Конституции и психические особенности личности

Курсовая работа, 20 Мая 2013, автор: пользователь скрыл имя

Описание работы


Цель - исследование взаимосвязи конституции с психическими особенностями личности. Задачи:
1)определить природу конституции.
2) обобщить подходы к классификации конституции.
3)выявить взаимосвязь между конституцией и психическими особенностями личности.

Содержание работы


Введение
Глава № 1. Природа конституции, классификации, подходы к классификациям.
П.1.1 Общие представления о конституции человека.
П.1.2 Основные типы конституций.
Глава № 2.Конституции и психические особенности личности.
П.2.1 Теория Кречмера и Шелдона.
2.2 Темперамент.
2.3 Классификация отклонений и акцентуаций характера.
2.4 Заключение
2.5 Список литературы.

Файлы: 1 файл

Конституции и псих. особенности личности.docx

— 97.53 Кб (Скачать файл)

Таблица 8.Психические особенности и дарования по Э. Кречмеру.

Дарование

Темперамент и конституциональный тип

Циклотимики - пикники

Шизотимики - астеники

Поэты

Реалисты, юмористы

Патетики, романтики, художники формы

Исследователи

Наглядно описывающие эмпирики

Люди точной логики, системы, метафизики

Вожди

Смелые борцы, ловкие организаторы, умелые посредники

Чистые идеалисты, деспоты и  фанатики, люди холодного расчета


 

 Кречмер также проясняет свою позицию относительно того, что между психотическими состояниями и нормальным поведением нет разрыва. Приняв во внимание отношение между телосложением и психозами и убеждение Кречмера в том, что нет разрыва между нормальным и аномальным, легко понять, что Кречмер должен был ожидать наличия связи телосложения со стереотипами поведения нормальных субъектов. Однако, это остается лишь предположением, так как Кречмер не приводит данных, напрямую подкрепляющих это утверждение.

Хотя вклад Кречмера в конституциональную психологию очевиден, очевидно и то, что его работа критикуема. Наиболее важное возражение заключается в том, что он не проконтролировал адекватно возрастные различия среди маниакально-депрессивных и шизофренических больных. Таким образом, обычное наблюдение, что с возрастом вес большинства из нас увеличивается и мы больше напоминаем пикников, и данные о том, что маниакально - депрессивный психоз в типичном случае возникает в более позднем возрасте, чем шизофрения, могут объяснять то отношение, которое он выявил между телосложением и психозами. Кроме того, ряд исследователей столкнулся с трудностями при попытках отнесения телосложения к той или иной кречмеровской категории так, чтобы это было объективно и повторяемо. Работа Эрнста Кречмера создала необходимый фон, на котором развились положения и деятельность Шелдона. Хотя и правда, что работа Шелдона много выше работ его предшественников, непохоже, чтобы он мог достичь того, чего достиг, без исполненных воображения и тщания усилий этих людей.

 

К числу наиболее известных  сегодня конституциональных типологий  относится типология Шелдона. Разрабатывая типологию, он шел не от клиники, а от нормы .По мнению С. Шелдона, в реально существующих популяциях надо изучать не дискретные типы, а непрерывно распределенные компоненты телосложения, которых выделено три. Эти варианты и должны были стать искомыми компонентами, т. е. теми компонентами, по которым можно описать и количественно оценить телосложение любого конкретного человека : эндо-, мезо- и эктоморфный.

1.Эндоморфный (из него развиваются кости, мышцы, сердце, кровеносные сосуды)

2. Мезоморфный (из него развиваются внутренние органы)

3.Эктоморфный (из него развиваются нервная система, мозг, рецепторный аппарат).

Описание этих вариантов  в целом соответствует описаниям  типов по Кречмеру. Первый характеризуется округлостью, пухлостью, наличием большого живота, жира на плечах и бедрах, круглой головой, неразвитыми мышцами. Второй – широкими плечами и грудной клеткой, крепкими руками и ногами, массивной головой. Третий – вытянутым, с высоким лбом, лицом, длинными конечностями, узкой грудной клеткой и животом, отсутствием подкожного жира.

Для оценки эндо-, мезо- и эктоморфии были выделены сначала 40, а затем 17 значимых антропометрических черт, которые представляют собой отношения некоторых размеров тела (например, объема грудной клетки к росту). Названные компоненты ранжировались по 7-бальной шкале, и в результате конкретный человек получал по каждой из них определенный индекс. Сочетанием этих индексов и определялся тип его тела, т. е. соматип. Понятно, что соматип, например, крайнего эндоморфа описывается формулой 7-1-1. Разнообразные индивидуальные наборы телесных особенностей стали подвластны измерению (по результатам обследования 46 тысяч фотографий оказалось возможным описать 88 различных соматотипов).

