Проблемы коррекционного образования

В коррекционной педагогике накоплен обширный материал, который обладает высоким мировоззренческим потенциалом, оказывает заметное влияние на установки общественного сознания, в частности на отношение к людям с ограниченными возможностями. В современных условиях, когда наряду с дифференциацией предметных областей коррекционной педагогики возникает потребность в интегрированном знании, отражающем наиболее общие закономерности коррекционной педагогики и специального образования как феномена современной цивилизации, возникает потребность в развитии базовой фундаментальной теории с педагогики, в синтезе материалов, накопленных в различных ее разделах, в переходе от описания частных эмпирических фактов обучения отдельных групп детей с особыми образовательными потребностями на уровень общетеоретического понимания фактов и явлений специального образования.