Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста
Курсовая работа, 17 Мая 2015, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Актуальность. Проблема человеческих способностей вызывала огромный интерес людей во все времена. Однако в прошлом у общества не возникало особой потребности в овладении творчества людей. Таланты появлялись как бы сами собой, стихийно создавали шедевры литературы и искусства: делали научные открытия, изобретали, удовлетворяя тем самым потребности развивающейся человеческой культуры. В наше время ситуация коренным образом изменилась. Жизнь в эпоху научно-технического прогресса становится все разнообразнее и сложнее.
Содержание работы
Введение ………………………………………………………………………….…………………….…3
Глава 1. Понятие способностей в современной педагогике и психологии…….5
1.1 Природа и факторы развития способностей…………………….……..5
1.2 Понятие творчество и творческие способности…………………........11
1.3 Компоненты творческих способностей…………………………….…14
1.4 Условия успешного развития творческих способностей детей 15
Глава 2. Развитие творческих способностей в дошкольном возрасте…………22
2.1 Методики диагностики творческих способностей у дошкольников…22
2.2 Организация и проведение исследования……………………………..26
2.3 Анализ результатов исследования творческих способностей у дошкольников…………………………………………………………….....26
Заключение……………………………………….…………………………29
Список литературы………………………………………………………...31
Файлы: 1 файл
Курсовая Абдрахимова.docx
— 71.39 Кб (Скачать файл)
"Нелепицы"
Рисуется картинка по любому сюжету - лес, двор, квартира. На этой картинке должны быть 8-10 ошибок, то есть что-то должно быть нарисовано так, как это на самом деле не бывает. Например, машина с одним колесом, заяц с рогами. Некоторые ошибки должны быть очевидны, а другие незаметны. Дети должны показать, что нарисовано неверно.