Юридическое образование в России

Министерство образования и  науки Российской Федерации                ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ                                    Юридический институт Кафедра уголовного процесса, прокурорского надзора и правоохранительной деятельности

Введение в специальность

Реферат по образовательному праву

11.10.12

 

 

 

Проверил:                                                                                        канд. юр. наук, доцент                                                                                        _____________ Лонь С. Л.                                                                                        Подготовил:                                                                                        студент группы №06208                                                                                        ________ Ануфриков А.А.

 

Юридическое образование в России

2. Кафедры юридического института ТГУ
3. Нормативные акты, закрепляющие права студентов
4. Юридические профессии: я хочу стать адвокатом
5. Отрасли права, или направления правового регулирования в социальных отношениях
6. Используемая литература

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Юридическое образование в России.

В настоящее  время в России широко востребованы специалисты юридического направления. Сегодня консультации юристов и  оказание юридических услуг применяется  практически во всех сферах жизнедеятельности  человека. Каждый из нас ежедневно  сталкивается с правовыми вопросами, и решить эти вопросы могут  только профессиональные юристы. Поэтому  получение юридического образования  в настоящее время действительно  актуально.

 
Высшее юридическое образование  в России готовит специалистов для  адвокатуры, судов, учреждений юстиции, нотариата, таможенных инстанций и  других учреждений. При получении  юридического высшего образования  в России студенты могут получить следующие специализации:

• адвокатскую,
• таможенную,
• гражданскую,
• следственную,
• регистрационную и другие.

При получении высшего юридического образования студенты изучают различные  дисциплины, такие как

• правовые,
• финансовые,
• управленческие, среди которых выделяют трудовое, финансовое, семейное право и другие,
• а также финансовый менеджмент,
• маркетинг,
• стратегическое управление,
• психология и другие дисциплины гуманитарного, экономического и управленческого характера.

 
Получить юридическое образование  возможно как по традиционной системе  обучения, на очной или заочной  формах обучения, так и дистанционно. Высшее юридическое образование в России можно получить как в столичных ВУЗах, так и в учебных заведениях расположенных в регионах. Получить юридическое заочное образование можно и дистанционно, этому способствует новые техническое возможности: средства интернет технологий, дистанционных технологий, информационных технологий.

 

Вот список, состоящий из нескольких высших образовательных учреждений России, по подготовке специалистов по юриспруденции:

1. Академия генеральной прокуратуры Российской Федерации
2. Академия права и управления ФСИН (г. Рязань)
3. Алтайский государственный университет
4. Астраханский государственный университет
5. Барнаульский юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федерации
6. Белгородский государственный национальный исследовательский университет
7. Белгородский университет кооперации, экономики и права
8. Бурятский государственный университет
9. Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых
10. Владимирский юридический институт Федеральной службы исполнения наказаний
11. Всероссийская государственная налоговая академия Министерства финансов Российской Федерации
12. Дальневосточный юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федерации
13. Дальневосточный федеральный университет
14. Институт экономики, управления и права (г. Казань)
15. Коми республиканская академия государственной службы и управления
16. Казанский (Приволжский) федеральный университет
17. Краснодарский университет Министерства внутренних дел Российской Федерации
18. Кубанский государственный аграрный университет
19. Кубанский государственный университет
20. Курский государственный университет
21. Марийский государственный университет
22. Мордовский государственный университет имени Н.П. Огарева
23. Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова
24. Московская государственная юридическая академия  имени О.Е. Кутафина
25. Московский университет Министерства внутренних дел России
26. Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики"
27. Национальный исследовательский Томский государственный университет
28. Нижегородский государственный университет имени Н.И. Лобачевского
29. Нижегородская правовая академия (институт)
30. Омская академия Министерства внутренних дел Российской Федерации
31. Омский государственный университет им. Ф.М.Достоевского
32. Омский юридический институт
33. Орловский юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федерации
34. Пензенский государственный университет
35. Пермский государственный университет
36. Российская академия правосудия
37. Российская правовая академия Министерства юстиции Российской Федерации
38. Российский государственный гуманитарный университет
39. Российский государственный социальный университет
40. Ростовский государственный экономический университет "РИНХ"
41. Ростовский юридический институт Министерства внутренних дел РФ
42. Рязанский государственный университет им. С.А. Есенина
43. Самарский государственный университет
44. Самарский государственный экономический университет
45. Санкт-Петербургский государственный университет
46. Санкт-Петербургский университет Министерства внутренних дел России
47. Саратовская государственная академия права
48. Ставропольский государственный университет
49. Сибирский федеральный университет
50. Тамбовский государственный университет имени Г.Д. Державина
51. Тверской государственный университет
52. Тольяттинский государственный университет
53. Тульский государственный университет
54. Тюменский государственный университет
55. Уральская государственная юридическая академия
56. Уральский институт экономики, управления и права
57. Хабаровская государственная академия экономики и права
58. Челябинский государственный университет
59. Юго-Западный государственный университет (г. Курск)
60. Южно-Уральский государственный университет
61. Южный федеральный университет
62. Ярославский государственный университет имени П.Г. Демидова