Столь же тщательно выделялись и отдельные компоненты характера (по терминологии Шелдона – черты темперамента). На основе анализа психологической литературы личности были рассмотрены 650 черт, из которых путем взаимного комбинирования отобраны 50 значимых. Затем по многочисленным и разнообразным методикам, опросникам, анкетам в течение года обследовались 33 человека для определения степени выраженности этих черт и их ранжированию (по 7-бальной шкале). Корреляция полученных оценок позволила выделить три группы черт, каждая из которых стала выражением "первичных компонентов темперамента", названных висцеро-, сомато- и церебротонией. Тестирование человека по этим признакам позволяет получить индивидуальный индекс темперамента (например, у крайнего висцеротоника он равен 7-1-1).

Наконец, было предпринято  исследование связи между индивидуальными  соматотипами и индексами темперамента. Оно проводилось на 200 испытуемых-мужчинах в течении пяти лет, и в результате были обнаружены высокие коэффициенты корреляции (около + 0,8) между эндоморфией и висцеротонией, мезоморфией и соматонией, эктоморфией и церебротонией.

Таким образом, наличие психотелесных соответствий и связей является фактом, установленным статистически.

Таблица 9.Шкала темперамента, по Шелдону.

I. Висцеротония

II. Соматотония

III. Церебротония

1. Расслабленность в осанке и  движениях

1. Уверенность в осанке и движениях 

1. Сдержанность манер и движений, скованность в осанке 

2. Любовь к комфорту 

2. Любовь к физическим нагрузкам  и приключениям 

2. Чрезмерная физиологическая реактивность 

3. Замедленные реакции 

3. Энергичность 

3. Повышенная скорость реакции 

4. Любовь к пище 

4. Потребность в движениях и  удовольствие от них 

4. Склонность к интимности 

5. Социализация пищевой потребности 

5. Стремление к господству, жажда  власти 

5. Чрезмерное умственное напряжение, повышенный уровень внимания, тревожность 

6. Удовольствие от пищеварения 

6. Склонность к риску 

6. Скрытность чувств, эмоциональная  сдержанность 

7. Любовь к вежливому обхождению 

7. Решительные манеры 

7. Беспокойные движения глаз  и лица 

8. Социофилия

8. Храбрость в бою 

8. Социофобия

9. Приветливость со всеми 

9. Агрессивность в соревновании 

9. Затруднения в установлении  социальных контактов 

10. Жажда похвалы и одобрения 

10. Психологическая нечувствительность, эмоциональная черствость 

10. Трудность приобретения новых  привычек, слабый автоматизм 

11. Ориентация на других людей 

11. Клаустрофобия. 

11. Агорафобия 

12. Стабильность эмоциональных  проявлений 

12. Отсутствие жалости и такта 

12. Неумение предвидеть отношение  к себе других людей 

13. Терпимость 

13. Громкий голос 

13. Тихий голос, боязнь вызвать  шум 

14. Безмятежная удовлетворенность 

14. Спартанское безразличие к  боли 

14. Чрезмерная чувствительность  к боли 

15. Глубокий сон 

15. Общая шумливость 

15. Недостаточный сон, хроническая  усталость 

16. Бесхарактерность 

16. Внешний вид соответствует  более пожилому возрасту 

16. Юношеская живость манер и  внешнего облика 

17. Легкость в общении и выражении  чувств; висцеротоническая экстраверсия

17. Экстраверсия в поступках,  но скрытность в чувствах и  эмоциях, соматотоническая экстраверсия

17. Церебротоническая интроверсия

18. Общительность и мягкость  в состоянии опьянения 

18. Агрессивность и настойчивость  в состоянии опьянения 

18. Устойчивость к действию алкоголя  и других депрессантов 

19. Потребность в людях в тяжелую  минуту 

19. Тяга к действию в тяжелую  минуту 

19. Тяга  к одиночеству в тяжелую минуту

20. Ориентация к детству и  семейным взаимоотношениям

20. Ориентация на юношеские цели  и занятия 

20. Ориентация к поздним периодам  жизни 


 

