Транснациональные корпорации
Курсовая работа, 23 Октября 2013, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Общей теории менеджмента, пригодной для всех времен и народов, не существует – есть только общие принципы управления, которые порождают японскую, американскую, европейскую модели менеджмента со своими неповторимыми особенностями, поскольку учитывают определенные национальные ценности, особенности национальной психологии, менталитета и т.д.
Содержание работы
Введение……………………………………………………………………………...3
Национально – исторические факторы, влияющие на развитие менеджмента….4
Зарубежные модели менеджмента. Американская модель менеджмента……….5
Японская модель менеджмента……………………………….…………………….7
Сравнение характеристик японской и американской моделей менеджмент….11
Европейская модель менеджмента ……………….………………………………13
Выводы и предложения………………………...………………………………….14
Файлы: 1 файл
158499_9E591_modeli_menedzhmenta_amerikanskaya_yaponskaya_evropeyskaya.doc
— 75.00 Кб (Скачать файл)В целом, в Японии
меньше жалоб и претензий к менеджмент
Сравнение характеристик японской и американской моделей менеджмента
Японская модель |
Американская модель |
14. Долгосрочная занятость |
производительностью
|
Европейская модель менеджмента
Европейский менеджмент отличается от американского в незначительной степени. Дело в том, что Европа и США – это достаточно близкие культуры, а поэтому обмен достижениями между ними протекает с меньшими трудностями.
В Европе, как и в США, очень важную роль в экономике играют мелкие и средние предприятия. Этим обусловлены и некоторые особенности европейского менеджмента. Для мелких фирм более настоятельной является потребность в выживании, поэтому необходимо более быстро реагировать на любое, даже сеемое незначительное изменение ситуации, к которому необходимо приспособится.
Европейская модель определяет три необходимых условия эффективного менеджмента:
- Положительный настрой руководителя (доверие к подчиненным и интерес к делу как установка на успех);
- Верно выбранный тон (условия коммуникации);
- Выбор правильной частотности влияния, так как для успешной мотивации необходима оптимальная частота влияния на долговременную (более двух соток) память в ассоциативном состоянии человека, когда он наиболее расположен чувствовать, желать, формировать впечатление.
Одно из существенных
отличий европейского менеджмента
от американского менеджмента
Выводы и предложения
Во всем многообразии теорий и явлений живой практики американский менеджмент был и остается наиболее мощной «управленческой цивилизацией». Его ведущее значение в мире сегодня неоспоримо, а влияние на развитие теории, практики, а тем более обучения управлению наиболее велико. Нет нужды слепо следовать выводам американских теоретиков и рекомендациям их практиков, но знать их идеи, безусловно, необходимо.
Американская модель менеджмента существует и совершенствуется и до сих пор, используется не только в Соединенных Штатах, но и в Европе и Японии. Богатый опыт американского менеджмента может быть учтен и использован и в российском менеджменте.
Японское общество однородно и пронизано духом коллективизма. Японцы всегда мыслят от имени групп. Личность осознает себя прежде всего как члена группы, а свою индивидуальность - как индивидуальность части целого.
Другой немаловажной особенностью японского менеджмента является концепция непрерывного обучения. Японцы уверены, что непрерывное обучение приводит к постоянному совершенствованию мастерства. Каждый человек путем непрерывного обучения может улучшить выполнение своей работы. Это приводит к саморазвитию, а достигнутые результаты приносят моральное удовлетворение. С другой стороны, целью обучения является подготовка к более ответственной работе и продвижения по службе. Но, в отличие от западного подхода к управлению, японцы придают особое значение долгу в совершенствовании мастерства без ожидания какой-либо материальной выгоды. Японцы убеждены, что улучшение мастерства само по себе может приносить человеку огромное удовлетворение.
Японцы восприимчивы к новым идеям. Они любят учиться на чужих ошибках и извлекать выгоду из чужого опыта. Они внимательно наблюдают за происходящим в мире и систематически пополняют информацию из-за рубежа. Они заимствуют и быстро усваивают новые технологические методы и процессы.