Направленность личности
Реферат, 24 Ноября 2013, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Направленность личности выступает как системообразующее свойство личности, определяющее её психологический склад. В направленности выражаются цели личности, её мотивы, её субъективны отношения к различным сторонам действительности. В широком плане направленность - это отношение того, что личность получает и берет от общества (материальные и духовные ценности), к тому, что она ему дает и вносит в его развитие.
Содержание работы
1.Понятие о направлености личности;
2.Структура направлености личности;
3. Виды направлености личности.
Файлы: 1 файл
лекция направленность личности 2 курс.docx
— 44.72 Кб (Скачать файл)Тема: Направленность личности.
1.Понятие о направлености личности;
2.Структура направлености личности;
3. Виды направлености личности.
Выводы.
1. Понятие о
направлености личности.
Направленность личности выступает как системообразующее свойство личности, определяющее её психологический склад. В направленности выражаются цели личности, её мотивы, её субъективны отношения к различным сторонам действительности. В широком плане направленность - это отношение того, что личность получает и берет от общества (материальные и духовные ценности), к тому, что она ему дает и вносит в его развитие.
Направленность личности формируется в процессе ее развития в системе общественных отношений. От нее зависит, как личность участвует в социальных процессах (содействует их развитию, противодействует, тормозит или уклоняется).
Направленность личности частично характеризуется потребностно-мотивационной сферой личности, которая является ее исходным звеном. На основе направленности личности формируются её жизненные цели, которые выступают в роли общего генератора всех частных целей личности, связанных с отдельными деятельностями.
Направленность личности - это уже сложившаяся система её важнейших целевых программ, определяющее смысловое единство её инициативного поведения, противостоящего случайностям бытия.
Следует отметить, что направленности личности всегда социально обусловлена и формируется в процессе воспитания.
Направленность - это установки, ставшие свойством личности и проявляющиеся в таких различных формах, как влечение, желание, стремление, интерес, склонность, идеалы, мировоззрение, убеждение.
В направленности выражается содержательный, качественный момент потребностно-мотивационной сферы личности как совокупности всех потребностей, мотивов, мотивационных образований и черт личности, которые формируются и развиваются в течение ее жизни.
Как отмечал С. Л. Рубинштейн, "проблема направленности - это, прежде всего, вопрос о динамических тенденциях, которые в качестве мотивов определяют деятельность, сами, в свою очередь, определяясь ее целями и задачами". Поэтому направленность личности проявляется во всех видах потребностей, мотивах и мотивационных образованиях.
Однако очевидно и другое: некоторые мотивы оказываются достаточно устойчивыми и доминирующими, они образуют своеобразный стержень личности.
2. Структура направлености
личности.
Направленность – это установки,
ставшие свойством личности и проявляющиеся
в таких различных формах, как влечение,
желание, стремление, интерес, склонность,
идеалы, мировоззрение, убеждение.
Кратко охарактеризуем каждую из выделенных форм направленности в порядке иерархии.
Влечение – это наиболее примитивная, по своей сути биологическая форма
направленности. С психологической точки зрения – это психическое состояние, выражающее недифференцированную, неосознанную или недостаточно осознанную потребность. Например, Фрейд выделяет два влечения, движущим поведением индивида – это инстинкт самосохранения, без которого бы живая система рухнула, и сексуальный инстинкт, обеспечивающий сохранение не индивида, а всего вида. Фрейд объединяет эти два влечения под общим названием – влечение к жизни или Эрос в широком смысле слова.
Желание – это осознанная потребность и влечение к чему-либо определенному. Желание, будучи осознанным, имеет побуждающую силу. Оно обостряет сознание будущей цели и построение плана. Возьмем, для примера, один из самых распространенных пунктов списка желаний человека – деньги. Каждый хочет жить и ни в чем себе не отказывать.
Следующая форма направленности – стремление. Стремление возникает тогда, когда в структуру желания включен волевой компонент. Поэтому стремление часто рассматривается в качестве вполне определенного побуждения к деятельности. Например, два самых мощных стремления человека – это стремление к созиданию и стремление к разрушению. Из стремления к созиданию возникают любовь, великодушие и щедрость, пылкое произведение потомства и радостное творчество. Стремление к уничтожению приводит в действие вражду и ненависть, слепой гнев и жуткие наслаждения жестокостью и распадом живой плоти.
Наиболее ярко характеризуют направленность личности её интересы. Интересы – это специфическая форма проявления познавательной потребности, обеспечивающая направленность личности на осознание целей деятельности и тем самым способствующая ориентировке личности в окружающей действительности. Субъективно интерес обнаруживается в эмоциональном тоне, сопровождающем процесс познания или внимание к определенному объекту. Одной из наиболее существенных характеристик интереса является то, что при его удовлетворении он не угасает, а, наоборот, вызывает новые интересы, соответствующие более высокому уровню познавательной деятельности.
