Классификация экономических ресурсов в соответствии с классическим подходом
Контрольная работа, 27 Апреля 2014, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
В современном мире тема экономических ресурсов является актуальной, особенно вопрос ограниченности ресурсов. Известно, что запасы многих природных ресурсов уже находятся в дефиците, а то, что некоторые сохранились в достаточно больших количествах, не означает их нескончаемость. Удовлетворение потребностей общества напрямую зависит от создания благ, а блага в свою очередь требуют всё большее количество ресурсов для их производства. Понятно, что при постоянном увеличении населения земли, блага и ресурсы будут ограничиваться, их не будет хватать для удовлетворения всех потребностей.
Содержание работы
Введение…………………………………………………………………………..3
1. Классификация экономических ресурсов в соответствии с классическим подходом………………………………………………………………………….5
2. Современная классификация экономических ресурсов…………………...9
3. Ограниченность экономических ресурсов ..................................................17
Практикум………………………………………………………………………20
Заключение………………………………………………………………….….21
Список использованной литературы
Файлы: 1 файл
Реферат - копия (2).docx
— 55.26 Кб (Скачать файл)Содержание
Введение…………………………………………………………………………..3
1. Классификация экономических
ресурсов в соответствии с
классическим подходом………………………………………………………………………….5
2. Современная классификация
экономических ресурсов…………………...9
3. Ограниченность экономических
ресурсов ..................................................17
Практикум………………………………………………………………………20
Заключение………………………………………………………………….….21
Список использованной литературы………………………………………...23
Введение
В современном мире тема экономических ресурсов является актуальной, особенно вопрос ограниченности ресурсов. Известно, что запасы многих природных ресурсов уже находятся в дефиците, а то, что некоторые сохранились в достаточно больших количествах, не означает их нескончаемость. Удовлетворение потребностей общества напрямую зависит от создания благ, а блага в свою очередь требуют всё большее количество ресурсов для их производства. Понятно, что при постоянном увеличении населения земли, блага и ресурсы будут ограничиваться, их не будет хватать для удовлетворения всех потребностей. В настоящее время уже можно заметить, что на производство благ тратиться огромное количество ресурсов. Необходимо ограничить их использование, потому что в будущем проблема ограниченности может оказаться неразрешимой и привести к серьёзным последствиям. В научной литературе затрагивается данная тема, потому что она непосредственно влияет на дальнейшее развитие общества. Одни авторы делают упор на то, что ограниченность ресурсов является относительной, а не абсолютной, то есть, как долго не исчерпается тот или иной ресурс, определяется тем, насколько эффективно он будет использоваться обществом. Другие считают, что ресурсы есть и абсолютно ограниченные, и относительно ограниченные. По поводу относительно ограниченных они соглашаются с мнением первых, а на счет абсолютно ограниченных они говорят, что существуют такие ресурсы, которые нельзя заменить другими и они рано или поздно исчерпаются. Мнение первых авторов кажется более убедительным, т.к. современные технологии совершенствуются с огромной скоростью и позволяют уже сейчас использовать, например, безотходное производство, то есть они помогают сохранять ресурсы.
Предмет исследования – экономические ресурсы.
Объект исследования – классификация экономических ресурсов в связи с классическим и современным подходами, их ограниченность.
Цель – исследование экономических ресурсов, их классификации и ограниченности.
Для достижения вышеуказанной цели в курсовой работе предполагается решение следующих задач:
Определить понятие «Экономические ресурсы».
Рассмотреть классификацию ресурсов со стороны классического подхода.
Рассмотреть классификацию ресурсов со стороны современного подхода.
Охарактеризовать каждый из ресурсов.
Определить актуальность ресурсов в современном мире.
Рассмотреть проблему ограниченности ресурсов.
1.Классификация экономических ресурсов в соответствии с классическим подходом
Экономические ресурсы — (или факторы производства) ресурсы, необходимые для производства товаров и услуг. [1]
Ресурсы, вовлеченные в производство, модифицируются в его факторы. Их общая величина составляет производственный потенциал экономики. Существуют различные классификации факторов производства. Традиционно исходной в науке является теория «трех факторов производства», предложенная более 200 лет назад французским экономистом Ж.Б. Сэем. Она включает в себя труд, землю и капитал. Это основные факторы производства. В современных условиях они дополняются предпринимательской деятельностью, технологией, энергией, информацией и экологией. Их взаимосвязи можно выразить схемой: [2]
Рис.1. Взаимосвязь факторов производства
Земля как фактор производства включает минеральные ресурсы, леса, воду, а также саму поверхность земли, которая используется для сельского хозяйства и для размещения на ней производственных предприятий.
