Проект как способ организации самостоятельной работы учащихся в средней школе

“Learn by doing”- изучение через деятельность - так в англоязычных странах характеризуется метод проектов, смысл которого заключается в самостоятельном освоении школьниками учебного материала и создания конкретного продукта, что позволяет им пережить ситуацию успеха и самореализации. Ядро проектного обучения составляет самостоятельная деятельность. В основе каждого проекта – проблема. Цель данной статьи представить особенности организации и требования к использованию метода проектов, раскрыть понятие «метод проектов, рассмотреть этапы работы над проектом.