Методическая разработка рекомендаций по дисциплине

ФАКТОРЫ, ОКАЗЫВАЮЩИЕ ВЛИЯНИЕ  НА РАЗВИТИЕ СТРЕССА	ХАРАКТЕРИСТИКИ ФАКТОРОВ
Прошлый опыт человека	А. Отсутствие полной и достоверной  информации о ситуации или адекватное информирование о сложившейся ситуации.
Характеристики стрессового события	Б. Частота возникновения, длительность воздействия, интенсивность  воздействия, знак эмоциональной окрашенности.
Интерпретация человеком стрессового развития	В. Закрепившиеся в результате прошлого опыта установки о том, какие ситуации являются наиболее опасными и стрессовым
Осведомленность	Г. Ситуация воспринимается стрессовой в том случае, когда  ситуация субъективно воспринимается стрессовой.

 

9. Дополните

_____________ _____________ ______________ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ  ПО МКБ-10 КАК БЫСТРО ПРОХОДЯЩЕЕ  РАССТРОЙСТВО ЗНАЧИТЕЛЬНОЙ СТЕПЕНИ  ТЯЖЕСТИ У ЛЮДЕЙ БЕЗ ПСИХИЧЕСКИХ  ОТКЛОНЕНИЙ В ОТВЕТ НА ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ  ИЛИ ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЙ СТРЕСС, ИСКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ  ПО СВОЕЙ ИНТЕНСИВНОСТИ.

10. Выберите номера правильных ответов

К СИМПТОМАМ ПРОЯВЛЕНИЯ ОСТРОГО  СТРЕССОВОГО РАССТРЙСТВА НЕ ОТНОСИТСЯ

1. Возможно нахождение человека в состоянии оглушенности
2. Симптомы быстро проходят
3. Есть четкая связь между стрессовым событием и проявлением сиптоматики
4. Сложность в определении расстройства
11. Установите соответствие

ФАКТОРЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ СПЕЦИФИКУ  ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ	ХАРАКТЕРИСТИКА ФАКТОРОВ
Наличие психотравмирующего события	А. Экстренная психологическая  помощь всегда оказывается в сжатые сроки
Фактор времени	Б. Сконцентрированность большого количества человек , нуждающихся в психологической помощи
Непривычные для работы условия	В. Нет или недостаточно помещений для работы, плохие бытовые  условия и т.п.
Больше число людей	Г. События оказывают сильное воздействие на эмоциональную, когнитивную, личностную сферы человека

12. Выберите номера правильных ответов

К ОСНОВНЫМ ПРИНЦИПАМ ЭТИЧЕСКОЙ  НОРМЫ СПЕЦИАЛИСТА ПРИ РАБОТЕ В ЧРЕЗВЫЧАЙНОЙ СИТУАЦИИ ОТНОСЯТ

1. Принцип защиты интересов клиента
2. Принцип активности
3. Принцип добровольности
4. Принцип профессиональной компетентности
5. Принцип доверия
13. Дополните

ПРИНЦИП _________________ - ЭТО ПОЗИЦИЯ СПЕЦИАЛИСТА-ПСИХОЛОГА, ПОЗВОЛЯЮЩАЯ ОБЕСПЕЧИТЬ НЕОБХОДИМУЮ ПОМОЩЬ ЛЮДЯМ, КОТОРЫЕ НАХОДЯТСЯ В ОСОБОМ СОСТОЯНИИ.

 

 

 

 

 

14. Дополните

ЭКСТРЕННАЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ  ПОМОЩЬ – ЭТО СИСТЕМА _____________ ______________, НАПРАВЛЕННАЯ НА ОКАЗАНИЕ ПОМОЩИ ОДНОМУ ЧЕЛОВЕКУ, ГРУППЕ ЛЮДЕЙ ИЛИ БОЛЬШОМУ ЧИСЛУ ПОСТРАДАВШИХ ПОСЛЕ КРИЗИСНОГО ИЛИ ЧРЕЗВЫЧАЙНОГО СОБЫТИЯ В  ЦЕЛЯХ РЕГУЛЯЦИИ АКТУАЛЬНОГО  ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО, ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОГО  СОСТОЯНИЯ И НЕГАТИВНЫХ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ  ПЕРЕЖИВАНИЙ, СВЯЗАННЫХ С КРИЗИСНЫМ  ИЛИ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СОБЫТИЕМ, ПРИ ПОМОЩИ ___________________ __________________________, КОТОРЫЕ СООТВЕТСТВУЮТ ТРЕБОВАНИЯМ СИТУАЦИИ.

