Классификация языков
Доклад, 23 Января 2013
На немецком языке как на родном говорят ок. 98 млн. человек в Австрии, Германии, Люксембурге, Швейцарии и в некоторых частях Франции; кроме того, для многих жителей Центральной Европы он является вторым языком.
Классификация языков мира
Реферат, 24 Января 2014
Попытки классификации языков начинаются с XVI века. В 1538 г. вышла работа Гвилельма Постеллуса «О родстве языков». В 1610 г. выходит работа И.Ю.Скалигера «Рассуждение о европейских языках», в которой автор пытается наметить основные группы европейских языков. Вопросами классификации языков занимаются Э.Гишар, Г.В.Лейбниц и другие лингвисты.
Больших успехов в попытках группировки европейских языков достиг М.В.Ломоносов. В XIX в. уже выявились основные принципы классификации языков, в соответствии с которыми и были намечены основные группы и типы языков
Возможности и классификация языков
Доклад, 26 Ноября 2012
Генеалогический – от греческого genealogia – «родословная» Генеалогическая классификация языков прямо связана с исторической судьбой языков и народов, носителей этих языков, и охватывает, прежде всего, лексические и фонетические сопоставления, а далее и грамматические; морфологическая же классификация связана со структурно - системным пониманием языка и опирается главным образом на грамматику.
Классификация индоевропейских языков
Лекция, 24 Апреля 2014
1. Общие замечания
2. Типологическая классификация
2.1. Морфологическая типологическая классификация
2.2. Фонетическая типологическая классификация
3. Генеалогическая классификация
3.1. Общая характеристика
3.2. Индоевропейская семья языков
Классификация согласных звуков немецкого языка
Реферат, 07 Декабря 2014
Немецкая система согласных насчитывает 24 фонемы [p b t d k g f v s z ∫ ʒ ç j x h m n l r ŋ, pf ts t∫]. Количественное различие немецких и русских согласных фонем объясняется отсутствием в немецком языке различия по твердости/мягкости.
В немецком языке существуют четыре группы согласных звуков, различаемые по принципу артикуляционной базы. Это щелевые, смычновзрывные, смычнощелевые и смычнопроходные согласные.
Языки программирования, их классификация и развитие
Реферат, 27 Октября 2013
Связь между языком, на котором мы думаем/программируем, и задачами и решениями, которые мы можем представлять в своем воображении, очень близка. По этой причине ограничивать свойства языка только целями исключения ошибок программиста в лучшем случае опасно. Как и в случае с естественными языками, есть огромная польза быть, по крайней мере, двуязычным. Язык предоставляет программисту набор концептуальных инструментов, если они не отвечают задаче, то их просто игнорируют. Например, серьезные ограничения концепции указателя заставляют программиста применять вектора и целую арифметику, чтобы реализовать структуры, указатели и т.п. Хорошее проектирование и отсутствие ошибок не может гарантироваться чисто за счет языковых средств.
Морфологическая и генеалогическая классификации языков
Шпаргалка, 13 Февраля 2014
Первая классификация языков датируется 16 веком. Существуют 2 классификации:
1) Генеалогическая; 2) Морфологическая
Могут оказаться языки «вне классификации»; у них не обнаруживается родственных языков.
В Генеалогической классификации за основу берется родство языков, которое устанавливается с учётом изменений корней слова (сформирована в 19в.). Все языки объёдиняются в отдельные семьи. Если семья большая, то она делится на группы, подгруппы
Классификация однородных членов предложения в русском языке
Контрольная работа, 18 Февраля 2012
Определение однородных членов предложения, у разных авторов, бесчисленное множество, но мы рассмотрим только несколько. По мнению П.А. Леканта однородными называются члены предложения, выполняющие одинаковую синтаксическую функцию и совместно относящиеся к одному и тому же подчиненному члену предложения или к основе предложения в целом.
Сложносокращённые слова. Классификация аббревиатур в немецком языке
Курсовая работа, 10 Декабря 2013
Целью курсовой работы является анализ структурных и семантических особенностей аббревиатур и сокращений, употребляемых в немецкоязычных публицистических текстах. В задачи исследования входит: 1) выявить причины возникновения сложносокращенных слов, 2) кратко сравнить существующие дефиниции сокращенных слов и дать общую структурную классификацию, базирующуюся на делении сокращений на графические и лексические, 3) рассмотреть особенности внутренней формы лексических сокращений, связь сокращения и прототипа в текстах СМИ, 4) рассмотреть номинативные возможности и выявить тематические группы сокращений, встречающиеся в текстах СМИ, 5) проанализировать словообразовательные возможности аббревиатур.
Классификации способов словообразования современного русского языка
Реферат, 23 Июня 2014
Цель – проанализировать работы современных исследователей по данной теме.
Задачи:
- рассмотреть различные классификации способов словообразования современного русского языка;
- выявить наиболее продуктивные словообразовательные типы.
Классификация обучающих игр и методика их проведения на раннем этапе обучения иностранному языку
Курсовая работа, 30 Июня 2015
В настоящее время все большую актуальность приобретают способы разнообразить виды деятельности учащихся на уроках английского языка. Это связано с тем, что школьникам необходимо освоить большой объем знаний, умений и навыков за небольшое количество часов обучения. Современные методисты занимаются поиском эффективных методов обучения, которые соответствуют поставленным целям урока, зачастую таким методом оказывается игра.
Правильная постановка целей и организация игр на школьных уроках английского языка должна сделать урок более интересным для учеников и поддерживать их активность на протяжении всего урока, а также мотивировать их к изучению данного предмета.
Классификация частей речи китайского языка. Специфика имен существительных, глаголов, прилагательных и счетных слов китайского языка
Курсовая работа, 06 Сентября 2013
Цель исследования заключается в характеристике частей речи китайского языка. Говоря о частях речи, имеют в виду грамматическую группировку лексических единиц языка, т.е выделение в лексике языка определенных групп или разрядов, характеризуемых теми или иными признаками.
В соответствии с целью в работе ставятся следующие задачи:
Осветить историю изучения частей речи; Рассмотреть разные точки зрения на классификации частей речи китайского языка; Рассмотреть в отдельности существительные, глаголы, прилагательные и счетные слов; Исследовать их структуру и использование в разговорной и письменной речи на примерах предложений;