Ноосфера как последующий этап в эволюции человека

Федеральное агентство  по образованию Российской Федерации

 

Филиал  государственного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный  морской технический университет» в г. Северодвинске

 

 

 

 

Факультет VI

 

 

 

 

 

 

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

По дисциплине «Экология»

Тема: «Ноосфера как  последующий этап в эволюции человека»

 

 

 

 

Выполнил: Александров  Д. А.  Группа: 1290 Преподаватель: Постовая Т.Г.

 

 

 

 

 

Северодвинск

2010

Содержание

Введение…………………………………………………………………2

1. Ноосфера……………………………………………………………..4

1.1. Учение В.И.Вернадского о ноосфере…………………………4

1.2. Влияние  человека на природу. Техносфера…………………7

1.3. Трансформация биосферы в ноосферу………………………10

1.4. Противоречия  в системе: природа-биосфера-человек……16

1.5. Единство и многообразие органического мира……………20

1.6. Жизнь как  биологический круговорот веществ…………..22

1.7. Наука как основной фактор ноосферы………………………24

Заключение…………………………………………………………….27

Список литературы…………………………………………………..28

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

 

История науки  знает немало великих имён, с которыми связаны фундаментальные открытия в области естественных и общественных наук, однако в подавляющем большинстве  случаев это - учёные, работавшие в  одном направлении развития наших  знаний.

В XX в. такой  же по значению величиной в области  естественных наук стал Владимир Иванович Вернадский. На его принадлежность к своей сфере могут претендовать и естествоиспытатели самых различных  направлений, и приверженцы точного  экспериментально проверяемого знания, и историки науки и человеческой мысли, и науковеды, и, конечно, философы-гуманисты, социологи. Он, несомненно, принадлежал к тем немногим в истории не только своего народа, но и человечества, кому было по силам охватить могучим умом целостность всей картины мира и стать провидцем.

Труды В.И.Вернадского  не только внесли огромный вклад в  развитие многих разделов естествознания, но и принципиально изменили научное  мировоззрение XX века, определили положение  человека и его научной мысли  в эволюции биосферы, позволили по-новому взглянуть на окружающую нас природу как среду обитания человека, поставили много актуальных проблем и наметили пути их решения в будущем.

 

Цель данной работы – рассмотреть учение о  ноосфере.

 

Для достижения поставленной цели, мной будут решены следующие задачи:

 

- рассмотреть  учение Вернадского о ноосфере;

 

- рассмотреть  влияние человека на природу  и техносферу;

 

- рассмотреть  процесс трансформации биосферы  в ноосферу;

 

- рассмотреть  противоречия в системе природа-биосфера-человек;

 

- рассмотреть  единство и многообразие биологического  мира и круговорот веществ.

 

 

 

1. Ноосфера

 

1.1. Учение  В.И.Вернадского о ноосфере

 

Огромное  влияние человека на природу и  масштабные последствия его деятельности послужили основой для создания учения о ноосфере. Термин

«ноосфера»  переводится буквально как сфера  разума. Впервые его ввел в научный  оборот в 1927 г. французский ученый Э. Леруа. Вместе с Тейяром де Шарденом он рассматривал ноосферу как некое идеальное образование, внебиосферную оболочку мысли, окружающую Землю.

Ряд ученых предлагает употреблять вместо понятия «ноосфера» другие понятия: «техносфера», «антропосфера», «психосфера», «социосфера» или использовать их в качестве синонимов. Подобный подход представляется весьма спорным, так  как между перечисленными понятиями и понятием «ноосфера» есть определенная разница.

