Влияние внутришкольных факторов на состояние здоровья школьников лицеистов
Курсовая работа, 18 Сентября 2015, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Цель работы: дать комплексную оценку внутришкольных факторов в условий обучения и воспитания в образовательном учреждении нового типа - школе- лицее № 35 на здоровье лицеистов, сформулировать подход к комплексной оценке внутришкольных факторов и разработать комплекс мероприятий по снижению их неблагоприятного воздействия на здоровье детей, обучающихся в лицее.
Задачи: дать гигиеническую оценку светового, теплового, воздушного режимов, изучить утовомляемость лицеистов, дать гигиеническую оценку расписания занятий с 7-го по 11 классы, режима дня, учебно-воспитательного процесса в школе.
Содержание работы
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………… ...1 стр.
ГЛАВА 1. ЛИТЕРАТУРНЫЙ ОБЗОР……………………………………….2 стр.
1.1. Гигиена учебных занятий в школе……………………………….3 стр.
1.2. Характеристика утомления и переутомления…………………..6 стр.
1.3. Изменение работоспособности на уроке ………………………. 8 стр.
1.4. Гигиенические требования к составлению расписания
уроков……………………………………………………………….9 стр.
2. Суточный режим и его физиологические основы………………..13 стр.
3. Гигиенические требования, предъявляемые к школьной
мебели...................................................................................................19 стр.
3.1 Классификация школьной мебели………………………………...22 стр.
3.2 Конструкция мебели……………………………………………….23 стр.
ГЛАВА II. МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЯ……………………….26 стр.
ГЛАВА III. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ…………………….29 стр.
ГЛАВА IV. ОБСУЖДЕНИЕ……………………………………….58 стр.
ВЫВОДЫ……………………………………………...66 стр.
Рекомендации
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………..70 стр.
Файлы: 1 файл
диплом.doc
— 488.50 Кб (Скачать файл)
72-76
Приложение 16
ЗНАЧЕНИЯ МИНЕМАЛЬНОЙ ГОРИЗОНТАЛЬНОЙ ОСВЕЩЕННОСТИ (ЛК) ПРИ УДЕЛЬНОЙ МОЩНОСТИ 10ВТ 1КВ.М
Мощность лампы (Вт) |
Прямой свет |
Рассеянный свет | ||
|
120В |
220В |
120В |
220В | |
40 60 100 150 200 300 500 |
26 35 35 39,5 41,5 44 48 |
3 27 27 31 34 37 41 |
22,5 30 30 34 35,5 38 41 |
19,5 23 23 26,5 29,5 32 35 |
78-80
Психодиагностика эмоционального состояния учащихся и учителей
О комфортном психологическом климате свидетельствует данные социометрического и данные родительского опроса. С радостью посещают лицей- 2% , охотно посещают лицей -68%. В школе –лицее №35 проводиться психодиагностика преобладающего эмоционального состояние учителей и учеников « цвет дня». Учащейся и учителя, приходя в школу опускают в разноцветное коробки (красную, зеленую, фиолетовую, черные ) талоны. Результаты следующие: утро, ученики: 27% -красного цвета – цвет энергии и радостного возбуждения, 39% -зеленого цвета- спокойное рабочее состояние, 30%- фиолетового –цвет тревоги, 4% -черного –подавленность, плохое настроение. Утро учителя:19% -красного цвета, 68%- зеленого цвета, 4%- фиолетового цвета, 9%- черного цвета. Вечерь ученики: 44%- красного цвета, 27% - зеленого цвета, 16%- фиолетового цвета, 19%- черного цвета. Вечерь учителя: 30%- красного цвета, 10% - зеленого цвета, 30%- фиолетового цвета, 30%- черного цвета.
Данный срез показал, что хотя положительные эмоции неохватывают 100% всех учащихся, однако уровень тревожность снизился и положительной эмоции преобладают.
Приложение 18 правила работы школьников на компьютере
- Длительность непрерывной работы учащихся не должна превышать 25 минут.
- При появлении первых признаков усталости глаз следует проводить комплекс упражнений улучшения их функционального состояния.
- Для искусственного помещения лучше использовать люминесцентное лампы дневного света.
- Размеры мебели должны соответствовать росту школьников, с регулировки высоты сидения и угла наклона спинки стула: поза перед компьютерам не должна вызывать напряжение мышц спины и ног: локти согнуты под прямым углом.
- Для снятия статического напряжения туловища должно быть слегка наклоненным вперед руки должны свободно лежать на столе , а поясничная часть спины опираться на спинку стола.
- Изображение на экране дисплее должно быть четким, контрастным, не иметь отражений от окружающих предметов.
- При работе текстовой информации на более физиологичными являются черный знаки на белом ( светлом ) фоне.
- Оптимальная температура воздуха в классе при работе на компьютере не выше 20-21 градусов, относительная влажность воздуха 40-60.
- Необходимо проветривать помещение перед началом занятий во время перемены.
- Для школьников всех возрастных групп обязательно выполнить релаксационные упражнения (для глаз, мышц шеи, плеч, ладони рук).