Эмоциональное и интеллектуальное развитие одаренных детей

Цель данной работы – охарактеризовать особенности обучения и воспитания одаренных детей в условиях дополнительного образования детей.
Задачи:
1. Выявить основные социально – психологические черты одаренного ребенка.
2. Дать определение понятию «одаренность», «одаренные дети».
3. Отразить проблемы, связанные с детской одаренностью.

Введение……………………………………………………………… 3
1. Определение понятий одаренность и одаренный ребенок…….. 4
1.1 Детская одаренность: трудности описания…………………….. 11
2. Практические аспекты воспитания и обучения одаренных детей 13
2.1 Ускоренное обучение…………………………………………….. 13
2.2 Обогащение обучения……………………………………………. 15
2.3 Мировой и отечественный опыт работы с одаренными детьми 17
2.4 Подготовка педагога для одаренных детей…………………….. 18
Заключение……………………………………………………………. 20
Список литературы…………………………………………………… 21