Интеллектуальная деятельность
Контрольная работа, 11 Января 2015
Известно, что интеллектуальная деятельность складывается из единой системы отдельных операций, находящихся в сложных взаимоотношениях друг с другом; эти операции предполагают выделение адекватных связей и отбрасывание неадекватных, побочных связей. Решающий интеллектуальную задачу должен постоянно оценивать каждую операцию не отдельно, а в системе заданных логических отношений, контролировать каждый свой шаг в решении и коррегировать ошибки
Коммерциализация интеллектуальной деятельности
Реферат, 04 Ноября 2013
Рыночная экономика даёт ответ на вопрос, возникающий у любого предприятия о том, как стать лидером на каком бы то ни было рынке, в какой бы то ни было сфере деятельности. Этот ответ состоит в том, что продавец должен заинтересовать потенциального покупателя в своем товаре, показать, что он выгодно отличается от других. Для этого товар должен лучше удовлетворять некие потребности по сравнению с другими. Или открыть для потребителя новые потребности, к которым его может подтолкнуть маркетинг. В данном случае речь об инновации.
Наследование результатов интеллектуальной деятельности
Курсовая работа, 23 Декабря 2012
Целью настоящей работы является исследование теоретических и практических аспектов наследования интеллектуальной собственности.
Международная торговля результатами интеллектуальной деятельности
Курсовая работа, 04 Ноября 2013
Традиционной и наиболее развитой формой международных экономических отношений является международная торговля. По некоторым оценкам на долю торговли приходится около 80 процентов всего объема международных экономических отношений. Современные международные экономические отношения, характеризующиеся активным развитием мировой торговли, вносят много нового и специфического в процесс развития национальных экономик.
Перспективы развития интеллектуальной управленческой деятельности
Реферат, 10 Июня 2014
Умение ставить четкие, практические цели и задачи своим сотрудникам – это одна из основных базовых компетенций эффективного руководителя.
При приеме на работу и разработке процедур аттестации HR-менеджерам многих компаний приходится оценивать, насколько руководящие работники способны ставить правильные, четко сформулированные цели подчиненным.
Кроме того, директорам кадровых служб как руководителям своих подразделений также необходимы навыки грамотного целеполагания для эффективной организации работы.
Психофизиологические основы учебного труда и интеллектуальной деятельности
Реферат, 12 Декабря 2013
Динамика учебного процесса с его неравномерностью распределения нагрузок и интенсификацией во время экзаменационной сессии является своего рода испытанием организма студентов. Происходит снижение функциональной устойчивости к физическим и психоэмоциональным нагрузкам, возрастает негативное влияние гиподинамии, нарушений режимов труда и отдыха, сна и питания, интоксикации организма из-за вредных привычек; возникает состояние общего утомления, переходящее в переутомление.
Объекты интеллектуальной деятельности, на которые распространяется авторское право
Реферат, 31 Марта 2014
Интеллектуальная собственность - очень тонкая материя. Идеи витают в воздухе. "Слово не воробей - вылетит, не поймаешь", - гласит русская пословица. Ну, а если это "слово" на самом деле - научная идея, ключ к завоеванию рынка или вообще любая концепция?
Собственность защищали все цивилизации, все общественные системы, независимо, была ли эта собственность материализована.
Научно-техническая революция заставила обратить внимание на " невидимую руку" прогресса человечества. Интеллект превращается в материальную силу, мысль материализуется в конкретные изобретения.
Порядок реализации исключительных прав на результаты интеллектуальной деятельности
Контрольная работа, 06 Июня 2013
Анализ реального состояния конкуренции в стране является базой для принятия ответственных решений. Нельзя создавать конкуренцию искусственно, только на бумаге. Задача государства заключается в обеспечении реальных условий для ведения честной конкурентной борьбы.
На очередном заседании Правительства Российской Федерации были сформулированы следующие задачи.
Во-первых, необходимо убирать излишние административные входные барьеры. Громоздкие процедуры регистрации нужно упрощать, ликвидировать надуманные требования, обременительные сборы и ограничения доступа к инфраструктуре - все это тормозит предпринимательскую инициативу, порой становится непреодолимым препятствием для выхода на рынок новых компаний и предприятий, а значит, новых продуктов и услуг.