Следует также  отметить, что учение о ноосфере не носит пока законченного канонического  характера, которое можно было бы принимать как некое безусловное  руководство к действию. Учение о ноосфере было сформулировано и в трудах одного из его основателей В. И. Вернадского. В его работах можно встретить разные определения и представления о ноосфере, которые к тому же менялись на протяжении жизни ученого. Вернадский начал развивать данную концепцию с начала 30-х гг. после детальной разработки учения о биосфере. Осознавая огромную роль и значение человека в жизни и преобразовании планеты, В.И.Вернадский употребляет понятие «ноосфера» в разных смыслах:

1) как состояние  планеты, когда человек становится крупнейшей преобразующей геологической силой;

2) как область  активного проявления научной  мысли;

3) как главный  фактор перестройки и изменения  биосферы. [1, с.76]

 

Очень важным в учении В.И.Вернадского о ноосфере было то, что он впервые осознал и попытался осуществить синтез естественных и общественных наук при изучении проблем глобальной деятельности человека, активно перестраивающего окружающую среду. По его мнению, ноосфера есть уже качественно иная, высшая стадия биосферы, связанная с коренным преобразованием не только природы, но и самого человека. Это не просто сфера приложения знаний человека при высоком уровне техники. Для этого достаточно понятия «техносферы». Речь идет о таком этапе в жизни человечества, когда преобразующая деятельность человека будет основываться на строго научном и действительно разумном понимании всех происходящих процессов и обязательно сочетаться с «интересами природы».

В настоящее  время под ноосферой понимается сфера взаимодействия человека и  природы, в пределах которой разумная человеческая деятельность становится главным определяющим фактором развития. В структуре ноосферы можно выделить в качестве составляющих человечество, общественные системы, совокупность научных знаний, сумму техники и технологий в единстве с биосферой. Гармоничная взаимосвязь всех составляющих структуры есть основа устойчивого существования и развития ноосферы.

Говоря об эволюционном развитии мира, его переходе в ноосферу, основатели этого учения расходились в понимании сущности данного процесса.

Тейяр де Шарден говорил о постепенном переходе биосферы в ноосферу, т.е. «в сферу  разума, эволюция которой подчиняется  разуму и воле человека», путем постепенного сглаживания трудностей между человеком  и природой.

У В.И.Вернадского  мы встречаем иной подход. В его учении о биосфере живое вещество преобразует верхнюю оболочку Земли. Постепенно вмешательство человека все увеличивается, человечество становится основной планетарной геолого-образующей силой. Поэтому (стержень учения Вернадского о ноосфере) человек несет прямую ответственность за эволюцию планеты. Понимание им данного тезиса необходимо и для его собственного выживания. Стихийность же развития сделает биосферу непригодной для обитания людей. В связи с этим человеку следует соизмерять свои потребности с возможностями биосферы.

Воздействие на нее должно быть дозировано разумом  в ходе эволюции биосферы и общества. Постепенно биосфера преобразуется  в ноосферу, где ее развитие приобретает  направляемый характер.

В этом и заключаются  непростой характер эволюции природы, биосферы, а также сложности появления ноосферы, определения роли и места в ней человека. В. И. Вернадский неоднократно подчеркивал, что человечество лишь вступает в данное состояние. И сегодня, спустя несколько десятилетий после смерти ученого, говорить об устойчивой разумной деятельности человека (т.е. о том, что мы уже достигли состояния ноосферы) нет достаточных оснований. И так будет по крайней мере до тех пор, пока человечество не решит глобальных проблем планеты, в том числе экологическую. О ноосфере правильнее говорить, как о том идеале, к которому следует стремиться человеку. [3, с.106]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.2. Влияние  человека на природу. Техносфера.

 

Масштабы  созданной человечеством материальной культуры поистине огромны. И темпы ее развития постоянно увеличиваются. В наши дни так называемая техномасса (все созданное человеком за год) уже на порядок превышает биомассу (вес диких живых организмов). Это тревожный сигнал, он требует вдумчивого отношения к балансу составляющих системы природа—биосфера—человек.

