Автоматизированные информационные технологии в социальной работе
Контрольная работа, 21 Сентября 2013, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Компьютерная индустрия подарила людям то, что не могла дать ни одна социальная революция. Массовый высокоэффективный компьютер уже сегодня способен заменить человека в структуре государственной информационной машины, взяв на себя те рутинные функции обработки информации, для которых тысячелетия весьма непродуктивно и притом с воспроизводством социальной напряженности использовался человек. Информационный прогресс с неизбежностью ведет к социальной гармонии.
Содержание работы
Введение.
Информатизация общества: социальные условия, предпосылки и последствия.
Технический аспект социальных условий и предпосылок информатизации.
Экономические условия и предпосылки информатизации.
Политические условия и предпосылки информатизации.
Характеристика информационного общества.
Информатизация общества в РФ.
Содержание проблемы информатизации общества.
Проблема информационной безопасности.
Заключение.
Список литературы.
Файлы: 1 файл
АИТ в СР 1.docx
— 38.97 Кб (Скачать файл)- Проблема информационной безопасности.
Как уже отмечалось, информационное общество отнюдь не есть общество всеобщего благоденствия. Те же технологические факторы, которые порождают его позитивные черты, порождают и новые, специфические опасности. Рассмотрим некоторые из них.
По мере продвижения к информационному обществу все более острой становится проблема защиты права личности, общества и государства на конфиденциальность (т.е. секретность) определенных видов информации. В настоящее время в странах, в которых в массовом порядке используются компьютерные сети, предпринимаются огромные усилия по охране информации. Каждый человек, доверяющий информацию о себе государственному органу или фирме, вправе рассчитывать на то, что она не будет разглашена или использована ему во вред.
Проблемы нарушения информационной безопасности актуальны и для отдельных граждан, и для всевозможных фирм и организаций, и для страны в целом.
В последние годы мы имели возможность видеть, сколь тяжкими могут быть последствия нарушения информационной безопасности личности, связанные с использованием современных технологий.
Перечислим более конкретно некоторые опасности и проблемы, возникшие на пути к информационному обществу:
• реальная возможность разрушения информационными технологиями частной жизни людей и организаций;
• опасность все большего влияния на общество со стороны средств массовой информации и тех, кто эти средства контролирует;
• проблема отбора качественной и достоверной информации
при большом ее объеме;
• проблема адаптации многих людей
к среде информационного
• столкновение с виртуальной реальностью, в которой трудно различимы иллюзия и действительность, создает у некоторых людей, особенно молодых, мало изученные, но явно неблагоприятные, психологические проблемы;
• переход к информационному
обществу не сулит каких-либо перемен
в социальных благах и сохраняет
социальное расслоение людей; более
того, информационное неравенство может
добавиться к существующим видам
неравенства и тем самым
• сокращение числа рабочих мест
в экономике развитых стран, не компенсируемое
полностью созданием новых
Государственную политику России в обсуждаемой сфере отражает Доктрина информационной безопасности Российской Федерации, принятая в 2000 г. Рассмотрим основные ее положения.
К объектам информационной безопасности РФ относятся:
• все виды информационных ресурсов;
• права граждан, юридических лиц и государства на получение, распространение и использование информации, защиту информации и интеллектуальной собственности;
• система формирования, распространения и использования информационных ресурсов, включающая в себя информационные системы различного класса и назначения, библиотеки, архивы, базы и банки данных, информационные технологии и т.д.;
• информационная инфраструктура, включающая в себя центры обработки и анализа информации, каналы информационного обмена и телекоммуникации, механизмы обеспечения функционирования телекоммуникационных систем и сетей;
• система формирования общественного сознания (мировоззрение, моральные ценности, нравственные оценки, социально допустимые стереотипы поведения и взаимоотношения между людьми), базирующаяся на средствах массовой информации и пропаганды.
Национальные интересы РФ включают в себя:
а) соблюдение конституционных прав и свобод человека и гражданина в области получения информации и ее использования, обеспечение духовного становления России, сохранение и укрепление ценностей общества;
б) информационное обеспечение государственной политики РФ, связанное с доведением до российской и международной общественности достоверной информации о государственной политике РФ;
в) развитие современных информационных технологий отечественной индустрии информации;
г) защита информационных ресурсов от несанкционированного доступа, обеспечение безопасности информационных и телекоммуникационных систем.
В доктрине формулируются методы обеспечения информационной безопасности страны, включая правовые, организационно-технические и экономические, а также особенности обеспечения информационной безопасности РФ в различных сферах обещественной жизни: экономической, политической, в сфере обороны, науки и техники и др.
Особенно актуальной для современной России является проблема обеспечения информационной безопасности в области науки и техники, в частности проблема «утечки мозгов». Дело в том, что многие отечественные, в основном молодые, ученые эмигрируют за границу, имея перспективой хорошо оплачиваемую научную деятельность. Часть этих ученых являются носителями важной научно-технической, экономической, оборонной информации. Ряд государств, в том числе и не дружественных России, прилагают специальные усилия, чтобы привлечь научных работников из стран, входивших ранее в СССР. В связи с этим возникает проблема защиты научного потенциала нашей страны.
