Деловые игры
Доклад, 04 Апреля 2012
Особое внимание следует уделить теоретико-игровым моделям, которые предназначены для обоснования решений в условиях неопределенности, неясности (неполноты информации) обстановки и связанного с этим риска. Способы принятия решений, которые предлагаются в рамках этого типа моделей, можно назвать продуктивными. К теоретико-игровым методам относятся теория игр и теория статистических решений.
Теория игр - это теория конфликтных ситуаций. Она применяется в тех случаях, когда неопределенность обстановки вызывается возможными действиями конфликтующих сторон.
Деловые игры
Реферат, 09 Декабря 2013
При описании этого метода встречаются разные термины. Обычно, если игра проводится экономистами, то она называется деловой игрой, реже - управленческой или операционной. В сфере политики, городского планирования, как правило, используется термин "имитационная игра». Использование термина "имитационная игра" связано с выделением существенных характеристик этого метода. С одной стороны, имитация понимается очень широко как замена непосредственного экспериментирования созданием и манипулированием с моделями, макетами, замещающими реальный объект изучения. В социальных науках широкое распространение получила машинная имитация, реализующая формальную модель той или иной исследуемой системы.
Деловая игра в обучении
Курсовая работа, 26 Января 2014
Многие учителя в наше время ищут разнообразные формы проведения уроков, новые построения учебных занятий, которые отличаются от стандартных. Ежедневно педагог сталкивается с различными ситуациями, в которых он не может быть только исполнителем, а в каждом конкретном случае должен принимать самостоятельные решения, быть творцом учебно-воспитательного процесса. Педагогическая деятельность всегда предполагает творчество. Среди различных активных методов, которые используются в учебной практике, хочется выделить деловую игру, так как именно она активизирует мыслительную деятельность старших школьников, развивает творческие способности будущих учителей.
Экономические деловые игры
Творческая работа, 21 Сентября 2013
Все началось жарким майским днем 1993 года, когда я, как классный руководитель и одновременно преподаватель социально-экономических дисциплин, сопровождал группу 230 ТС на экскурсию в Казанскую универсальную биржу. В то время был бум деятельности фондовых бирж. Россия только вступала на путь рыночных отношений. Никто из учеников не имел представления о ценных бумагах, их функциях и роли в современной рыночной экономике. Впечатления от экскурсии были настолько велики, что сами студенты высказали пожелание смоделировать нечто подобное, но уже в аудиторных условиях. Мне тогда подумалось: «А почему бы и нет!». Именно с это момента началась серьезная кропотливая работа над созданием деловой экономической игры «Фондовая биржа». На протяжении почти трех лет деловая игра подвергалась непрерывной модификации и модернизации. Впервые в этой игре были сформулированы основные принципы проведения деловых экономических игр в аудиторных условиях. На протяжении с 1993 по 1999 годы было создано три пользующихся неизменным успехом среди студентов дневной и заочной форм обучения игры. Из них две игры отнесены к I типу – аудиторные деловые, игры, а одна к II типу – групповые деловые игры. Проведением экономических деловых игр достигались следующие учебно-воспитательные цели:
Экономические деловые игры
Творческая работа, 22 Сентября 2013
Все началось жарким майским днем 1993 года, когда я, как классный руководитель и одновременно преподаватель социально-экономических дисциплин, сопровождал группу 230 ТС на экскурсию в Казанскую универсальную биржу. В то время был бум деятельности фондовых бирж. Россия только вступала на путь рыночных отношений. Никто из учеников не имел представления о ценных бумагах, их функциях и роли в современной рыночной экономике. Впечатления от экскурсии были настолько велики, что сами студенты высказали пожелание смоделировать нечто подобное, но уже в аудиторных условиях. Мне тогда подумалось: «А почему бы и нет!». Именно с это момента началась серьезная кропотливая работа над созданием деловой экономической игры «Фондовая биржа». На протяжении почти трех лет деловая игра подвергалась непрерывной модификации и модернизации.
Деловая игра как метод обучения
Реферат, 06 Мая 2013
В деловых играх на основе игрового замысла моделируются жизненные ситуации: игра представляет участнику возможность побывать в роли экскурсовода, учителя, судьи, директора и т.п. Использование деловых игр значительно укрепляет связь (ученик-учитель), раскрывает творческий потенциал каждого обучаемого. Опыт проведения деловой игры показал, что в ее процессе происходит более интенсивный обмен идеями, информацией, она побуждает участников к творческому процессу.
Методика проведения деловых игр
Контрольная работа, 16 Июня 2015
Деловая игра — средство моделирования разнообразных условий профессиональной деятельности методом поиска новых способов ее выполнения. Деловая игра имитирует различные аспекты человеческой активности и социального взаимодействия. Игра также является методом эффективного обучения, поскольку снимает противоречия между абстрактным характером учебного предмета и реальным характером профессиональной деятельности. Существует много названий и разновидностей деловых игр, которые могут отличаться методикой проведения и поставленными целями: дидактические и управленческие игры, ролевые игры, проблемно-ориентированные, организационно-деятельностные игры и др.
