Вибір і поєднання методів навчання. Творчий підхід учителя до вибору методів навчання

Метод (буквально шлях до чогось) означає спосіб досягнення мети, певним чином упорядковану діяльність.
Методом навчання називають спосіб упорядкованої взаємозв’язаної діяльності викладача, направленої на рішення завдань виховання і розвитку навчаємих в процесі навчання.
Методи навчання є одним з найважливіших компонентів навчального процесу. Без відповідних методів діяльності неможливо реалізувати мету і завдання навчання, досягнути засвоєння навчаємими певного змісту навчального матеріалу.

Вступ………………………………………………………………………3
Поняття про методи навчання………………………………………..4
Основні групи методів………………………………………………5-10
Методи стимулювання пізнавальної діяльності
в процесі навчання…………………………………………………11-13
Методи контролю у навчанні……………………………………..14
Вибір оптимального поєднання методів навчання………………15
Формування сучасної інтелектуальної культури………………..16-17
Висновок……………………………………………………………18
Література…………………………………………………………..19