Одной из важнейших проблем в обсуждаемой сфере доктрина объявляет проблему информационного неравенства, которое вносит раскол в общество и отчуждение между составляющими его группами населения; поэтому данная проблема имеет прямое отношение к национальной безопасности. Особенно важно преодоление проявлений информационного неравенства в образовании, поскольку:
• появилась тенденция разделения образовательных учреждений на элитные и массовые с соответствующей разницей в ресурсном обеспечении;
• велико различие уровней доходов семей учащихся;
• значителен разрыв в размерах финансового
обеспечения образовательных
Преодоление информационного неравенства является задачей первостепенной государственной важности.
Заключение
Глобальная информатизация общества является одной из доминирующих тенденций развития цивилизации в XXI в. Благодаря стремительному увеличению возможностей средств информатики, телекоммуникационных систем и новых информационных технологий формируется информационная среда обитания и жизнедеятельности людей, складывается информационное общество.
Уровень развития информатизации, интеллекта нации позволяет государствам выходить на позиции национальной независимости. Общеизвестна роль таких факторов как количество и качество вооруженных сил сторон, сформированная направленность общественного мнения, открытость (закрытость) информации о мотивах политических акций при поиске необходимых дипломатических решений. Для общества, вступившего в фазу информатизации фактор технологического отрыва становится более весомым, чем численное превосходство армии. Прежде всего этот фактор проявляется в технологии информационно-обменных процессов. Понятия "психологическая война", "пси-оружие", "утечка мозгов", "зомбирование" и т.п. наполняются реальным содержанием. Национальные системы СМИ становятся объектами стратегического значения. Национальная независимость диктует России необходимость государственного регулирования технологического сотрудничества с Западом, что отражено в концепции информационной безопасности, ряде нормативных документов(например, в Указе Президента РФ "О мерах по соблюдению законности в области производства, реализации и эксплуатации шифровальных средств, а также предоставлении услуг в области шифрования информации")
Современное общество не может существовать в условиях сенсорного голода - для его развития и саморганизации совершенно необходимо всеобъемлющее информационное поле.
Потенциальные способности мозга человека используются в среднем всего на 10%. Значительно улучшить этот показатель, приблизить его к объективному рубежу возможностей человека - серьезнейшая задача общества, в которую свою лепту должен внести и прогресс информационной техники и технологии. В какой мере сейчас информация, информационные технологии способствуют повышению "качества жизни", способствуют улучшению условий "воспроизводства" личности? Для этого необходим свободный доступ каждого человека к социально-бытовой (информационные центры муниципалитетов, префектур и т.д.), политической, экономической, культурно-духовной и др. информации. Особое социальное значение приобретает сам факт наличия компьютеров дома (в семье), в детских садах, школах и вузах.
Необходимы неординарные решения, позволяющие преодолеть технологическое отставание России от передовых стран мира, например:
- заимствование передовой
- определение образующих черт
социальных преобразований
- использование в качестве
- активный поиск конструктивных
решений социальных проблем на
основе симбиоза "левополушарных"
и "правополушарных"
Россия - "правополушарный" регион
и грамотный учет этого обстоятельства
может позволить стране резко
увеличить темпы
Список литературы
- Закон об информации, информатизации и защите информации / Российская газета, 22 февраля 1995 года.
- Вовканыч С.И., Парфенцева Н.А. "Социальный интеллект": метафора или научное понятие. / Социс, 1993, № 8- с. 153.
- Домозетов Х. Компьютеризация и проблемы здоровья, свободы и безопасности личности / Философская и социологическая мысль, 2001, № 4, с. 93-99
- Жданов В.С., Кортуков Е.В., Саксонов Е.А., Джугели Т.П. Гуничев В.Н., Шапкин Ю.А. К концепции информатизации образования. М.: Социальная информатика, 1999.- с. 492
- Каныгин Ю.М., Маркашов В. Е. Информатизация: социальный аспект. / Вестник ВОИВТ, 2000 - № 2, с. 31.
- Колин К.К. Социальная информатика - научная база постиндустриального общества. – М.: Социальная информатика, 1999. – 465 с.
- Кочетов А.Н. Интеллектуальный потенциал общества. – Саратов: 1991, 234 с.
- Михайловский В.Н. Формирование научной картины мира и информатизация. -С–Пб.: 2004, с. 356.
- Ракитов А.И. Философия компьютерной революции. -М.: 2001, с. 217.
- Урсул А.Д. Информатизация общества и переход к устойчивому развитию цивилизации / Вестник ВОИВТ, 2003, № 1-3, с. 35-45.
1 Михайловский В. Н. Формирование научной картины мира и информатизация. -С–Пб.: 2004, с. 356.
2 Жданов В. С., Кортуков Е. В., Саксонов Е. А., Джугели Т. П. Гуничев В. Н., Шапкин Ю. А. К концепции информатизации образования. М.: Социальная информатика, 1999.- с. 492