Специальные институты гражданского права, опосредующие интеллектуальную деятельность
Курсовая работа, 11 Ноября 2013
Цель работы – раскрытие специальных институтов гражданского права, опосредующих интеллектуальную деятельность.
Задачи исследования следующие:
1. Раскрыть понятия института прав интеллектуальной собственности;
2. Раскрыть основные институты прав интеллектуальной собственности а именно авторское и смежное право их гражданско-правовые способы защиты авторского и смежного прав, а также патентное право;
3. Рассмотреть системы российского законодательства об охране интеллектуальной собственности;
Проблема взаимосвязи основных видов деятельности и интеллектуального развития подростков
Контрольная работа, 05 Июня 2013
Известно, что к началу подросткового возраста учебная деятельность имеет свое ведущее значение в психологическом развитии учащихся. Ведущим видом деятельности, по мнению Драгуновой Т.В., Кона Н.С. и др., становится общение. Эти исследователи так или иначе сходятся в признании того огромного значения, которое имеет для подростков общение со сверстниками т.к. оно находится в центре жизни подростка, во многом определяет все остальные стороны его поведения и деятельности.
Развитие мотивации игровой деятельности у дошкольников с интеллектуальной недостаточностью
Дипломная работа, 07 Декабря 2014
Важность разработки проблемы мотивов для теории психологии связана с тем, что она относится к важнейшему разделу психологической науки - психологии личности, являясь в ней одной из значимых проблем.
Мотивация, являясь стержнем психологии личности, обуславливает особенности и поведения и деятельности личности. Становится все более очевидной невозможность их рассмотрения без анализа мотивации. Последняя оказывается своеобразным барометром общественных отношений, происходящих в них перемен. Являясь стержнем психологии личности, мотивация задает и направленность, и характер, способности личности, оказывая на них решающее влияние.
Ответственность за нарушение исключительных прав на результаты интеллектуальной деятельности
Курсовая работа, 17 Марта 2014
В настоящее время появляются все новые и новые сферы интеллектуальной деятельности, результаты которой требуют правовой охраны. В частности, цифровые технологии позволяют хранить и использовать произведения, подпадающие под охрану авторским правом, на магнитных носителях в мультимедийных форматах.
Исключительность прав на результаты интеллектуальной деятельности означает, что в течение установленного в законе срока без согласия правообладателя (за изъятиями, установленными в законе) нельзя каким-либо образом использовать этот результат. При этом следует отметить, что, используя термин "закон", имеется в виду не только Гражданский кодекс РФ, но и специальное законодательство, регулирующее правовую охрану отдельных видов результатов интеллектуальной деятельности (в качестве примера можно привести Закон об авторском праве и смежных правах, Патентный закон РФ и др.). В отдельных случаях законодательство конкретизирует, что следует считать нарушением исключительных прав. Так, в соответствии с Патентным законом РФ (ст. 10 п. 3) нарушением исключительного права патентообладателя признается любое несанкционированное изготовление, применение, ввоз, предложение к продаже, продажа, иное введение в хозяйственный оборот промышленной собственности, а также применение способа, охраняемого патентом на изобретение, или введение в хозяйственный оборот либо хранение с этой целью продукта, изготовленного непосредственно способом, охраняемым патентом на изобретение.
Организация социального и медийного освещения деятельности молодежных интеллектуальных объединений
Курсовая работа, 10 Января 2014
Середина и конец 20 века дают нам представление о том, что существует несколько типовых форм повестки. Вариант первый – «живи сегодня» (хиппи и хипстеры). Пропагандируют жизнь без обязательств, сиюминутные наслаждения и ставят смыслом жизни получение удовольствия. Второй – «золотой век», истина была в прошлом (историко-патриотические формы деятельности), допускают возможность развития будущего, только если оно окажется перефразом прошлого. Третий – «люди будущего». «Они богаче, лучше образованы, более мобильны, чем большинство. Они также дольше живут. Но что особенно отличает людей будущего — это то, что они уже попали в новый, ускоренный темп жизни. Они «живут быстрее», чем люди вокруг них». От выбора формы повестки дня будет зависеть поведение молодежи.
