Психологическая служба, или школьная психология за рубежом

Функции психологии развития:

1. Описание — описывает особенности развития человека в разные возрастные периоды с точки зрения внешнего поведения и внутренних переживаний
2. Объяснение процесса развития — понимание причин, факторов, условий изменения в поведении и переживаний человека в разные возрастные этапы.
3. Прогнозирование тех или иных изменений в поведении и переживаниях человека как следствие его развития
4. Коррекция психического развития — создание оптимальных условий для управления развитием

Задачи психологии развития:

1. Раскрытие общих закономерностей развития
2. Установление причин перехода от одной стадии к другой
3. Периодизация возрастных периодов
4. Психологическая картина каждой стадии
5. Изучение ведущих факторов развития

Психология развития – раздел психологии, который изучает возрастную динамику развития человеческой психики, онтогенез психических процессов и психологических качеств личности.

Индивид-буквально один из вида, понятие, которое характеризует ак человека к биологический вид – Homosapiens.

Субъект- носитель субъективного, фиксирует деятельность, активное начало в человеке, его способность воздействовать на предметы и других людей, преобразовывать окружающий мир и самого себя.

Личность- человек, который обладает речью, способностью к трудовой деятельности и находится в определенных отношениях с другими людьми.

Индивидуальность- характеризует неповторимость, уникальность человека и то, как он проявляет себя как личность.

Онтогенез- индивидуальное развитие человека как индивида; начинается до рождения, т.к включает в себя внутриутробное развитие и завершается физической смертью.

Жизненный путь- индивидуальная история человека как субъекта, личности, индивидуальности.

Факторы психического развития- это относительно постоянные условия, детерминирующие развитие психики личности в течение всей жизни человека.

Группы факторов:

1.Биологические:

а)наследственность, которая представлена генетической программой и является природной  предпосылкой психического развития.

б)половой деформизм.

2.Социальные:

а)среда обитания

б)обучение и воспитание

в)активность человека