 

 

2. Кафедры юридического института ТГУ

Кафедра — это подразделение высшего учебного заведения, осуществляющее подготовку студентов и курсантов в рамках определённой специализации.

 

В Юридическом  институте 11 кафедр:

1. Теории и истории государства и права, административного права.

Зав. – проф. Журавлев М. М.

2. Гражданского права.

Зав. – доц.  Лазарева Е. В.

3. Конституционного и международного права.

Зав. – доц. Барнашов А. М.

4. Финансового права.

Зав. – доц. Кузнецов С. С. 

5. Гражданского процесса.

Зав. – проф. Осокина Г. Л.

6. Криминалистики.

Зав. – доц. Дергач Н. С.

7. Уголовного права.

Зав. – проф. Елисеев С.А. 

8. Уголовно-исполнительного права и криминологии.

Зав. – проф. Уткин В. А. 

9. Уголовного процесса, прокурорского надзора и правоохранительной деятельности.

 Зав. - д.ю.н., доцент Андреева О. И. 

10. Трудового права и права социального обеспечения.

Зав. – доц.  Аракчеев В. С.

11. Природоресурсного, земельного и экологического права.

Зав. – проф. Лебедев В. М.

 

Целью деятельности кафедры является совершенствование  качества подготовки специалиста. Эта  цель реализуется через решение  следующих задач:

1. внедрение в образовательный процесс информационных и инновационных педагогических технологий;
2. разработка системы организации самостоятельной работы студентов, контроля за её результатами и профессиональным продвижением студента;
3. разработка дидактических материалов научно-методической поддержки;
4. организация мониторинга образовательного процесса и уровня подготовки специалиста;
5. разработка методов и критериев проверки и оценки качества подготовки выпускников.

 

 

Организация самостоятельной  работы студентов

 

1. Определение преподавателями темы (задания) для самостоятельного работы (выполнения) студентами.
2. Разработка содержание заданий для тестов и контрольных работ, по всем дисциплинам факультета, для дневного и заочного отделений. Утвердить на заседании факультета и кафедры.
3. Пересмотр и дополнение рабочих программ по всем дисциплинам факультета с учетом изменений контрольных заданий, заданий для самостоятельной работы, новыми поступлениями литературы.
4. Распределение и утверждение научных руководителей и тем дипломных и курсовых работ на заседании кафедры.

 

 

Учебная работа

 

 

1. Проведение работы по совершенствованию учебного процесса, повышения качества знаний студентов. Для этого необходимо усовершенствовать организацию самостоятельной работы студентов на очном, а особенно на заочном отделениях. Для этой цели необходимо утвердить на заседании кафедру тематику заданий для самостоятельной работы студентов по каждой дисциплине с учетом прошлых недоработок и ошибок.
2. Организация мастер – классов по дисциплинам предметной подготовки и специализации для формирования кругозора студентов как Художественно-графического факультета, так и студентов других факультетов. Привлечение для проведения мастер – классов художников Боровского района, а так же специалистов из г. Москвы, г. Орла, г. Малоярославца и т.д. 
3. Провести тестирование студентов по дисциплинам предметной подготовки и организовать тесное сотрудничество с лабораторией качества знаний.

 

 

3. Нормативные акты, закрепляющие права студентов

Нормативный правовой акт (НПА) — официальный документ установленной формы, принятый (изданный) в пределах компетенции уполномоченного государственного органа (должностного лица), иных социальных структур (муниципальных органов, профсоюзов, акционерных обществ, товариществ и т.д.) или путём референдума с соблюдением установленной законодательством процедуры, содержащий общеобязательные правила поведения, рассчитанные на неопределённый круг лиц и неоднократное применение.

Нормативный правовой акт — это акт правотворчества, который принимается в особом порядке строго определёнными субъектами и содержит норму права.