Особенности правового режима охраняемых результатов интеллектуальной деятельности и средств индивидуализации
Курсовая работа, 07 Августа 2013
Предмет - нормы, которые регулируются охраняемых результатов интеллектуальной деятельности.
Целью моей курсовой работы является рассмотрение общих положений об охраняемых результатов интеллектуальной деятельности.
Задачи - изучение понятия и классификации авторских и патентных прав, защиты охраняемых результатов интеллектуальной деятельности в России так и за рубежем.
Особенности формирования игровой деятельности у детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью
Дипломная работа, 07 Ноября 2015
Целью исследования является создание методической системы развития сенсорной сферы умственно отсталых детей дошкольного возраста
Для реализации поставленной цели в процессе исследования решались следующие задачи:
1. Изучить состояние теоретической разработанности проблемы сенсорного воспитания детей в общей и специальной психолого-педагогической литературе.
2. Исследовать особенности сенсорного развития умственно отсталых детей дошкольного возраста.
3. Разработать систему дидактических игр, направленную на развитие сенсорно-перцептивной сферы умственно отсталых детей дошкольного возраста.
Оформление и использование результатов интеллектуальной деятельности высшего учебного заведения (на примере СУРГПУ)
Курсовая работа, 28 Мая 2015
Целью курсовой работы является охарактеризовать нормативно-провавую базу, регламентирующую оформление и использование результатов интеллектуальной деятельности высшего учебного заведения.
Для достижения указанной цели поставлены следующие задачи:
Охарактеризовать номативно-провавую базу в области авторского права.
Охарактеризовать информационные ресурсы, обеспечивающие учебный процесс в высшей школе.
Разработать процессную модель оформления интеллектуальной собственности.
Отчет по выполнению индивидуального задания по «Управлению и правовой охране результатов интеллектуальной деятельности»
Доклад, 13 Декабря 2013
В ходе изучения дисциплины «Управление и правовая охрана результатов интеллектуальной деятельности» я ознакомилась и изучила основы права на результаты интеллектуальной деятельности и средства индивидуализации.
В ходе обучения на семинарских занятиях были разобраны различные судебные решения, касающиеся авторских, исключительных и патентных прав. Главной задачей, при рассмотрении судебных решений, было установить основания, на которых было принято то или иное решение, а также соотнести вынесенное решение с «буквой закона». Я считаю, что наша учебная группа с поставленной задачей справилась.
Психофизические основы учебного труда и интеллектуальной деятельности. Средства физической культуры в регулировании работоспособности
Реферат, 12 Мая 2013
Высокие темпы современной жизни порой заставляют людей забывать о некоторых важных вещах, например, о здоровье, как психоэмоциональном, так и о физическом. Его поддержание требует проведения определенного комплекса целенаправленных мер, но, к сожалению, люди более склонны не обращать внимания на проблему, пока она четко не даст о себе знать. Цель данного реферата заключается в установлении особенностей учебного труда студентов и определении на их основе комплекса средств физической культуры, позволяющего сохранять оптимальный уровень работоспособности в течение всего учебного года.
Использование нетрадиционных технологий изобразительной деятельности во внеклассной работе с детьми с интеллектуальны
Реферат, 06 Октября 2015
Одним из многих позитивных моментов происходящих в нашем государстве, является переосмысление обществом своего отношения к детям с ограниченными возможностями здоровья. За последние годы накоплен достаточно большой инновационный опыт реабилитации детей с особенностями развития, опирающийся на новую стратегию отношения к детям с особенностями развития. Суть этой стратегии заключается в следующем. Любой ребенок с ограниченными возможностями здоровья, не должен быть социальным инвалидом, он должен стать оптимально развитой личностью, способной к адекватному вхождению в общественную среду
Использование нетрадиционных технологий изобразительной деятельности во внеклассной работе с детьми с интеллектуальными наруше
Контрольная работа, 06 Октября 2015
Одним из многих позитивных моментов происходящих в нашем государстве, является переосмысление обществом своего отношения к детям с ограниченными возможностями здоровья. За последние годы накоплен достаточно большой инновационный опыт реабилитации детей с особенностями развития, опирающийся на новую стратегию отношения к детям с особенностями развития. Суть этой стратегии заключается в следующем.