содержит конспект лекций по курсу «Организация производства».
Конспект лекций по дисциплине "Экономическая теория"
Курс лекций, 02 Марта 2015
Работа содержит конспект лекций по дисциплине "Экономическая теория".
Конспект лекций по дисциплине «Национальная экономика»
Диссертация, 07 Февраля 2013
Национальная экономика в общем смысле слова представляет народное хозяйство какого-либо государства. В ее состав входят все отрасли социально-экономической системы страны, которые находятся в рамках государственных границ.
Конспект лекций по дисциплине "Экономика производства"
Курс лекций, 08 Июля 2014
Работа содержит конспект лекций по дисциплине "Экономика производства".
Конспект лекций по дисциплине "Термодинамика и теплопередача"
Курс лекций, 06 Мая 2014
Работа содержит конспект лекций по дисциплине "Термодинамика и теплопередача" .
Конспект урока по математике на тему: Единица времени – секунда
Научная работа, 01 Декабря 2014
Рассматривать единицу времени – секунду. Сравнивать величины по их числовым значениям, выражать данные величины в различных единицах.
Называть новую единицу измерения времени – секунду.
Постановка и формирование проблемы, создание алгоритмов деятельности при решении проблем творческого и поискового характера.
Разработайте план-конспект семинарского занятия на тему «Ощущение
Контрольная работа, 06 Апреля 2014
Данная темя является первой изучаемой темой в курсе общая психология. Формой семинарского занятия в данном случае мы выбрали - развернутую беседу на основе плана. Данная форма позволяет вовлечь в обсуждение поставленных вопросов максимум студентов, активизировать их внимание, использовать основные и дополнительные средства. Так как семинарскому занятию предшествовало ряд лекций по данной теме, к началу проведения семинарского занятия студенты должны обладать всеми необходимыми знаниями по данной теме.
Система опорных конспектов по теме "Системы управления базами данных"
Курсовая работа, 10 Декабря 2013
Цель моей работы заключалась в изучении особенностей разработки опорных конспектов для преподавания дисциплины профессионального цикла. При составлении опорного конспекта я руководствовался принципами составления и использования опорных конспектов, а также особенностями выбранной мной дисциплины - базы данных.
При написании данной курсовой работы я реализовал запланированную цель, выполнил следующие задачи:
Сделал общую характеристику темы. Разработал учебный материал по выбранной мной дисциплине - база данных пользуясь книгами "Базы данных: модели, разработка, реализация", "Объектно-ориентированная организация реляционных данных", "Основы баз данных". Провёл структурно-логический анализ. Разработал систему опорных конспектов. Составил план одного из уроков с использованием опорного конспекта.
Конспект статьи Янина В.Л. «У истоков новгородской государственности»
Контрольная работа, 16 Сентября 2013
Автор говорит нам о своеобразности и некоторой «необычности» средневековой новгородской государственности:
«Мы уже давно привыкли называть "вечевой строй" Новгорода боярской республикой. Однако что же это за республика, если в ней имеется княжеский престол и сама система власти включает в себя князя как обязательное условие своего функционирования? В то же время и княжеством Новгородское государство называть невозможно. В этом легко убедиться, рассматривая особенности государственного устройства Новгорода, в котором вся деятельность приглашенного со стороны князя поставлена под строгий контроль местного боярства.»
План-конспект проведения урока физической культуры (БВС: легкая атлетика)
Контрольная работа, 19 Ноября 2014
Тип урока: Образовательно – тренировочный.
Цель урока: Повышение уровня подготовленности обучающихся при овладении технических элементов выполнения прыжков в длину.
Конспект труда А. Смита «Исследование о природе и причинах богатства народов»
Доклад, 29 Ноября 2012
Имя великого шотландца Адама Смита равно чтится всеми современными учеными-экономистами, сколь бы различных точек зрения они не придерживались. Книга "Исследование о природе и причинах богатства народов" (1776 г) стоила ему девяти лет полного отшельничества и принесла славу “отца экономической науки”. Это первый в экономической науке полноценный труд, излагающий общую основу науки - теорию производства и распределения, затем анализ действия этих абстрактных принципов на историческом материале и, наконец, ряд примеров их применения в экономической политике, причем весь этот труд проникнут высокой идеей "очевидной и простой системы естественной свободы", к которой, по Смиту, идет весь мир.
Эта книга действительно знаменует собой рождение либеральной экономической теории. В отличие от меркантилистской системы, «Богатство народов» стремится показать всю пользу естественной свободы и конкуренции, которые действуют как невидимая рука и способствуют быстрому и гармоничному развитию общества.
Конспект занятия по развитию речи во 2 младшей группе "Чудесный сундучок Гнома"
Контрольная работа, 28 Марта 2015
учить детей правильно употреблять в речи названия качеств предметов /величины, цвета/, отвечать на вопросы воспитателя, составлять рассказ, упражнять в образовании форм родительного падежа множественного числа существительных, в согласовании существительных и прилагательных в роде, числе, закрепить правильное произношение звука «Г»,
Методика разработки плана-конспекта занятия по профессиональному модулю 08 "Повар- кондитер"
Аттестационная работа, 03 Июня 2015
Цель нашей работы - обосновать и разработать план конспект занятия по теме «Приготовление изделий из дрожжевого теста» для подготовки по профессии «Повар, Кондитер».
Составить и обосновать план – конспект УТЗ для юных футболистов 11-13 лет по физической подготовке
Контрольная работа, 20 Июня 2013
Начиная с августа упражнения с предельной скоростью выполняются в меньшем объеме, так как к этому времени у футболистов накапливается усталость.
Во второй половине соревновательного периода удельный вес упражнений, рассчитанных на развитие быстроты, постепенно снижается, а достигнутая быстрота поддерживается и совершенствуется в играх, игровых упражнениях и состязаниях. То же относится к упражнениям на развитие выносливости и ловкости. Упражнениям на развитие силы во второй половине соревновательного периода также отводится несколько меньше места.
Конспекты лекций по дисциплине "Геронтология и гериатрия" для студентов 6 курса лечебного факультета
Лекция, 28 Ноября 2012
Геронтология – наука, занимающаяся изучением процессов, механизмов старения, его биологических, медицинских и социальных аспектов
Гериатрия – наука о болезнях пожилых и старых людей
Плановый конспект на статью Л. Н. Бабанин, А. Е. Войскунский, О. В. Смыслова. “Интернет в психологическом исследовании ”
Статья, 29 Ноября 2013
Для решения, каких задач психологи используют интернет?
Психологи используют Интернет в качестве средства решения как прикладных, так и научно-исследовательских задач.
Какие термины используются для обозначения исследования, выполненного с помощью Интернета?
•«онлайновое (on-line) исследование»,
•«исследование в Интернете (WWW)» или “веб-эксперимент”,
• «исследования, опосредствованные Интернетом» - ИОИ.
Разработка и обоснование плана – конспекта учебного занятия, разработанного на основе технологии развития критического мышления
Практическая работа, 08 Июня 2015
Критическое мышление – это направленное мышление, отличающееся взвешенностью, логичностью и целенаправленностью. Оно включает в себя самостоятельное осмысление материала.
Технология развития критического мышления представляет собой целостную систему, формирующую навыки работы с информацией через чтение и письмо. Она представляет собой совокупность разнообразных приёмов, направленных на то, чтобы сначала заинтересовать ученика (пробудить в нём исследовательскую, творческую активность), затем предоставить ему условия для осмысления материала и, наконец, помочь ему обобщить приобретённые знания