Изучение связи самооценки и мотивации личности к учебе
28 Июля 2013 в 18:18, курсовая работа
Цель исследования: выявить наличие или отсутствие связи между мотивацией личности к учебе и самооценкой личности.
Задачи исследования:
1. Раскрыть понятие мотивации личности;
2. Проанализировать особенности учебной мотивации студентов;
3. Раскрыть понятие самооценки;
4. Описать особенности формирования самооценки в юношеском возрасте;
5. Проанализировать связь между мотивацией к учебе и самооценкой личности студентов.
Регулирование продаж на основе изучения мотивации покупок
16 Апреля 2013 в 13:52, курсовая работа
Цель нашего исследования: изучение мотивации покупки, её влияние на объем продаж. Объект исследования: процесс влияния на покупку, с помощью анализа мотиваций потребителя. Предмет исследования: товарно-сбытовая политика компании.
Для достижения поставленной цели нам необходимо решить следующие задачи:
Изучить основные виды мотивации, их влияние на регулирование продаж.
Провести анализ деятельности компании «Чистые луга».
Разработать предложение товарно-сбытовой политики компании.
История изучения проблемы мотива и мотивации учения школьников
27 Ноября 2014 в 13:06, реферат
Давно известно, что решающее значение для достижения позитивных результатов в рамках учебной деятельности имеют мотивирующие ее факторы, то есть движущие силы внутреннего и внешнего порядка, которые порождают и определяют любую человеческую активность. [Реан А.А.2008]
Исторически сложилось так, что, говоря об учебной деятельности и ее успешности, прежде всего подразумевают влияние интеллектуального развития личности.
Пути повышения мотивации учащегося к изучению иностранного языка
03 Февраля 2015 в 23:00, курсовая работа
Цель исследования: найти наиболее результативные пути, методы и средства повышения познавательной мотивации учеников к изучению иностранных языков.
Задачи исследования:
1. Изучить и обобщить распространенные в методике обучения иностранного языка исследования по данной проблеме;
2. Изучить важность мотивации при изучении ИЯ в школе;
3. Проанализировать эффективность существующих путей, методов и средств повышения познавательной мотивации учеников к изучению иностранного языка.
Музыка как способ повышения мотивации к изучению иностранного языка
30 Сентября 2014 в 20:35, статья
Большинство современных психологов и педагогов утверждают, что качество выполнения деятельности и ее результат, во многом зависят от побуждения индивида, его мотивации. Для поддержания мотивации должен быть реальный, этапный, конечный успех. Если он отсутствует, то мотивация угасает, и интерес к деятельности пропадает. Проблема мотивации в учении стоит остро в каждом школьном предмете, не является исключением и иностранный язык. Хотя как показывают результаты исследований до изучения иностранного языка и в самом его начале, мотивация достаточно высока. Но начинается процесс овладения иностранным языком, и отношение учащихся меняется, многие разочаровываются, не желают преодолевать трудности. Поэтому учителю необходимо с самого начала поддерживать и повышать мотивацию учеников. Не зря именно мотивация вызывает целенаправленную активность, которая определяет выбор средств и приемов. Одним из таких средств является использование музыки на уроке иностранного языка.
Методы повышения мотивации обучающихся к изучению иностранного языка
17 Июня 2015 в 21:49, доклад
Чтобы сформировать мотивацию у младших школьников учителю необходимо использовать доброжелательный тон общения; включать в работу игровые задания, ведь именно игра является одним из главных составляющих вовлечения учащихся в учебную деятельность; тщательно подбирать материал для урока, подбирать материалы для урока так, чтобы они учитывали индивидуальные особенности всех учащихся; использовать видеоматериалы, картинки, песни, стихи; создавать ситуации успеха для учащихся; чаще хвалить учащихся; использовать метод проектов при обучении.
Роль гуманистической психологии в изучении мотивации трудовой деятельности
24 Сентября 2014 в 17:39, курсовая работа
Цель работы - изучить роль гуманистической психологии в изучении мотивации персонала.
Задачи исследования:
1. Провести анализ научных подходов к изучению психологической структуры трудовой деятельности;
2. изучить концепции управления трудовой мотивации и её роль в обеспечении трудовой деятельности в психологических исследованиях.
Проблема мотивации в изучении иностранного языка и роль мотивации в этом процессе
08 Июня 2014 в 22:24, курсовая работа
Цель исследования: выявить наиболее эффективные пути, методы и средства повышения познавательной мотивации в изучении английского языка детьми младшего школьного возраста.
Задачи исследования:
1. Исследование проблемы учебной мотивации в психолого-педагогической литературе.
2. Изучение значения мотивации при изучении английского языка в школе.
