Генетика – наука о наследственности и ее изменчивости

Исследования  роли генотипа в свойствах личности в многомерных теориях личности.

Критериальный метод разработки опросников редко используется как самостоятельный. Как правило, он применяется для дополнительной валидизации опросников, разработанных рациональными методами, то еть методами, в основе которых лежат математические процедуры многомерного анализа – многомерное шкалирования, кластерный анализ или факторый анализ.

Использование факторного анализа как метода определения  основных свойтв личноти базируется на предположении об иерархической  организации личностных свойств.

Попытку представить личность как систему иерархически организованных черт Г. Олпорт начал с составления словаря, включающего все термины, имеющие отношение к характеристике человека. Первоначальный вариант словаря содержал около 18 000 слов. Затем список слов был сокращен. Были оставлены лишь те характеристики, которые имели отношение к устойчивым чертам человека.

Самым низшим уровнем организации структуры  личностных свойств являются особенности  поведения человека. Взаимосвязи  между поведенческими особенностями, входящими в один синдром, являются следствием того, что в их основе лежит некоторое более общее свойство личности и т.д.

Выявление иерархических структур является в  факторно-аналитичеких исследованиях  чисто эмпирической задачей.

В сегодняшней  психологии представления о личности, разработанные на основании факторного анализа, принято называть теориями многомерных систем или многомерными теориями личности. Основными из них являются пять теорий, претендующих на описание основных параметров личной сферы человека. К их числу относится, прежде всего, теория Г. Айзенка, где индивидуальные различия представлены в трех свойствах – экстраверсии – интроверсии, невротизме и психотизме – определяют основные контуры психологического портрета человека. В теориях А.Комрея, Дж. Гилфорда и Р.Кэттелы называется 8, 13 и 35 параметров соответственно.

На основании  исследования, проведенного Г. Айзенком и его коллегами, можно заключить, что индивидуальные различия по такому свойству, как экстраверсия, определяются примерно в равной степени, различающейся средой и генотипом. Изменчивость невротизма изменчивость определяет примерно на 40%. Но в других данных по невротизму данные оказываются более противоречивыми. Данные Миннесотского исследования подтверждает гипотезу о влиянии генотипа на изменчивость невротизма, а данные Техасского исследования её полностью опровергают.

Дальнейшая  работа в этом направлении была проделана  в начале 40-х гг. Р. Кэттелом, которому удалось выделить 16 устойчивых особенностей личности. Методика диагностики свойств  личности, предложенная Кэттелом, носит название 16-факторного опросника Кэттела

В 60-х  гг., было продолжено совершенствование  факторно-аналитической структуры  личности. В настоящее время на основе того же списка слов, который  использовал Р. Кэттелл, выделяют пять факторов, каждый из которых имеет положительный и отрицательный полюса:

1. Экстраверсия. Положительный полюс этого фактора – общительность, настойчивость, уверенность в себе, активность, энергичность, доминантность. Отрицательный – стремление к одиночеству, замкнутость.

2. Альтруизм, склонность идти навстречу людям. Положительный полюс – дружелюбность, готовность помочь, мягкость, способность прощать. Отрицательный – неуступчивость, недружелюбие, вздорность, неблагодарное отношение к другим людям.

3. Сознательность, контроль импульсивности. Положительный полюс – ответственность, организованность, умение планировать свои действия, практичность, зависимость. Отрицательный – безответственность, неорганизованность, забывчивость, необязательность, независимость.

4. Невротизм, негативные эмоции. Положительный полюс – эмоциональная уравновешенность, спокойствие, преобладание хорошего настроения. Отрицательный – тревожность, страхи, преобладание негативного настроения.

5. Открытость новому опыту, восприимчивость, когнитивная сложность. Положительный полюс – широкие интересы, склонность к получению новых знаний и опыта, артистичность, развитое воображение. Отрицательный – бедность интересов, ограниченность.

Эти факторы  наиболее обобщенно описывают личностные черты. Их объединяют под названием “Большая пятерка” (“big five”).

Эти обобщенные свойства личности, составляющие «Большую пятёрку», испытывают примерно одинаковое влияние генотипа, которое определяет примерно треть индивидуальных различий в этих свойствах.  Основное влияние на свойства «Большой пятёрки» оказывает несистематическая среда, которая определяет примерно половину индивидуальных различий. Наименьшую роль в индивидуальных различиях по этим пяти свойствам играет общая среда.

Результаты  близнецовых исследований, проводившихся по 16-факторному опроснику Кэттела, несколько напоминают результаты, полученные по критериальным опросникам. Для отдельных факторов характерна довольно пестрая картина, вклад генотипа в вариативность не превышает 30-40 %. В исследовании, проведенном М.С. Егоровой и В.В. Семеновым (1988), была обнаружена зависимость сходства близнецов от их внутрипарных отношений, в частности, принятия ролей “лидера” и “ведомого”.

