Отражение картины мира детьми дошкольного возраста в графических и вербальных образах

В системе формирования картины мира доминирующей оказывается семья. Именно ее чаще всего рисуют дети, именно о членах семьи и об отношениях рассказывают в своих диалогах.
Восприятие образа мира зависит от того круга представлений, которые создают взрослые – родители и воспитатели.
Картина мира всегда выражается ребенком в наиболее доступных способах. Первым – является рисунок – как наиболее простой способ выражения состояния. Становясь старше, ребенок учится представлять окружающее в более сложной форме – вербальной – формулируя свои переживания, обозначая объекты «картины мира» и перспективы своего бытия в этом мире.
Важная задача, стоящая перед воспитателем – позволить ребенку увидеть в окружающем позитивное, научить оценивать картину мира как способ познания жизни.