Повышение мотивации при изучении теоретического материала по дисциплине информатика
15 Июня 2014 в 21:24, курсовая работа
Цель исследования: выявить методы повышающие мотивацию учащихся, которые будут применятся при изучении теоретического материала дисциплины информатика.
Гипотеза: применение специальных методов при изучении теоретического материала на уроках информатики позволит повысить мотивацию учащихся.
В соответствии с целью исследования и выдвинутой гипотезой были поставлены следующие задачи:
проанализировать психолого-педагогическую литературу по проблеме исследования;
раскрыть сущность, структуру понятия «Мотивация»;
проанализировать различные классификации мотивов, структуру мотивации;
Изучение мотивации человека, понятие мотивации, её механизм и структура в психике человека
27 Апреля 2013 в 15:24, реферат
Целью нашей работы явилось рассмотрение различных психологических теорий мотивации, существующих в настоящее время, отражение различных подходов к самому изучению мотивов. Так же мы попытались раскрыть саму сущность мотивации, её структуру, механизмы мотивационных процессов, проследить становление мотивационной сферы человека. Другой важной целью нашей работы стало практическое применение психологических знаний о мотивации в формировании мотивов преступного поведения, проследить переход потребности в мотив противоправного поведения, разобраться в том, как изменяется структура личности правонарушителя.
Метод проектов как средство развития мотивации школьников на начальных этапах изучения химии
15 Января 2014 в 10:13, реферат
Проблема развития мотивации обучающихся в условиях развития современной школы приобретает превалирующее значение. В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС) основная образовательная программа среднего общего образования реализуется образовательным учреждением, в том числе, и через внеурочную деятельность, под которой следует понимать образовательную деятельность, осуществляемую в формах, отличных от классно-урочной, и направленную на достижение планируемых результатов. Использование метода проектов позволяет развить мотивацию и качество подготовки обучающихся в соответствии ФГОС.
Формирование внутренней мотивации к изучению физики как фактор повышения эффективности учебных занятий
27 Декабря 2010 в 11:13, творческая работа
Данный опыт посвящён проблеме повышения эффективности урока через формирование устойчивой внутренней мотивации к изучению физики.
В работе предлагается «схема» последовательной реализации обеспечения устойчивого интереса к процессу познания и саморазвития на основе сотрудничества педагога и учащегося; приводятся примеры методического решения некоторых педагогических задач на разных этапах урока, а также примеры заданий для проведения домашнего эксперимента, исследования.
Социокультурный компонент содержания обучения как средство повышения мотивации изучения иностранных языков
10 Мая 2012 в 16:44, курсовая работа
Цель исследования: раскрыть содержание и специфику социокультурного компонента в обучении немецкому языку на среднем этапе общеобразовательной школы, а также его роль в повышении мотивации изучения ИЯ.
Для достижения поставленной цели предполагалось решить следующие задачи:
1) изучить и обобщить имеющиеся в методике обучения ИЯ исследования по данной проблеме и найти возможные резервы их накопления, в данном случае через раскрытие понятия «социокультурный компонент»;
2) показать специфику и значение данного компонента для повышения мотивации изучения ИЯ;
3) проверить на основе опытного изучения правомерность данного подхода к СО;
Использование информационных технологий на уроке с целью повышения мотивации к изучению английского языка
26 Ноября 2012 в 14:56, реферат
Цель данной работы – выявить эффективность использования ИКТ и Интернет - ресурсов на уроке английского языка и принципы создания образовательных программных средств ИКТ в образовательном процессе в рамках этого предмета, способствующих развитию мотивации учебной деятельности учащихся.
Проблема повышения мотивации учащихся к изучению иностранного языка на средней ступени обучения в общеобразовательной школе
16 Января 2013 в 12:34, дипломная работа
Дипломная работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка используемой литературы и приложений.
В первой главе раскрывается общее понятие учебной мотивации, рассматриваются типы учебной мотивации, а также учебного мотива как основного компонента мотивации учения. Один из пунктов работы посвящен раскрытию сущности методов и приемов создания иноязычной мотивации. Здесь также уделяется внимание возрастным и психологическим особенностям мотивации подростков.
Метод рекомендации по формированию познавательной мотивации у учащихся при изучении содержательной линии "коммуникационные технологии
23 Ноября 2013 в 10:43, курсовая работа
Актуальность дипломного исследования. Национальная доктрина развития образования в России и Концепция общего среднего образования направляют педагогическую науку на поиск новых принципов и критериев выбора содержания образования, новых технологий, ведущих к высокой теоретической и практической подготовке ученика и ориентированных на развитие личности. Новые достижения создают более благоприятные условия для получения каждым учеником возможного уровня знаний и общего развития.
От познавательной активности учащихся при изучении школьного курса информатики зависят результаты знаний, их подготовка к работе в современных условиях, к творческой деятельности.