В одном  из последних обзоров Т. Бушар  и Дж. Лоэлин приводят сводку коэффициентов наследуемости факторов Большой пятерки по результатам близнецовых исследований, проводившихся в странах Европы и Америки

Как и  в большинстве обзоров предыдущих лет, отмечается наследуемость на уровне 40-60% и почти полное отсутствие влияний  общей среды. Оставшиеся 40-60% вариативности личностных факторов приходятся на долю различающейся (индивидуальной) среды. В семейных исследованиях и исследованиях приемных детей корреляции в парах “родители-дети” и “сибсы”, как правило, оказываются менее 0,20. Оценки наследуемости при этом оказываются ниже, чем в близнецовых исследованиях (около 30%). Возможным объяснением таких расхождений является присутствие неаддитивного компонента наследуемости.

Таким образом, существуют наиболее обобщенные черты личности, вариативность которых в популяции, по-видимому, зависит в основном от двух причин – наследственных особенностей людей и средовых условий, не связанных с общесемейной средой.

В то же время глобальные характеристики личности складываются из признаков более  низкого уровня обобщения вплоть до оценок по конкретным шкалам. Как правило, оценки наследуемости по факторам низшего порядка оказываются ниже, но причиной этому является меньшая надежность измерений по конкретным шкалам. При корректировке с учетом уровня надежности коэффициенты наследуемости по отдельным шкалам поднимаются до уровня 40-60%

Исследования  более частных свойств личности.

Помимо  психогенетических исследований личности на высоких уровнях обобщения  представляют интерес и некоторые  результаты, полученные при решении более частных задач. Впечатляющие результаты получены недавно при исследовании более 700 сиблинговых пар подростков (однополые пары): МЗ близнецы, ДЗ близнецы, полные сибсы, полусибсы, сибсы-неродственники из семей с приемными детьми. Подростки оценивались по антисоциальному поведению, депрессии, успешности в школе, социабельности, самостоятельности, социальной ответственности и общей самооценке.

Поражают  высокие коэффициенты наследуемости  для таких характеристик, как  антисоциальное поведение, депрессия, социальная ответственность, школьная успешность (70-89%). Роль общей среды оказалась довольно значительной в показателях социабельности и самостоятельности (31 и 47 %). По-видимому, на эти характеристики влияет среда и ближайшее окружение подростков (общие друзья, учителя и т.п.). Подобные исследования открывают простор для дальнейших экспериментов, связанных с изучением наследственных и средовых факторов, влияющих на разнообразные психологические характеристики, относящиеся к личностной сфере.

Хорошо  известно о корреляции двух признаков  – тревожности и депрессии. Исследование Эли, проведенное на близнецах 8-16 лет  в Великобритании, позволило получить генетическую корреляцию между тревогой и депрессией. Она оказалась высокой (80%), оставшиеся 20 % приходятся на факторы общей среды.

Приведенные примеры показывают, что в области  исследования личности анализ множественных  переменных, включающий генетические и средовые параметры, является одним  из наиболее перспективных в настоящее  время.

Картирование генов при исследовании личностных признаков

Для наследственных заболеваний выше вероятность обнаружения  главных генов, имеющих значительный эффект. Для нормальных признаков, как  правило, более характерно полигенное наследование с участием многих генов с малым эффектом. Учитывая это, полной неожиданностью для исследователей было открытие в 1996 г. наследственного полиморфизма с 10%-ным эффектом, ассоциированного с одной из черт личности – стремлением к новым впечатлениям, иногда связанным с рисками (novelty seeking). Ген-кандидат оказался связанным с нейрорецептором дофамина. Дофамин, в свою очередь, имеет отношение к регуляции настроения. Результаты дальнейших исследований в этом направлении пока не создают ясной картины. Возможно, эффект этого гена ниже (порядка 4%). Окончательный вывод, очевидно, делать преждевременно, но попытки обнаружить “личностные” гены продолжаются. Возможно, в дальнейшем будут найдены и другие полиморфизмы со значительными эффектами.

Заключение.

Исследования  генетической обусловленности личностных свойств показывают неоднозначные результаты. В среднем, когда связь между личностным свойством и наследственностью находится, она составляет обычно не более 0.4-0.6%. Нужно учесть при этом, что немалую долю в эти цифры вкладывает составляющая темперамента.

Это не удивительно, ведь личностное свойство – очень сложный психологический  признак. Это не цвет глаз, на который  влияет один участок в хромосомах. Оно, как и любой другой психологический  признак, складывается под влиянием множества факторов. Во-первых, на одно свойство могут влиять множество разных участков ДНК, во-вторых, очень сильной является воздействие среды. Человек – существо не только биологическое, но и социальное, поэтому социальная среда очень сильно влияет на складывание личностных свойств.

Тем не менее, генетические предпосылки являются фундаментом для становления  личности. Это доказывает тот факт, что коэффициенты корреляции пар  личностных свойств МЗ близнецов  выше, чем у ДЗ. Коэффициенты корреляции некоторых свойств остаются высокими даже при исследовании разлученных близнецов. Так же показательным является высокий уровень (50%) связи личностных черт близнецов имеющих различные патологии , передающиеся по наследству или склонности к ним (эпилепсия, шизофрения и др.)

Более детальное изучение обусловленности личностных свойств генами является перспективной областью в психогенетике.

Список  использованной литературы

1. Трубниов В. И. Психогенетика – Москва, 2000.
2. Мешкова Т.А., Николаева Н.О. Психогенетика – СПб, 2003.
3. Холл К.С. Генетика поведения. –  Москва 1960.