Воспитание трудных подростков

Цель исследования: Изучить особенности воспитательной работы с трудными подростками.
Гипотеза исследования: каждый ребенок обладает такими качествами личности, сформированными в семье, школе, в процессе общения со сверстниками, которые и определяют его поведение в обществе. У педагогически запущенных детей, в результате кризисного состояния семьи и низкого уровня обучения и воспитания, доминируют те качества личности, которые и определяют его негативное отношение к обществу. Определенные качества личности, возможно скорректировать при помощи специальных методов воспитательной работы.