Построение и анализ статистических таблиц и графиков

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 3

Тема: Построение и анализ статистических таблиц и графиков

 

Цели занятия:

- научиться выполнять  построение статистических таблиц  и графиков.

Оснащение работы:

- Практикум по теории статистики: Учеб. пособие/ Под ред. Р.А. Шмойловой. – М.: Финансы и статистика, 2002. – 416 с.: илл. (1)

Ход работы:

- ознакомиться с общими  указаниями по выполнению работы;

- выполнить  задания  согласно исходным данным;

- ответить на контрольные  вопросы.

 

Общие указания:

Понятие статистической таблицы. Статистическая таблица – это наиболее рациональная форма изложения и изображения статистической сводки. Таблица

состоит из пересечения граф и строк. Таблица – это статистическое предложение, которое имеет подлежащее и сказуемое. Подлежащее таблицы – показывает, о чем идет речь в таблице. Сказуемое таблицы – показывает, какими признаками характеризуется подлежащее.

Виды таблиц в зависимости  от разработки подлежащего

Простая (перечневая) . В ней дается перечисление единиц совокупности.

Групповая. В подлежащем дается не перечень единиц совокупности, а их группы.

Комбинационная. Ее познавательная сторона заключается в том, что появляется возможность проследить влияние на признаки сказуемого не одного, а двух и более факторов, т.е. признаков, которые легли в основание комбинированной группировки или в подлежащее комбинационной таблицы. Каждая из групп, на которые разбивается подлежащее, в свою очередь разбивается на подгруппы.

Виды таблиц по характеру  сказуемого

Простая разработка. Такая разработка, в которой мы используем лишь 1-2 отдельно взятых признака.

Сложная разработка. Используется комбинация признаков.

Элементы таблицы

- Название.    - Единицы измерения.    - Нумерация граф и строк.

Запись цифр в таблицах

Если одно из числовых выражений  данного признака равно нулю, то пересечение соответствующей графы  и строки перечеркивается.

Если числовые значения признака неизвестны, то в пересечении графы  и строки ставится многоточие.

Если пересечение графы  и строки не имеет смысла, то ставится "Х".

Если в таблице проценты по отношению к какому-либо предыдущему  году, то этот год должен быть показан  в таблице, несмотря на указание его  в заголовке.

Понятие графика. Графики – это средства обобщения статистической информации. Графический метод – особая знаковая система, знаковый язык.

Графики в статистике имеют  не только иллюстративное значение, они  позволяют получить дополнительные знания о предмете исследования, которые  в цифровом варианте остаются скрытыми, невыявленными. Любое статистическое исследование на основе какого-либо метода в конечном итоге дополняется использованием графического метода.

 Схема статистических  графиков по форме графического  способа 

 Схема статистических  графиков по способу и задачам  построения Основные правила  построения графиков Каждый график должен содержать следующие основные элементы:

Графический образ – геометрические знаки, совокупность точек, линий, фигур, с помощью которых изображаются

статистические величины; язык графики.

Поле графика – пространство, в котором размещаются геометрические знаки.

Система координат – необходима для размещения геометрических знаков на поле графика.

Масштабные ориентиры – определяются масштабом и масштабной шкалой. Масштаб – мера перевода числовой величины в графическую. Масштабная шкала – линия, отдельные точки которой могут быть прочитаны как определенные числа. Шкалы бывают равномерными и неравномерными. Масштаб равномерной шкалы – это длина отрезка, принятого за единицу измерения и измеренного в каких-либо определенных мерах.

 

Исходные данные:

 

1. Составьте макеты перечневых статистических таблиц, в которых разработка подлежащего  была бы произведена по принципам: а) видовому; б) территориальному; в) временному.
2. Составьте макеты таблиц со следующими вариантами разработки сказуемого: а) с простой разработкой сказуемого; б) со сложной разработкой сказуемого по двум признакам.
3. Составьте макеты статистических таблиц, в которых разработка сказуемого была бы произведена:

а) в статике;  б) в динамике; в) в территориальном аспекте; г) в пространственно-временном аспекте.

4. Разработайте макеты:

а) перечневой таблицы по территориальному принципу со сложной  комбинированной разработкой сказуемого по двум признакам;

б) перечневой таблицы по видовому принципу со сложной разработкой  сказуемого в пространственно-временном  разрезе;

в) групповой таблицы со сложной комбинированной разработкой  сказуемого в пространственном аспекте;

г) групповой таблицы со сложной разработкой сказуемого в динамике;

д) комбинационной таблицы с простой разработкой сказуемого в статике.

5. Разработайте макет статистической таблицы, характеризующей распределение численности занятого населения и безработных по семейному положению, и сформулируйте заголовок таблицы. Укажите: а) к какому виду таблицы относится макет; б) его подлежащее и сказуемое; в) признак группировки подлежащего.
6. Оформите в табличном виде следующие данные. Прожиточный минимум населения (в расчете на душу населения) возрос с 20.6 тыс. руб. (1996 г.) до 86.6 тыс. руб. (1997 г.). За этот же период прожиточный минимум возрос: трудоспособного населения с 23.1 до 97.4 тыс. руб. в мес.; пенсионеров с 14.4 до 61.0 тыс. руб. в мес.; детей с 20.7 до 87.4 тыс. руб. в мес. Соотношение среднедушевого денежного дохода и прожиточного минимума всего населения увеличилось с 213 до 234%. Сформулируйте название таблицы, укажите ее подлежащее и сказуемое и вид их разработки.

 

7. Розничный товарооборот во всех каналах реализации составил в 1997 г. 213 430 млрд. руб., в том числе в государственной форме собственности 31 597 млрд. руб., в негосударственной – 181 833 млрд. руб., что составило соответственно 15 и 85 % общего объема розничного товарооборота. Представьте эти данные в виде статистической таблицы, сформулируйте заголовок, укажите ее подлежащее, сказуемое и вид таблицы.
8. При помощи столбиковой диаграммы изобразите  данные о числе заключенных браков в России, тыс. чел.

1990 – 1320; 1991 – 1277; 1992 –  1054; 1993 – 1107; 1996 – 867.

9. Имеются данные о выпуске учащихся из общеобразовательных школ, тыс. чел.:

годы	Окончил основную школу			Окончил среднюю (общую) школу
	Всего	В том числе		всего	В том числе
		дневную	вечернюю		дневную	вечернюю
1985 1990 1992 1994 1996	1820 1894 1907 1880 1916	1790 1863 1859 1816 1851	30 31 48 64 65	1473 1035 1050 1002 1043	925 910 941 892 932	548 125 109 110 111

Постройте диаграммы: а) столбиковые; б) секторные.

 

Контрольные вопросы

 

1. Что представляет собой статистическая таблица?
2. Элементы таблиц.
3. Виды таблиц.
4. Что представляет собой статистический график?
5. Виды графиков.
6. Элементы графиков.
7. Понятие масштаба, масштабной шкалы.