Южно-Уральский государственный университет

Доклад, 28 Апреля 2014

Южно-Ура́льский госуда́рственный университе́т — одно из крупнейших образовательных учреждений Урала и крупнейшее - Челябинска. До начала реализации программы по созданию федеральных университетов (2006) — самый крупный (по количеству студентов) университет России: в университете на тот момент обучалось около 50 тысяч студентов.

История Алтайского государственного университета

Реферат, 24 Октября 2012

Открытию университета предшествовала большая работа, проводимая Алтайским краевым комитетом партии. Первый секретарь крайкома КПСС Александр Васильевич Георгиев в своей служебной записке "Об организации Алтайского государственного университета" в Минвуз СССР 6 декабря 1972 года обосновал необходимость открытия в Алтайском крае нового высшего учебного заведения с многопрофильным обучением, т.к. регион остро нуждался в высококвалифицированных специалистах. ( см. Приложение)

Новосибирский Государственный Педагогический Университет

Доклад, 11 Мая 2014

Новосибирский Государственный Педагогический Университет был открыт по решению президиума Западно-сибирского крайисполкома как вечерний городской педагогический институт
В настоящее время в университете реализуются 50 специальностей высшего профессионального образования.
40 направлений подготовки бакалавров,
7 направлений подготовки магистратуры,
41 – послевузовского образования (аспирантура),
а также 4 программы начального профессионального образования,
более 150 программ дополнительного общего и дополнительного профессионального образования.

Отчет по практике в «Югорском государственном университет»

Отчет по практике, 21 Июня 2015

Цель данной практики – подготовка магистров к выполнению функций преподавателя-ассистента при проведении практических занятий, семинаров по направлению «Государственное и муниципальное управление»; создание условий для достижения профессиональной компетентности в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта к уровню подготовки магистра наук.
Основные задачи практики:
– углубление и закрепление теоретических психолого-педагогических знаний и их применение в решении конкретных педагогических задач;

Отчет по практике в ФГБОУ ВПО "Сочинский государственный университет"

Отчет по практике, 03 Сентября 2013

Глава Администрации города Сочи осуществляет общее руководство Администрации города Сочи, осуществляет подбор и расстановку кадров, ведет прием граждан, рассматривает предложения, заявки, жалобы граждан. Он ведает вопросами взаимодействия Администрации города с прокуратурой, судом, судебными приставами и врачами.
Первый заместитель главы Администрации выполняет все основные функции главы во время его отсутствия.
Заместители главы города Сочи по строительству, архитектуре, промышленности, транспорту, связи, ЖКХ и вопросам потребительской сферы курирует деятельность сектора торговли, бытового обслуживания и общественного питания, предприятий перерабатывающей промышленности, МПЗ, автозаправочных станций, автомоек, автостоянок, мастерский по ремонту автомобилей и строительства в этих отраслях, сектора сельскохозяйственный и огородничества, а также начальника отдела потребительской сферы, главного специалиста, ведущих специалистов отдела торговли.

Московский государственный университет в XVIII и первой половине XIX века

Реферат, 21 Мая 2013

Московский университет по праву считается старейшим российским университетом. Он основан в 1755 году. Учреждение университета в Москве стало возможным благодаря деятельности выдающегося ученого-энциклопедиста, первого русского академика Михаила Васильевича Ломоносова (1711–1765). В 1940 году, в дни празднования 185-летнего юбилея, университету было присвоено имя М. В. Ломоносова.

История создания Владивостокского государственного медицинского университета

Доклад, 24 Декабря 2013

Общая характеристика
Университет является многопрофильным научно-образовательным учреждением, включающим 10 факультетов, возглавляемых деканами
- организована работа 6 диссертационных советов по 18 медицинским специальностям (4 из них созданы за последние 5 лет)
- учреждена Тихоокеанская международная медицинская академия с широким представительством ученых из восточно-азиатских стран и Америки
-регулярно выпускается «Тихоокеанский медицинский журнал»
-создан редакционно-издательский центр вуза и издательства «Медицина ДВ»

Множественная линейная регрессия в ВПО «Орловский государственный университет»

Отчет по практике, 14 Марта 2013

Введение……………………………………...…………………………………...4
1. Теоретическая часть………………………………………………………..5
1.1. Теоретические основы прикладного регрессионного анализа..….5
1.2. Метод наименьших квадратов (МНК)……………………………..9
1.3. Проверка предпосылок и предположений регрессионного анализа…………………………………………………………….……………...20
1.3.1. Проверка случайности ……...............…………………….....….21
1.3.2. Проверка стационарности.……………...…………………….....23
1.4. Мультиколлинеарность переменных…..………………………….26
1.5. Адекватность модели……..………………………………….…….28
2. Практическая часть……………………………………………………….29
Список литературы………………………………………………………………39

Отчет по практике в Российской государственном торгово-экономическом университете

Отчет по практике, 12 Декабря 2012

Ознакомительная практика студентов является составной частью основной образовательной программы высшего профессионального образования.
В ходе практики необходимо было выполнить следующие задачи:
•рассмотреть организационную структуру РГТЭУ;
•отметить особенности функционирования приемной комиссии;
•изучить должностные обязанности работника приемной комиссии;
•получить навык работы с абитуриентами.