15.  Выберите номера правильного ответа

К ФАКТОРАМ РИСКА ВОЗНИКНОВЕНИЯ  ПОСТТРАВМАТИЧЕСКОГО СТРЕССВОГО РАССТРОЙСТВА ОТНОСИТСЯ

1. Сила и длительность травмирующего фактора
2. Недостаточная поддержка близких
3. Злоупотребление алкоголем
4. Наличие в биографии ситуаций, связанных с угрозой здоровью жизни

16. Выберите номер правильного  ответа 

ПОСТТРАВМАТИЧЕСКОЕ СТРЕССОВОЕ РАССТРОЙСТВО МОЖЕТ ПРОЯВЛЯТЬСЯ

1. в течение одного часа после события
2. через семь дней – первые проявления
3. через несколько месяцев
4. через несколько лет

 

 

 

17. Выберете номер правильного  ответа

К КАКОЙ ГРУППЕ СИМПТОМОВ  ПОСТТРАВМАТИЧЕСКОГО СТРЕССОВОГО  РАССТРОЙСТВА ОТНОСИТСЯ СЛЕДУЮЩИЕ  ХАРАКТЕРИСТИКИ: ПОВТОРНЫЕ, НАВЯЗЧИВЫЕ, НЕГАТИВНЫЕ ВОСПОМИНАНИЯ О СОБЫТИИ, СВЯЗАННЫЕ С СОБЫТИЕМ СНЫ, ПЕРЕЖИВАНИЕ  НОВОГО СТРЕССА ПРИ СОБЫТИЯХ, НАПОМИНАЮЩИХ ИЛИ СИМВОЛОЗИРУЮЩИХ ПЕРЕЖИТУЮ  ТРАВМУ, ВНЕЗАПНЫЕ ПОСТУПКИ И ЧУВСТВА, КАК ЕСЛИ БЫ ПЕРЕЖИТОЕ СОБЫТИЕ  ПРОИСХОДИЛО СЕЙЧАС

1. к группе симптомов избегания
2. к группе симптомов повторного переживания
3. к группе симптомов повышенной возбудимости

18. Выберите номер правильного  ответа

К КАКОЙ ГРУППЕ СИМПТОМОВ  ПОСТТРАВМАТИЧЕСКОГО СТРЕССОВОГО  РАССТРОЙСТВА ОТНОСЯТСЯ СЛЕДУЮЩИЕ  ХАРАКТЕРИСТИКИ: НЕВОЗМОЖНОСТЬ ВСПОМНИТЬ  ДЕТАЛИ ПРОИСХОДЯЩЕГО СОБЫТИЯ, ЧУВСТВО  ОТСТРАНЕННОСТИ, ОТЧУЖДЕННОСТИ ОТ ДРУГИХ ЛЮДЕЙ, ИЗБЕГАНИЕ МЫСЛЕЙ, ЧУВСТВ И  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, СВЯЗАННЫХ С ПРОИСШЕДШИМ СОБЫТИЕМ, ПОТЕРЯ ДОСТУПА К РЕСУРСАМ ПРОШЛОГО, ОБЪЕДИНЕНИЕ ЧУВСТВ, ОТСУТСТВИЕ ОРИЕНТАЦИИ НА ДАЛЬНЕЙШЕЕ БУДУЩЕЕ

1. к группе симптомов избегания
2. к группе симптомов повторного повреждения
3. к группе симптомов повышенной возбудимости

 

 

 

 

 

19. Дополните

__________________ - ЭТО ПЕРЕНОС  НА СЕБЯ П\СИМПТОМОВ ПСИХОТРАВМЫ, ПОЛУЧЕННОЙ ПОСТРАДАВШИМ, С АНАЛОГИЧНЫМИ ДАННОЙ ПСИХОТРАВМЕ ПЕРЕЖИВАНИЯМИ И ДЕСТАБИЛИЗАЦИЕЙ В РЕЗУЛЬТАТЕ ЭТОГО ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО И СОМАТИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ СОТРАВМИРОВАННОГО ЧЛЕНА СЕМЬИ.

20. Установите соответствие

ОСНОВНЫЕ НАПРВЛЕНИЯ РЕАБИЛИТАЦИИ	ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЙ
Образовательное направление	А. Метод, направленный на формирование и увеличение социальной поддержки  и социальной интеграции.
Холистическое напрвление	Б. Направление, включающее в себя информационную поддержку, обсуждение книг и статей, знакомство с основными  концепциями физиологии и психологии
Социальное напрвление	В. Направление в области  целостного отношения к здоровью.
Терапевтическое анправление	Г. Направление, работающее с психотерапией, направленной на проработку травматического опыта, работу с  горем, разумное использование фармактрапии для устроения отдельных симптомов.

