Анализ художественного фильма «Человек Дождя» (реж. Б. Ливенсон)

Затем обследуется текущая жизненная ситуация с фокусировкой на отдельных событиях и аспектах жизни, являющихся проблематичными для пациента (составляющих для него проблему). И только когда прошлое и настоящее изучены достаточно полно и адекватно, а именно в той степени, в какой они стали доступны сознанию пациента и аналитика-психотерапевта, следует обратиться к бессознательному. Такой анамнестический подход вовсе не исключает попутного рассмотрения — затрагивания бессознательных аспектов, вопрос заключается в фокусе внимания на разных этапах анализа.

Обобщая вышесказанное необходимо отметить большую роль сыгранную Густавом Юнгом в развитии психологии и психотерапии. Подчеркивая личность терапевта в работе с клиентом, Юнг акцентировал внимание на самой личности как целостной системе. Подводя итог многолетним наблюдениям он пришел к концептуально новой идее, которая позволила открыть широкие горизонты психики человека.

Аналитическая психотерапия, работа аналитика с клиентом, включает в себя все базовые принципы психологического консультирования. В идеале аналитик должен развить личность больного или, как минимум облегчить его состояние. Конечной целью психологической концепции Юнга оказывается постижение жизни в ее внешнем и внутреннем проявлениях в психике человека как особой целостной реальности, что в некоторой степени отвечает целям консультанта.

Аналитическая психология помогает достигнуть человеку вершин индивидуального развития, причем это, прежде всего, помощь словом и лишь в последствии индивидуальный анализ. Важно отметить тот факт, что клиентом в аналитической терапии может быть любой здоровый человек. Особенно показана терапия людям испытывающим чувство одиночества и безисходности. В своих трудах Юнг писал, что аналитик должен уклоняться от всякой попытки спора и убеждения пациента, должен выслушивать и принимать к сведению сознательные его Конфликты и задачи, но отнюдь не с целью удовлетворить его стремление добиться поддержки или совета относительно своего поведения.

Именно эти положения являются основой деятельности психоконсультантов во всем мире. Следовательно, изучение вклада Карла Густава Юнга наряду с другими представителями психоаналитического направления имеет большое значение для более глубокого развития теории и практики психологического консультирования.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Анализ художественного фильма «Человек дождя» (реж. Барри Ливенсон, в ролях: Том Круз, Дастин Хоффман).

«Человек дождя» (англ. Rain Man) - фильм, драма режиссёра Барри Левинсона; история страдающего аутизмом Рэймонда и его циничного брата Чарльза Бэббита.

Эгоистичный молодой человек Чарли Бэббит (Том Круз) неожиданно узнаёт, что его умерший отец-миллионер оставил наследство не ему, а его больному аутизмом брату Рэймонду (Дастин Хоффман), живущему в лечебнице для душевнобольных, о существовании которого Чарли и не догадывался. Возмущённый Чарли решает увезти Рэймонда из лечебницы и не возвращать его, пока половина наследства не будет ему отдана. Выясняется, что Рэймонд панически боится летать на самолетах. Поэтому братьям предстоит долгое путешествие в автомобиле, путешествие, которое поможет им понять друг друга.

Во время путешествия по стране Чарли и Рэймонд сближаются. Выясняется, что Рэймонда поместили много лет назад в лечебницу, после того как он облил Чарли кипятком.

Рэймонд обладает феноменальной памятью и способен производить в уме сложнейшие арифметические расчёты. Но одновременно с этим по умственному развитию Реймонд почти ребёнок и живёт в своём внутреннем мире, опирающемся на строгое расписание и привычки. Сначала, Рэймонд очень раздражает Чарли своим специфическим поведением и привычками, потом Чарли находит применение необычным способностям Рэймонда и благодаря ему выпутывается из сложной финансовой ситуации. В конце путешествия между братьями неожиданно устанавливается искренняя дружба и привязанность. Однако, после беседы с психиатрами Чарли соглашается на возвращение Рэймонда в клинику, где тому было бы спокойнее и безопаснее и где Чарли мог бы навещать брата.

Название фильма произошло от схожести произношения английских слов Raymond и Rain Man (англ. Человек дождя). Чарли помнил, что когда он был маленьким и ему бывало страшно, к нему приходил Rain Man, и пел ему песни, успокаивая его. Только теперь, когда он узнал своего брата ближе, Чарли понял, что это был Рэймонд, который, называя невнятно своё имя, превратился в его воспоминаниях в чудесного Человека дождя.

Преследуя свои цели, Чарли, тем не менее, оказывается заботливым братом и разнообразит жизнь Рэймонда, расширяя его жизненное пространство. Спорный вопрос – идет ли это на пользу старшему брату, потому что тому комфортнее находиться в лечебнице. Но Чарли это точно идет на пользу: путешествие с братом смягчает его бесчувственную душу и приносит открытие – кто же такой Человек Дождя из его детских воспоминаний.