Уровень воздействия  человека на окружающую среду зависит  в первую очередь от технической  вооруженности общества. Она была крайне мала на начальных этапах развития человечества. Однако с развитием  общества, ростом его производительных сил ситуация изменилась кардинальным образом. XX столетие — век научно-технического прогресса. Связанный с качественно новым взаимоотношением науки, техники и технологии, он колоссально увеличил масштабы воздействия общества на природу и поставил перед человечеством целый ряд новых, чрезвычайно острых проблем.

Изучение  влияния техники на биосферу и  природу в целом нуждается  не только в прикладном, но и в  глубоком теоретическом осмыслении. Техника все менее остается только вспомогательной силой для человека. Все больше проявляется ее автономность (автоматические линии, роботы, межпланетные станции, сложнейшие компьютерные самоналаживающиеся системы).

Понятие «совокупность  техники и технических систем»  лишь начинает обретать право на существование в науке. По аналогии с живым веществом, лежащим в основе биосферы, мы можем говорить о техновеществе как совокупности всех существующих технических устройств и систем (своеобразных техноценозов). В его состав, в частности, включают технические устройства, добывающие полезные ископаемые и вырабатывающие энергию подобно зеленым растениям в биосфере. Выделяется также технический блок по переработке полученного сырья и производству средств производства. Далее идет техника, производящая средства потребления. Затем — технические системы по передаче, использованию и хранению средств информации. В особый блок выделяют автономные многофункциональные системы (роботы, автоматические межпланетные станции и др.). В последнее время появляются также техносистемы по переработке и утилизации отходов, включенные в непрерывный цикл безотходной технологии. Это своего рода «технические санитары», действующие подобно биологическим, природным подсистемам. Таким образом, структура техновещества (как совокупность отдельных технических устройств и целых подсистем-техноценозов) все больше воспроизводит аналогичную организацию естественных природных живых систем.

Другой подход к пониманию структуры и роли техновещества предлагает швейцарский  экономист и географ Г. Беш. Он выделяет в мировом хозяйстве три крупнейшие отрасли: первичная (добыча природных ресурсов), вторичная (обработка добытой продукции) и третичная (обслуживание производства: наука, управление). [3, с.108]

 

По силе своего воздействия на планету техновещество в виде системы техноценозов в состоянии как минимум на равных спорить с живым веществом.

Дальнейшее  развитие техники со всей очевидностью требует просчета оптимальных вариантов  взаимодействия составных подсистем  техновещества и последствий  их влияния на природу, и в первую очередь на биосферу. В результате преобразования человеком естественной среды обитания можно говорить уже о реальном существовании нового ее состояния — о техносфере.

Понятие «техносфера» выражает совокупность технических  устройств и систем вместе с областью технической деятельности человека. Ее структура достаточно сложна, так как включает техногенное вещество, технические системы, живое вещество, верхнюю часть земной коры, атмосферу, гидросферу.

Более того, с  началом эры космических полетов техносфера вышла далеко за пределы биосферы и охватывает уже околоземный космос.

Нет смысла современному человеку подробно говорить о значении техносферы в жизни общества и  природы. Техносфера все больше преобразует  природу, изменяя прежние и создавая новые ландшафты, активно влияя на другие сферы и оболочки Земли, и прежде всего опять-таки на биосферу.

Говоря о  важнейшем значении техники в  жизни человека, нельзя не отметить обостряющуюся сегодня проблему гуманизации техносферы. Пока что  наука и техника нацелены главным образом на максимальную эксплуатацию природных ресурсов, удовлетворение нужд человека и общества любой ценой.

Последствия непродуманного, некомплексного и, как  следствие, антигуманного воздействия  на природу удручают. Технические  ландшафты из отходов производства, уничтожение признаков жизни в целых регионах, загнанная в резервации природа — вот реальные плоды отрицательного влияния человека, вооруженного техникой, на окружающую среду. Все это является также следствием недостаточного взаимодействия естественных и общественных наук в осмыслении данной проблемы. [3, с.110]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.3. Трансформация  биосферы в ноосферу