Любая классификация индивидуальностей  – конституциональных типов, типов темперамента или психических уровней развития – не ограничиваются фиксацией состояний, предполагая их динамику. Однако в каждом из этих случае динамика будет качественно особой. Так, индивидуальное "движение" в рамках той или иной психотелесной связи заведомо ограничено и отражает возможные модификации биологически исходных основ. Динамические изменения в отклонениях и акцентуациях характера задаются возможностью смещения этих групп и типов и состоят в своего рода "путешествии" по клеткам соответствующих классификаций (хотя далеко не всем) через переходные состояния. И только тогда, когда становление характера связывается с самостоятельным усилием человека, ему дана возможность "прорвать" пределы индивидуальных (в том числе – собственных) особенностей, намеченных природой и средой, и, осознавая, руководить их необходимой плодотворной перестройкой, в которой и состоит подлинная жизнь, развитие личности. Понятно, что все эти "движения" так или иначе совмещаются в индивидуальном развитии каждого человека.

 

 

2.2Темперамент.

Понятие темперамент означает смешение частей, относится к природно обусловленным подструктурам личности. Когда говорят о темпераменте, то имеют в виду индивидуально-психологические свойства человека, определяющие динамические особенности его деятельности, такие как интенсивность (энергетический аспект поведения) и время (темпоральный аспект поведения). Таким образом, темперамент характеризует динамические особенности протекания психических процессов и состояний, то есть темп, ритм, быстроту, силу. Важнейшими критериями выделения свойств темперамента являются наследуемость, проявление в раннем детстве, устойчивость проявления их в разных ситуациях, проявление их как у животных, так и у человека. Теорий, объясняющих механизмы темперамента, насчитывается очень много, но все их можно условно разделить на 3 группы: 1.гуморально-эндокринные 2.конституциональные 3.нейродинамические.

1. Гален описал типологию темпераментов, названия которых берутся от греко-латинских корней: флегматик ("флегма" - слизь); холерик ("хойле" - желчь); меланхолик ("мелане хойле" - черная желчь) и сангвиник (sangis - кровь). Эти названия темпераментов сохранились и в современном языке.

2.Конституциональные теории  темпераментов разрабатывали Кречмер и Шелдон.

3.Основоположником нейродинамической  теории темперамента, объясняющий  его с позиций функциональной  типологии высшей нервной деятельности, был Павлов. Он выделил 3 основных  свойства нервной системы: силу, подвижность и уравновешенность  процессов возбуждения и торможения. Он считал, что сочетание этих  свойств определяет тип высшей  нервной деятельности и темперамент,  как проявление этого типа  в поведении (табл. 7). Попытки применения  теории типов нервной системы,  разработанной Павловым, к изучению  человека принадлежат его ученикам  Красногорскому и Иванову-Смоленскому. Заслуга дальнейшей разработки типологии ВНД применительно к темпераменту принадлежит психологам Теплову, его ученикам и последователям Небылицыну, Русалову. Важнейшим их вкладом является изучение нейрофизиологических механизмов основных свойств темперамента: общей активности и эмоциональности.

Таблица 10.Соотношение типов нервной системы темперамента.

Особенности нервных процессов

Тип нервной системы

Тип темперамента

Сила

Уравновешенность

Подвижность

   

Сильный

Уравновешенный

Подвижный

Живой

Сангвиник

Сильный

Неуравновешенный

Подвижный

Безудержный

Холерик

Сильный

Уравновешенный

Инертный

Инертный

Флегматик

Слабый

Неуравновешенный

Подвижный или инертный

Слабый

Меланхолик


 

Современные концепции темперамента пытаются объединить 3 указанные выше группы теорий темперамента: гуморально-эндокринную, конституциональную и нейродинамическую. Так, в "специальной теории индивидуальности" Русалова в качестве механизма формирования темперамента предлагается рассматривать общую конституцию, определяя ее как многоуровневую, целостную характеристику, включающую биохимический, анатомо-морфологический и нейрофизиологический уровни. Какие бы теории ни укладывались в основу темперамента, большинство исследователей, как отечественных, так и зарубежных, определяют темперамент как устойчивую, врожденную, базовую характеристику, которая определяет разнообразие поведенческих проявлений. Кроме того, темперамент является первоосновой, определяющей индивидуальные особенности поведения с самых первых месяцев жизни и оказавшиеся устойчивыми на протяжении многих лет или всей жизни в целом.

Для характеристики темперамента важно  описание не отдельных его характеристик, а их сочетание.