21. Установите в порядке  прохождения этапы горевания

1) Стадия отрицания

2) Стадия агрессии

3) Стадия шока

4) Стадия принятия произошедшего

5) Стадия депрессии

 

 

22. Выберите номера правильных  вариантов ответа

ЧТО ЯВЛЯЕТСЯ СПЕЦИФИЧЕСКИМ  ПРОЯВЛЕНИЕМ ДЕТСКОГО ГОРЕВАНИЯ

1. Энорез
2. Плач
3. Заикание
4. Суицид

23. Выберите номер правильного  ответа

КТО СФОРМУЛИРОВАЛ ОПРЕДЕЛЕНИЕ  ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЗДОРОВЬЯ

1. Л.С. Выготский
2. Э.Фромм
3. Е.А. Климов
4. Л.Лазарус

24. Дополните

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ЗДОРОВЬЕ – ЭТО СПОСОБНОСТЬ ОРГАНИЗМА ________________ КОМПЕНСАТОРНЫЕ И ЗАЩИТНЫЕ СВОЙСТВА, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ НАДЕЖНОСТЬ И РАБОТОСПОСОБНОСТЬ  В ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

25. выберите номер правильного  варианта ответа

КАК НАЗЫВАЕТСЯ ПЕРВАЯ СТАДИЯ ЭТАПА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ

1) стадия адаптации молодого специалиста в профессиональной среде

2) вхождение в профессию

26. Выберите номер правильного  ответа

В КАКОЙ ВОЗРАСТНОЙ ПЕРИОД ОБЫЧНО НАСТУПАЕТ СТАДИЯ МАСТЕРСТВА

1) 25 лет

2) 40 лет

27. Дополните

________________ _________________ - ХАРАКТЕРИСТИКА  ЛИЧНОСТИ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩАЯ СОХРАНЕНИЕ  ОПТИМАЛЬНОГО ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ  ПСИХИКИ.

28. Дополните

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ____________ - ЭТО  ОСОБЕННОСТЬ ЛИЧНОСТИ И ПОВЕДЕНИЯ, КОТОРЫЕ ПРОСЛЕЖИВАЮТСЯ У БОЛЬШЕЙ  ЧАСТИ СПЕЦИАЛИСТОВ С БОЛЬШИМ  ОПЫТОМ РАБОТЫ.

29. Установите соответствие

СТАДИИ ВЫГОРАНИЯ	ХАРАКТЕРИСТИКА ФАЗЫ ВЫГОРАНИЯ
1. Первая стадия	А. Искажается представления о ценностях труда, об общественных ценностях
2. Вторая стадия	Б. Приглушение эмоций, сглаживание остроты чувств и свежести переживания
3. Третья стадия	В. Возникновение недоразумений с теми, для кого работает профессионал

30. Укажите номера правильных  ответов

КАКИЕ СИМПТОМУ В СЕБЯ ВКЛЮЧАЕТ ФАЗА НАПРЯЖЕНИЯ

1) Симптом неудовлетворенности  собой

2) Симптом загнанности  в клетку

3) Симптом тревоги и  депрессии

4) Симптом эмоционального  дефицита.

 

Ключ

1. требований, способностью справляться

2. 2) Событие сопровождалось интенсивными переживаниями страха, ужаса и беспомощности

3. первоначальный отклик

4. 2) тревоги; 1) сопротивления; 3) истощения

5. стресс-реакция

6. Л.Лазарус

7. 3) детство и пожилой возраст

8. 1 – В; 2 – Б; 3 – Г; 4 – А

9. острое стрессовое расстройство

10. 4) сложность в определении  расстройства

11. 1 - Г; 2 – А; 3 – В; 4 – Б

12. 1) принцип защиты интересов  клиента; 3) принцип добровольности; 4) принцип профессиональной компетентности 

13. добровольности

14. краткосрочных мероприятий, профессиональных методов

15. 1) сила и длительность травмирующего  фактора; 2) недостаточность поддержки  близких; 3) злоупотребление алкоголем; 4) наличие в биографии факта угрозы жизни или здоровью

16. 3) несколько месяцев

17. 2) группа симптомов повторного  повреждения

18. 1) группа симптомов избегания

19. сотравматизация

20. 1 – Б; 2 – В; 3 – А; 4 – Г

21. 3) шок; 1) отрицание; 2) агрессия; 5) депрессия; 4) принятие

22. 1) энорез; 3) заикание

23. 3) Е.А. Климов

24. сохранять

25. 1) адаптация молодого специалиста

26. 2) 40 лет

27. психологическая устойчивость

28. деформация

29. 1 – Б; 2 – В; 3 – Б

30. 1) неудовлетворенность  собой; 2) чувство загнанности в  клетку; 3) чувство тревоги депрессия; 4) чувство эмоционально дефицита.

 

 

IV раздел

Глоссарий

по дисциплине «Психология  стресса»

1. Экстремальная психология (ЭП) — отрасль психологической науки, изучающая общие психологические закономерности жизни и деятельности человека в измененных (непривычных) условиях существования. Исследования в области экстремальной психологии имеют своей задачей совершенствование психологического отбора и психологической подготовки для работы в необычных условиях существования, а также разработку мер защиты от травмирующего воздействия психогенных факторов.