Деловые игры в управлении персоналом
Реферат, 28 Февраля 2015
В данной работе, нам бы хотелось рассмотреть один из достаточно новых, но, при правильной организации, очень эффективных методов подбора персонала. Этим методом является деловая игра, которая относится к групповым методам подбора. «Групповые методы отбора применяют тогда, когда есть возможность собрать ряд кандидатов вместе, и специалист, занимающийся подбором, оценивает их достоинства и недостатки в процессе использования групповых оценочных процедур.
Деловые игры по управленческим решениям
Творческая работа, 01 Декабря 2013
Какие задачи решает; какие умения, навыки оценивает, развивает
Способствовать командообразованию.
Дать участникам возможность осознать и прочувствовать свою роль в коллективе, важность каждого сотрудника в достижении целей и решении задач, которые компания в целом ставит перед собой.
Укрепить корпоративную культуру.
Деловая игра. Её виды и методика проведения
Доклад, 18 Февраля 2014
Игра - это неотъемлемая часть человеческой жизни. Существует огромное разнообразие игр - спортивные, интеллектуальные, компьютерные и др. Сравнительно недавно в нашу жизнь вошли деловые игры. Деловая игра имитирует реальную жизнь, реальную профессиональную деятельность. Это позволяет участникам игры экспериментировать, проверять разные способы поведения и даже совершать ошибки, которые в реальности нельзя себе позволить.
Деловая игра – как форма семинарского занятия
Реферат, 15 Апреля 2015
Цели обсуждений направлены на формирование навыков профессиональной полемики и закрепление обсуждаемого материала.
Выбор формы семинарского занятия зависит от ряда факторов:
• от содержания темы и характера рекомендуемых по ней источников и пособий, в том числе и от их объема;
• от уровня подготовленности, организованности и работоспособности данной семинарской группы, ее специализации и профессиональной направленности;
Исследование управления посредством деловых игр
Контрольная работа, 07 Апреля 2015
Повышение эффективности подготовки специалистов на основе внедрения новых прогрессивных форм и методов обучения - важная задача, стоящая перед педагогами. Одним из эффективных методов подготовки квалифицированных кадров, получившим широкое распространение среди других форм обучения, являются деловые игры.
Деловые игры в подготовке управленческих решений
Курсовая работа, 13 Мая 2012
Объектом исследования является деловые игры и принятие управленческого решения в ходе деловой игры.
Предметом исследования является рассмотрение отдельных вопросов, сформулированных в качестве задач данного исследования.
Рассматриваемые задачи:
Рассмотрение определения понятия определения управленческого решения.
Изучение виды, процесс и методы принятия управленческого решения.
Анализ теории деловых игр, а также рассмотрение конкретных примеров деловых игр.
Выявление основных методов, используемых в деловых играх и процедуры формирования управленческого решения.
Применение деловых игр как метода обучения в физической культуре
Статья, 16 Марта 2015
Первая деловая игра была разработана и проведена в СССР в 1932 году М. М. Бирштейн в Ленинградском Инженерно-Экономическом Институте (ныне известном как ИНЖЭКОН). В 1938 году деловые игры в СССР постигла участь ряда научных направлений, они были запрещены. Их второе рождение произошло только в 60-х гг., после того как появились первые деловые игры в США (1956 г., Ч. Абт, К. Гринблат, Ф. Грей, Г. Грэм, Г. Дюпюи, Р. Дьюк, Р. Прюдом и другие).
Деловая игра как метод активного обучения на уроках информатики и ИКТ
Курсовая работа, 21 Мая 2013
Цель: изучить методику организации и использование деловых игр в обучении учащихся.
Объект исследования: процесс обучения информатике и ИКТ.
Предмет исследования: деловая игра как метод активного обучения на уроках информатики и ИКТ.
Гипотеза: если использовать такой метод активного обучения как деловая игра на уроках информатики и ИКТ, то это позволит за короткий срок в несколько приёмов добиться целей, на достижение которых при традиционном обучении уходят без особенной эффективности многие часы и огромные усилия преподавателя, поспособствует повышению интереса к изучаемому предмету.
Метод исследования систем управления. Деловые игры как метод управления
Контрольная работа, 13 Ноября 2012
Управленческие решения - один из наиболее важных процессов. От его эффективности в значительной степени зависит успех дела. Только профессиональный менеджер владеет технологиями выработки, принятия, реализации управленческих решений, без которых эффективное управление организацией в сложной экономической обстановке практически невозможно.
Теоретические основы применения деловых игр в кадровом консультировании
Курсовая работа, 12 Августа 2013
Цель курсовой работы. Изучить особенности консультирования персонала на примере ОАО Сбербанке РФ Курганский доп.офиса № 8626/01808.
Для достижения этой цели необходимо решить следующие задачи:
- раскрыть сущность обучения персонала;
- рассмотреть анализ обучения персонала ОАО Сбербанке РФ Курганский филиал доп.офиса № 8626/01808.
Разработать рекомендации по совершенствованию консультирования обучения персонала ОАО Сбербанке РФ Курганский доп.офиса № 8626/01808.