Отчет по практике в ФГБОУ ВПО «Чувашский государственный университет им. И.Н.Ульянова»

Отчет по практике, 18 Декабря 2012

Цель практики – приобретение первичных навыков в будущей профессиональной сфере.
Задачи практики:
- ознакомиться со специальностью документовед,
- выработка знаний, навыков и умений в работе с документами,
- интеграция в профессиональную сферу,
- ознакомление с организацией работы архивного учреждения.

Отчет по практике в Санкт-Петербургском государственном университете сервиса и экономики

Отчет по практике, 11 Июля 2013

Целью учебно-производственной практики является:
изучение студентами опыта и особенностей функционирования отдела, занимающегося формированием и поддержанием имиджа организации в глазах разных групп общественности, проведением специальных мероприятий и взаимодействием с целевой аудиторией организации. В Санкт-Петербургском государственном университете сервиса и экономики такой отдел получил название – Научно-информационного.

Отчет по практике в ФГБОУ ВПО «Воронежский государственный университет инженерных технологий

Отчет по практике, 29 Декабря 2013

Целью учебной практики является закрепление теоретических знаний, ознакомление с организационно-управленческими аспектами деятельности предприятия в соответствии с программой практики.
Программа учебной практики включает в себя:
ознакомление с историей создания и развития организации;
изучение основных направлений деятельности организации;

Отчет по учебно-ознакомительной практике в Дальневосточном государственном аграрном университете

Отчет по практике, 13 Ноября 2013

Учебная практика является важнейшей частью учебного процесса.При формировании отчета по практике были поставлены следующие цели и задачи:
Основной целью учебно-ознакомительной практики является сбор и аналитическая обработка материала, а так же систематизация и закрепление знаний полученных в период обучения. всех информационных потоков на предприятии; офисного программного и информационного обеспечения на предприятии; профессионально-ориентированного программного и информационного обеспечения на предприятии.

Политический образ Д.А.Медведева и отношение к нему студентов Государственного Университета Управления

Курсовая работа, 20 Декабря 2012

В ходе исследования будут либо подтверждены, либо опровергнуты следующие гипотезы:
- студенты, в большинстве своем, положительно воспринимают образ действующего Президента страны
- отношение студентов к Президенту различается в зависимости от курса, на котором они обучаются
- несмотря на то, что учащиеся, в целом, довольны Д.А. Медведевым, они бы внесли некоторые изменения в его образ
- национальным лидером России на данный момент большинство опрошенных считает В.В.Путина.

Совершенствование информационного обеспечения на примере ОАО «Кубанский Государственный Технический Университет»

Курсовая работа, 02 Декабря 2013

Цель написания курсовой работы заключается в совершенствовании состояния информационного обеспечения управления на примере ОАО «ТУ КубГТУ» Для реализации поставленной цели планируется выполнить такие задачи:
1. Проанализировать роль информационных технологий в управлении ОАО «ТУ КубГТУ».
2. Определить понятие информационного обеспечения в сфере образование.

Ландшафтная организация малой рекреационной учебной зоны Омского государственного аграрного университета им. П.А.Столыпина

Курсовая работа, 12 Января 2014

Цель курсового проекта – создание благоприятной для человека пространственной среды, обладающей всеми необходимыми функциональными, эстетическими и экологическими свойствами.
Ландшафтное проектирование предполагает: решение вопроса организации использования территории с учетом интересов сохранения экологического состояния природных систем; формирование экологического баланса между антропогенными ландшафтами и природными особенностями территории.
При проектировании состояние ландшафтов частично или полностью изменяется.

Отчет по учебной практике в филиале ФГБОУ ВПО «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)» в г. Миллерово Ростовской обл

Отчет по практике, 21 Октября 2013

Целью работы является изучения роли экономиста (бухгалтера) в управлении предприятием.
Для достижения поставленной цели необходимо решить задачи:
- рассмотреть основные характеристики профессии бухгалтера;
- проследить роль экономиста (бухгалтера) на управление предприятием.

Проект профессионально-ориентированного экскурсионного тура (на примере Брянского государственного университета имени академика И.Г. П

Дипломная работа, 16 Марта 2013

Цель исследования: разработать и обосновать содержание, формы и методы экскурсионной деятельности для старшеклассников, способствующие профессиональной ориентации.
Сформулированная цель обусловила постановку следующих задач дипломного исследования:
Проанализировать сущность теоретических и методических основ экскурсионной деятельности.
Оценить туристско-познавательный потенциал региона и объектов для разрабатываемого экскурсионного тура для старшеклассников.