Интересы бывают:
А) непосредственные, напрямую
связанные с какой-либо потребностью,
и опосредованные, при которых потребность
прослеживается неявно. Одного человека
политика интересует ради конкретной
цели получения власти, другой не может
объяснить, что именно его привлекает
в политике.
Б) В зависимости
от длительности сохранения интересы
бывают устойчивые и неустойчивые. Люди
с устойчивыми интересами чаще добиваются
успеха в деятельности, чем личности с
неустойчивыми интересами. Хотя, справедливости
ради надо признать, что неустойчивые
интересы могут быть эмоционально захватывающими.
В) Интересы также
бывают широкими и узкими. Узкий интерес
может быть направлен на совершенно конкретный
объект.
Интерес в динамике своего развития может превратиться в склонность. Это происходит тогда, когда в интерес включается волевой компонент. Склонность характеризует направленность индивида на определенную деятельность. Основой склонности является глубокая устойчивая
потребность индивида в той или иной деятельности, т.е. интерес к определенному виду деятельности. Принято считать, что возникшая склонность может рассматриваться в качестве предпосылки к развитию определенных способностей.
Следующая форма проявления направленности личности – это идеал.
Идеал – это конкретизируемая в образе или представлении предметная цель склонности индивида, т.е. то к чему он стремится, на что ориентируется. Идеалы человека могут выступать в качестве одной из наиболее значимых характеристик мировоззрения человека, т.е. системы взглядов на
объективный мир, на место в нем человека, на отношение человека к окружающей действительности и к самому себе.
Убеждения – высшая форма направленности – это система мотивов личности, побуждающих его поступать в соответствии со взглядами, принципами, мировоззрением. В основе убеждений лежат осознанные потребности, которые побуждают личность действовать, формируют её мотивацию к деятельности.
Направленность является ведущим, системообразующим компонентом психологического склада личности, потому как всё другие, так или иначе, работают на неё. В своей доличностной форме направленность в виде совокупности врожденных биологических потребностей начинает определять внешнюю и внутреннюю активность ребенка ещё тогда, когда у него нет даже намека на общее понимание мира, но и взрослого человека потребности в гораздо большей степени определяют его постижение действительности, чем это постижение – его потребности.
Направленность личности наряду с характером представляют регуляторы поведения человека с готовым информационным содержанием. Личность же нуждается в постоянном притоки новой информации, в её анализе, перекодировки и использовании в качестве управляющих организмом сигналов. Одним из сложных элементов структуры личности, который
служит этой цели, являются способности.
3.Виды направлености личности.
Выделяют три основных вида направленности личности:
1. личная;
2. коллективистическая;
3. деловая.
Личная направленность – создается преобладанием мотивов собственного
благополучия, стремлением к личному первенству,
престижу. Такой человек чаще всего бывает,
занят самим собой, своими чувствами и
переживаниями и мало реагирует, на потребности
окружающих его людей: игнорирует интересы
сотрудников или работу, которую должен
выполнять. В работе видит, прежде всего,
возможность удовлетворить свои притязания
вне зависимости от интересов других сотрудников.
Коллективная направленость
– имеет место тогда, когда
поступки человека определяется потребностью
в общении, стремлением поддерживать хорошие
отношения с товарищами по работе, учебе.
Такой человек проявляет интерес к совместной
деятельности, хотя может и не способствовать
успешному выполнению задания, нередко
его действия даже затрудняют выполнение
групповой задачи и его фактическая помощь
может быть минимальной.
Деловая направленность – отражает преобладание мотивов порождаемых
самой деятельностью, увлечение процессом
деятельности, бескорыстное стремление
к познанию, овладению новыми навыками
и умениями. Обычно такой человек стремится
к сотрудничеству и добивается наибольшей
продуктивности группы, а поэтому старается
доказать точку зрения, которую считает
полезной для выполнения поставленной
задачи.
Для примера:
Установлено что лица с направленностью
на себя имеют такие черты характера:
– больше заняты собой и своими чувствами,
проблемами;
– делают необоснованные и поспешные
выводы и предположения о других
людях, также ведут себя в дискуссиях;
– пытаются навязать свою волю группе;
– окружающие в их присутствии не чувствуют
себя свободно.
Люди с коллективной направленостью:
– избегают прямого решения проблемы;
– уступают давлению группы;
– не высказывают оригинальных идей и
не легко понять, что такой человек хочет
выразить;
– не принимают на себя руководство, когда
речь идет о выборе задач .
Люди с деловой направленностью:
– помогают отдельным членам группы выражать
свои мысли;
– поддерживают группу, чтобы она достигла
поставленной цели;
– легко и доступно излагают свои мысли
и соображения;
– берут в свои руки руководство, когда
речь идет о выборе задачи;
– не уклоняются от непосредственного
решения проблемы.
Выводы:
Исходя из вышесказанного, мы можем сделать следующие выводы.
Исследование направленности
Основными компонентами общей
направленности личности
Литература: