Автор работы: Пользователь скрыл имя, 16 Октября 2013 в 17:53, реферат
Жизнь человека невозможно понять, если не принимать во внимание наивысшие стремления, ценности, мечты, которым он придает особый, положительный жизненный смысл. С. Л. Рубинштейн считал, что специфическая особенность человеческой деятельности заключается в том, что она сознательна и целенаправленна. Через неё человек реализует свои цели, замыслы и идеи в преобразуемой им действительности. А. Адлер, утверждая, что человек стремится к совершенству, исходил из соображения, что люди тянутся вперед — они всегда находятся в движении к личностно значимым целям в жизни. Цели, которые люди ставят перед собой, в значительной степени выбираются индивидуально. В постоянном стремлении к совершенству люди способны планировать свои действия и определять свою судьбу. Каждый человек имеет возможность свободно создавать свой собственный стиль жизни. Сами люди ответственны за то, кем они становятся и как себя ведут. В связи с этим, мотивация мыслится как процесс непрерывного выбора и принятия решений на основе взвешивания поведенческих альтернатив. Согласно Ж. Ньюттену мотивация — «это непрерывная, активная селективность, которая определяет устойчивость и направленность поведения и обеспечивает достижение цели».
Глава 1. Теоретические основы изучения мотивации достижения………..3
Мотивация достижения как предмет исследования…………...3
1.2. Характеристика мотивации достижения……………………...10
1.3. Характеристика теста-опросника мотивации достижения А. Мехрабиана……………………………………………………………..13
Глава 2 Практические основы изучения мотивации достижения………..15
2.1. Цель исследования……………………………………………….15
2.2. Результаты исследования………………………………………..15
2.3. Интерпретация результатов…………………………………….17
Список литературы……………………………………………………....18
Протокол эмпирического исследования……………………………….19
Приложение 1………………………………………………………….....19
Бланк для ответов (форма A – для мужчин)…………………………..19
Бланк для ответов (Форма Б для женщин)………………………………21
Приложение 2 …………………………………………………………....24
Ключ к форме А………………………………………………………….24
Ключ к форме Б…………………………………………………………..25