Так, для сангвиника характерным является высокая нервно-психическая активность, разнообразие и богатство мимики и движений, эмоциональность, впечатлительность и лабильность. Эмоциональные переживания сангвиника неглубоки, а его подвижность при отрицательных воспитательных воздействиях приводит к отсутствию должной сосредоточенности, к поспешности, а иногда и поверхностности.

Для холерика характерны высокий уровень нервно-психической активности и энергии действий; резкость и стремительность движений, сила, импульсивность и яркая выраженность эмоциональных переживаний.

Флегматик характеризуется низким уровнем активности поведения и трудностью переключения, медлительностью и спокойствием действий, мимики и речи; ровностью, постоянством и глубиной чувств и настроений. В случае неудачных воспитательных воздействий у флегматика могут развиться такие отрицательные черты, как вялость, бедность и слабость эмоций, склонность к выполнению одних лишь привычных действий.

Меланхолика характеризуют низкий уровень нервно-психической активности, сдержанность и приглушенность моторики и речи, значительная эмоциональная реактивность, глубина и устойчивость чувств при слабом их выражении. При неудачных воспитательных воздействиях - повышенная до болезненности эмоциональная ранимость, замкнутость и отчужденность, склонность к тяжелым внутренним переживаниям таких жизненных обстоятельств, которые этого не заслуживают.

Темперамент как основной фактор определяет систему предпочтений и специфику реакций человека, являясь основой для формирования в процессе воспитания и обучения индивидуальных черт характера, навыков, строения, конституции человека. С  этой позиции нельзя делить темпераменты на плохие и хорошие. Каждый из темпераментов представляет основу адаптивных возможностей человека, связанных с реализацией его биологических программ.

 

    1. Классификация отклонений и акцентуаций характера.

Для описания этих форм существует два основных понятия – психопатии (П.Б.Ганнушкин) и акцентуации личности и характера (К.Леонгард, А.Е. Личко).

Психопатии – это аномалии характера, которые а) определяют весь психический облик человека, б) не подвергаются значительным изменениям при его жизни, в) мешают ему правильно адаптироваться в окружающей социальной среде.

Акцентуации - представляют собой крайние варианты нормы, при которых отдельные черты характера чрезмерно усилены (акцентуированы), вследствие чего человек болезненно уязвим по отношению к одним воздействиям, при относительной устойчивости – к другим.

Эмпирическое разделение психопатий на группы, так же как  выделение типов акцентуаций, не имеет единого критерия. Главным  из них остается содержательное сходство индивидуальных наборов черт с определенными  психическими заболеваниями, не только циркулярным психозом или шизофренией, но и другими – паранойей, эпилепсией, истерией и т.д. Группы же циклоидов и шизоидов – сохраняются как отдельные, а иногда и как объединяющие несколько типовых отклонений. Вот основные группы психопатий и типы акцентуаций, начиная с тех, которые близки к циклоидным и шизоидным. Заметим, что психопатические черты (по П. Б. Ганнушкину) характеризуют, прежде всего, взрослых людей, типы акцентуаций (по А. Е. Личко) – подростков, т.е. "переломный" возраст для становления характера и личности.

1. Конституционально-возбужденные (гипертимный тип) – люди, которые характеризуются постоянно приподнятыми, хорошим настроением, т.е. одним из двух крайних состояний циркулярного психоза. Жизнерадостные, общительные, приветливые, остроумные, они могут производить на окружающих самое благоприятное впечатление. Однако при резко выраженных формах симптоматика этой группы включает и характерные отрицательные черты. Стремление к лидерству (чаще – неформальному) делает конституционально-возбужденных заводилами шумных компаний, инициаторами масштабных начинаний, которые редко доводятся до конца. Энергичный гипертимный подросток обычно неусидчив, не систематичен в своих занятиях и обладает лишь поверхностными знаниями, интересами, при хороших способностях он, как правило, плохо успевает в школе, испытывая к тому же большие трудности при соблюдении дисциплинарных норм. В жизни конституционально-возбужденных возможны блестящие взлеты, хотя в деловых вопросах эти люди крайне ненадежны, и резкие падения, которые, впрочем, легко переносятся; гипертомики остаются находчивыми и изобретательными в любых затруднительных положениях. Их деятельная направленность может иметь, наконец, и асоциальные проявления (аферы, мошенничество и пр.).

Информация о работе Конституции и психические особенности личности