Фильм «Человек дождя» был снят в 1988 году, в прошлом веке, но проблема, которую этот фильм раскрывает и заставляет задуматься актуальна и в наши дни. Каждый человек в наше время задумывается только о себе и своих планах на будущее. Сейчас существует очень много курсов для повышения самооценки и избавления от комплексов, по телевидению нам показывают как преображают людей и многие телеведущие с голубых экранов, заявляют нам, что нужно любить себя и быть уверенными. Этот фильм задевает самое главное, что нужно думать не только о себе, но и своих и близких.

Смысл фильма заключается в отношениях между людьми, то есть между братьями. Чарльз в начале фильма был очень эгоистичный, думал только о себе, и о своем будущем. У Чарльза была девушка по имени Сюзанна, которая хотела чтобы Чарльз перестал думать только о себе, и она много раз говорила ему чтобы он изменился. И в конце концов она ушла от него. Но потом Чарли Бэббитт, сам от себя не ожидавший подобных перемен, с удивлением осознает, что ему далеко не безразличны родственные узы, а детские воспоминания неожиданно начинают приобретать для Чарли особую ценность, когда он узнал что Рэймонд «человек дождя» у него просыпаются такие чувства! Как будто он только что узнал что он не один в этом мире, что есть и другие ценности чем его потребности. Благодаря брату Рэймонду он наконец то понимает что в мире важны не только деньги, и он сам, а есть еще любовь, любовь к родным, к девушке, к брату. Сострадание, чувство братства, любовь, забота. Эти слова становятся для Чарли не просто пустыми звуками. Поняв это он просит прощения у своей девушки.

Одна из самых главных вещей, которой учит «Человек Дождя» - это понимание того, что важнее отдавать другим любовь и ласку, чем брать. Ведь, говоря о аутистах, мы должны чётко осознавать, что основная черта данного расстройства - абсолютное отсутствие нужды в людях и в социуме в целом. Аутисты не способны привязываться к людям, а значит они, ни много ни мало, не понимают, что есть любовь. И именно тут мы должны проявить особенную чуткость по отношению к тем, кто несёт в себе данный недуг. В фильме хорошо показано как происходит переоценка ценностей у Чарли. Из эгоистичного он превращается в заботливого и любящего человека…

Идея «Человека дождя», несмотря на некоторую свою наивность понятна и близка для каждого человека - это поиск взаимопонимания между людьми, которых объединяют узы родства, а также поиск в уголках своей души ранее не замечаемых светлых сторон характера. Наблюдать за тем, как с каждой минутой, проведенной с братом-аутистом, циничный и крайне эгоистичный молодой Чарли Бэббит поддается неумышленно оказываемому Рэймондом позитивному влиянию, доставляет одно удовольствие.

Этот фильм учит нас быть немного терпимее друг к другу.

Главное вовремя понять себе и то, что ты делаешь, открыть свое сердце к любви своему родному брату и сделать что-то хорошее в жизни.

 

 

Заключение

Консультирование — это сложный процесс, протекание которого зависит от консультанта, клиента, от характера применяемых консультантом воздействий и того, насколько эффективно он их использует, а также от контекстных переменных.

Личность психолога - один из наиболее важных факторов психологической работы и изменений в жизни клиента. Психолог должен уметь создать атмосферу безусловного уважения и эмоционального тепла, изначального доверия и понимания, принятия индивидуальности человека, ценить уникальность его внутреннего мира, не давать оценок услышанному, обладать душевной отзывчивостью, способностью сопереживать и сочувствовать и внутренней потребностью быть полезным для клиента. И, конечно, психолог должен обладать соответствующей квалификацией, так как он должен сохранять при этом способность к анализу и выявлению тех факторов, которые приведут клиента к желаемому положительному результату.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список литературы

 

1. Абрамова Г.С. Практическая психология. 6-е изд., перераб. и доп. - М.: Академический Проект, 2003 - 496 с.
2. Алёшина Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. — 2-е издание. — М.: Независимая фирма «Класс», 2007. — 208 с.
3. Бондаренко А.Ф. Психологическая помощь: теория и практика. - Изд. 3-е, испр. и доп. - М.: Независимая фирма “Класс”, 2001. - 336 с.
4. Гулина М.А. Терапевтическая и консультативная психология. — 2-е издание. — СПб.: Речь, 2001. — 352 с.
5. Копьев А.Ф. Психологическое консультирование: опыт диалогической интерпретации. — Вопросы психологии. — 1999.
6. Кочюнас Р. Основы психологического консультирования. — М.: Академический проект, 1999. — 240 с.
7. Кочюнас Р. Психологическое консультирование и групповая психотерапия. — М.: Академический Проект, 2005. — 464 с.
8. Мэй Р. Искусство психологического консультирования — М.: Независимая фирма «Класс», 1999. — 144 с.
9. НемовР.С.  Психологическое консультирование. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2008. — 528 с.
10. Мощенко А.В. Психологическое консультирование в системе профориентационной работы. М., 2003.
11. http:// www. psy-kino. ru
12. http:// www. psytravel-info. ru