Отчёт по практике на примере ОАО «Омский аэропорт»
Отчет по практике, 29 Ноября 2013, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Целью учебной практики являлось закрепление, расширение и углубление полученных теоретических знаний и приобретение первоначальных практических навыков в решении конкретных задач.
В рамках поставленной цели необходимо было решить следующие задачи:
получить сведения о специфике профиля «Логистика»;
овладеть первичными профессиональными умениями и навыками;
закрепить и углубить теоретические знания, полученные по общепрофессиональным дисциплинам.
Содержание работы
Введение
1 Общая характеристика ОАО «Омский аэропорт». 3
2 Анализ деятельности ОАО «Омский аэропорт» 21
3 Предложения по совершенствованию организации.. 21
Заключение. 29
Список литературы. 30
Файлы: 1 файл
типа отчёт.docx
— 35.43 Кб (Скачать файл)Федерации, Гражданским кодексом Российской Федерации, Федеральным законом от 8
июля 2011 г. №223-ФЗ «О закупках товаров, работ, услуг отдельными видами юридических
лиц», иными федеральными законами и нормативными правовыми актами Российской Федерации, настоящим Положением.
1.3.2. Настоящее Положение утверждается решением Совета директоров ОАО «Омский аэропорт».
1.3.3. Изменения (дополнения)
настоящего Положение
1.4. Цели закупочной деятельности
1.4.1. Основной целью закупочной
деятельности является
1.4.2. Другими целями закупочной деятельности являются:
- повышение эффективности использования денежных средств, направляемых на закупки;
- реализация мер, направленных на сокращение издержек Общества;
- развитие и стимулирование добросовестной конкуренции;
- обеспечение информационной открытости закупок;
- создание положительного имиджа Общества, как приобретателя товаров, работ, услуг.
1.5. Основными принципами
осуществления закупок в
- информационная открытость закупки;
- равноправие, справедливость, отсутствие дискриминации и необоснованных ограничений конкуренции по отношению к участникам закупки;
- целевое и экономически эффективное расходование денежных средств на приобретение
- товаров, работ, услуг и реализация мер, направленных на сокращение издержек Общества;
- отсутствие ограничения допуска к участию в закупке путем установления неизмеряемых требований к участникам закупки;
- оптимальность процедур и результата. Реализуется, в том числе через применение наиболее подходящих для конкретной ситуации процедур, а также выбор технико-коммерческих предложений и контрагента по наилучшим совокупным значениям требуемых показателей (качество, условия поставки, цена и др.).
1.6. Методы и инструменты
Общество использует следующие методы и инструменты при организации закупочной деятельности:
- планирование закупочной деятельности;
конкурентный выбор
поставщиков, подрядчиков,
- учет особенностей закупаемых товаров, работ, услуг, рынков и ситуаций, в которых проводится закупка;
- коллегиальное принятие решений по наиболее важным вопросам организации и осуществления закупочной деятельности;
- осуществление постоянного мониторинга и регулярного планового и, при необходимости, внепланового контроля над закупочной деятельностью;
- ориентация на работу с квалифицированными поставщиками, подрядчиками, исполнителями;
- повышение профессионализма, компетентности и ответственности работников Общества в подготовке и принятии решений по закупкам.
3. Предложения по совершенствованию организации.
В настоящее время логистика – это не просто наука о планировании, управлении и контроле движения материальных, информационных и финансовых ресурсов в различных системах, это нечто большее, это перспективнейшее направление экономической науки, которое непременно должно, и, я уверен, будет развиваться очень большими темпами.
В нашем регионе, в Омской
области, данное направление объективно
слабо развито, хотя все возможности
и предпосылки к этому есть:
это и выгоднейшее
Проанализировав
поставленные задачи, можно сказать,
что цель курсовой работы
В ходе учетной практики были решены следующие задачи:
- получены сведения о специфике профиля «Логистика»;
- усвоены первичные профессиональные умения и навыки;
- закреплены теоретические знания, полученные по общепрофессиональным дисциплинам.
За время учебной практики, я познакомился не только с транспортной логистикой, но и с закупочной, распределительной, сбытовой, складской, информационной, то есть практически со всей комплексной бизнес-логистикой. Даже затронул сферу снабжения и экспедиторской деятельности. Всё это позволило мне в полном объёме представить и понять, что меня ждёт в будущем, какая работа меня ожидает после получения высшего образования. Я считаю, на данном этапе обучения этого вполне достаточно и это позволит мне в дальнейшем более чётко и ясно понимать все теоретические моменты моей специальности, получаемые в учебном заведении.
- Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. – М.: «Дело ЛТД», 1994.
- Веблен Т. Теория праздного класса. – М.: Прогресс, 1984.
- Агапова И.И. История экономической мысли. Курс лекций. – М.: Ассоциация авторов и издателей «Тандем». Издательство ЭКМОС, 1998.
- Российская экономическая Акадения имени Г.В. Плеханова. Общая экономическая теория. – М.: Промо-медиа, 1995.
- Аузан А.А. Институциональная экономика. -М.: «Инфра-М»,2005
- Норт Д. Институты, институциональные изменения и функционирование экономики. – М.:Фонд экономической книги, 2004Леонтьев В. Экономические эссе: Теории, исследования, факты и политика. - М.: Политиздат, 1990. - Ч. 1.
- Митчелл У. Экономические циклы: Проблема и ее постановка. - М. - Л.: Госиздат, 1930.
- Хейлбронер Р., Туроу Л. Экономическая проблема.-Л. , 1988
- Эльстер Ю. Социальные нормы и экономическая теория. Теория и история экономических и социальных институтов и систем .-М 1993.
- Мюллер Д.Современная корпорация : прибыли, власть, рост и функционирование. – М.,1994