Професійфні інтереси старшокласників та особливості профорієнтаційної роботи з ними

Мета дослідження . З'ясувати професійні інтереси старшокласників; визначити проблеми професійного вибору та профорієнтаційної роботи зі старшокласниками; детальне дослідження актуальної проблеми на даний час.
Для реалізації даної мети мною було поставлено наступні завдання:
1. Провести огляд наукової літератури з питань професійної сфери особистості;
2. Вивчити особливості профорієнтаційної роботи зі старшокласниками;
3. Встановити психологічні особливості вибору майбутньої професії школярів і вивчити вплив на цей вибір;
4. Експериментальне дослідження значимості професій для сучасних старшокласників;
5. Якісний аналіз експериментального дослідження;
6. Формування висновків.

Вступ…………………………………………......................................................3
Розділ I. Теоретичний аналіз проблеми професійних інтересів
старшокласників та профорієнтаційної роботи з ними……………….7
1.1 Загальна характеристика ранньої юності…………………………..7
1.2 Учбово – професійна діяльність як провідна у старшому
шкільному віці ……………………………………………………….…11
1.3 Профорієнтація у сучасній школі………………………………….15
Розділ II. Методичні засади наукового дослідження……………………….20
РозділIII. Аналіз результатів емпіричного дослідження…………………...30
Висновки…………………………………………………………………...…..37
Список використаної літератури…………………………………………...39 Додатки………………………………………………………………………....42