Нормативный правовой акт в Российской Федерации — является основным, доминирующим источником права. Нормативные правовые акты (в отличие от других источников права) принимаются только уполномоченными государственными органами в пределах их компетенции, имеют определённый вид и облекаются в документальную форму (кроме того, они составляются по правилам юридической техники. Нормативные правовые акты, действующие в стране, образуют единую систему.

По порядку принятия и юридической  силе нормативные правовые акты подразделяются на законы и подзаконные акты.

 

ВВЕДЕНИЕ

В данной брошюре  собраны нормативные акты, закрепляющие основные права студента и регулирующие порядок его взаимоотношений  с администрацией высшего учебного заведения.

Право на образование.

Конституция РФ закрепила  следующие основополагающие принципы, касающиеся права на образование: 
Каждый имеет право на образование. 
Гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных и муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях. 
Каждый вправе на конкурсной основе бесплатно получить высшее образование в государственном или муниципальном образовательном учреждении и на предприятии.

Задачи высшего  учебного заведения.

Высшим учебным  заведением является образовательное  учреждение, учрежденное и действующее  на основании законодательства Российской Федерации об образовании, имеющее  статус юридического лица и реализующее  в соответствии с лицензией образовательные  программы высшего профессионального образования.

Основными задачами высшего учебного заведения являются:

а) удовлетворение потребности личности в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии посредством получения высшего  и послевузовского профессионального образования;

 
б) удовлетворение потребности общества и государства в квалифицированных  специалистах с высшим образованием и научно - педагогических кадрах высшей квалификации;

 
в) организация и проведение фундаментальных  и прикладных научных исследований и иных научно-технических, опытно-конструкторских  работ, в том числе по проблемам  образования;

 
г) подготовка, переподготовка и повышение  квалификации специалистов и руководящих  работников;

 
д) накопление, сохранение и приумножение нравственных, культурных и научных  ценностей общества;

 
е) распространение знаний среди  населения, повышение его образовательного и культурного уровня.

 

К обучающимся в высшем учебном заведении относятся студенты, аспиранты, слушатели и другие категории обучающихся.

Студентом высшего  учебного заведения является лицо, зачисленное приказом ректора в  высшее учебное заведение для  обучения.  
Высшее учебное заведение создает обучающимся необходимые условия для получения качественного образования. Запрещается использование антигуманных, а также опасных для жизни или здоровья обучающихся методов обучения.

 

 

ОСНОВНЫЕ НОРМАТИВНЫЕ  АКТЫ, ЗАКРЕПЛЯЮЩИЕ СТАТУС СТУДЕНТОВ  Ниже приведены нормативные правовые акты, которые содержат в себе нормы права, регламентирующие положение молодежи в обществе. Перечень этих документов не является исчерпывающим. 1. Конституция Российской  Федерации (принята на общенародном  референдуме 12 декабря 1993 г.)   2. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30 декабря 2001 г. N 197-ФЗ   3. Семейный кодекс Российской Федерации от 29 декабря 1995 г. N 223-ФЗ   4. Федеральный закон от 24 июля 1998 г. N 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации"   5. Федеральный закон от 28 марта 1998 г. N 53-ФЗ "О воинской обязанности и военной службе"   6. Федеральный закон от 22 августа 1996 г. N 125-ФЗ "О высшем и послевузовском профессиональном образовании"   7. Федеральный закон от 28 июня 1995 г. N 98-ФЗ "О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений"   8. Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан от 22 июля 1993 года N 5487-1   9. Закон РФ от 10 июля 1992 г. N 3266-1 "Об образовании"   10. Постановление Правительства РФ от 28 августа 2002 г. N 638 "О подпрограмме "Обеспечение жильем молодых семей", входящей в состав федеральной целевой программы "Жилище" на 2002 - 2010 годы"   11. Постановление Правительства РФ от 3 октября 2002 г. N 732 "О федеральной целевой программе "Дети России" на 2003 - 2006 годы"   12. Постановление Правительства РФ от 27 декабря 2000 г. N 1015 "О федеральной целевой программе "Молодежь России (2001-2005 годы)"   13. Постановление Верховного Совета РФ от 3 июня 1993 г. N 5090-1 "Об Основных направлениях государственной молодежной политики в Российской Федерации"   14. Приказ Минздрава РФ и Российской академии медицинских наук от 24 октября 2003 г. N 506/92 "Об утверждении программы "О мерах по улучшению состояния здоровья детей Российской Федерации на 2004-2010 г.г." (по итогам Всероссийской диспансеризации детей 2002 г.)"