Заметим, что границы этого фактора не всегда чётко очерчены. Землю рассматривают как нечто данное природой. Но иногда участки земной поверхности оказываются творением рук человека. Например, некоторые производственные сооружения размещают на насыпных площадках, которые создаются у береговой линии за счёт вытеснения моря. Такие площадки можно рассматривать и как землю, и как искусственное сооружение, т.е. как капитал. Эта неопределённость в полной мере относится к Нидерландам – стране, большая часть территории которой отвоёвана у моря. Другим примером может служить сельскохозяйственная земля, превращённая в плодородную из пустынной.
Труд – это особый фактор производства, поскольку он представляет совокупность усилий людей. Труд не является однородным. Для разных видов деятельности он требует разных знаний и навыков. Спектр специализаций очень широкий. Он охватывает профессии врачей, учителей, музыкантов, инженеров, моряков, лётчиков, водителей автомобилей и многие другие. Уровень подготовки для выполнения разных должностных обязанностей требуется разный. Например, к работе продавца сигарет или разносчика газет можно приступить без особой подготовки , а для того чтобы стать инженером, нужно 5 лет учиться.
Учёба даёт возможность человеку приобрести квалификацию, а потом повышать её. Она позволяет делать труд всё более и более эффективным. Приобретаемые знания играют человека роль некого инструмента, который способен всё время совершенствоваться. Иногда образование, данное человеку, называют человеческим капиталом. Главным критерием различия между трудом и капиталом является то, что капитал может менять владельца, продаваться и покупаться, подобно потребительскому товару; а труд – это вид деятельности человека, который имеет персональную принадлежность и сам по себе не может быть продан и куплен.
Часть населения страны, способную трудиться, называют рабочей силой. В России рабочая сила состоит из мужчин в возрасте от 18 до 60 и женщин в возрасте от 18 до 55. Конечно, не все люди этого возраста участвуют в производстве: некоторые учатся, некоторые занимаются домашним хозяйством, некоторые раньше уходят на пенсию.
Капитал включает в себя товары, которые сами по себе не нужны, скажем, одежду или продукты питания, а необходимы только для производства. Эти товары производят услуги в течение какого-то времени. Например, каждый самолёт – это капитал, который в течение 15 или более лет осуществляет перевозку людей или грузов. Каптал объединяет здания и оборудование, используемые для производства. Он включает в себя энергетические установки , станки, краны, грузовые автомобили. К капиталу относятся также потребительские товары , производство которых не завершено, и даже запасы непроданных готовых потребительских товаров. Общим у всех этих видов товаров является то, что они не могут быть мгновенно потреблены, но они могут увеличить поток товаров для будущего потребления.
Капитал можно измерить в деньгах , если знать текущую стоимость его составляющих. Сделать это непросто, поскольку рыночная цена и зданий, и оборудования всё время меняется. На практике для ведения бухгалтерских документов стоимость определяется очень условно. Для каждого элемента оборудования устанавливается расчётное время эксплуатации. Считается, что за это время оборудование будет полностью изношено и его стоимость станет равной нулю. Начальная цена оборудования делится на расчётное время эксплуатации и таким образом определяется темп снижения стоимости. В соответствии с этим показателем осуществляется пересчёт стоимости. Обычно это делается один раз в год.
Стоимость хранящейся на складе готовой продукции оставляют в бухгалтерских документах неизменной либо пересчитывают в соответствии с текущими рыночными ценами. И то и другое таит в себе ошибки, но это ошибки вынужденные. Реальная стоимость определяется ценой товара в момент его будущей продажи и инфляцией за период между датой проведения оценок и датой продажи. Ни то ни другое заранее не известно.
Для того чтобы фирма могла удерживать
производственные возможности на существующем
уровне, ей надо компенсировать износ капитала,
то есть периодически закупать оборудование
на смену тому, которое выработало свой
ресурс. Если фирма планирует увеличить производственные
мощности, она должна строить новые цеха
и приобретать дополнительное оборудование.
Расходы на поддержание и увеличение капитала
называются инвестициями.
Заметим, что наличие перечисленных выше факторов производства ещё недостаточно для того, чтобы фирма успешно функционировала. Решающую роль в деятельности фирмы играет умение правильно распорядится располагаемыми ресурсами. Именно этого владельцы фирмы ожидают от её руководителей. [3, стр. 39-41]
Так выглядит классификация экономических ресурсов в соответствии с классическим подходом.