Концептуальные уровни в познании веществ и химические системы

В данной работе рассматривается тема. Химию обычно рассматривали как науку о составе и качественном превращении различных веществ. В первое время именно по составу реагирующих веществ пытались объяснить свойства полученных новых веществ. Уже на этом этапе ученые встретились с огромными трудностями. Ведь для того чтобы понять, какие именно первоначальные элементы определяют свойства простых и сложных веществ, надо, во-первых, уметь различать простые и сложные вещества, а во-вторых, определить те элементы, от которых зависят их свойства. Между тем долгое время ученые считали, например, металлы сложными веществами, а об элементах существовали самые противоречивые представления.

Введение……………………………………………………………...………...3
1. История развития знаний о веществе……………………………………...4
2. Уровни в познании веществ………………………………………..............7
3. Химические системы……..………………………………………….……...8
4. Самоорганизация и эволюция химических систем…………………........10
5. Виды химических систем…………………………………………………..12
6.Реакция Белоусова-Жаботинского………………………………………….15
Список литературы…………………………………………………………….16