Предмет и обьект педагогики

Особенностью предмета и объекта педагогики является то, что на первое место выступает, во-первых, процесс формирования высоко гуманистических отношений между педагогом и обучающимися, включающих взаимное доверие, уважение, взаимную требовательность, заботу о всестороннем развитии каждого с учетом индивидуальности, и, во-вторых, организация учебно-воспитательного процесса, который обеспечил бы творческое усвоение социального опыта и современной культуры по основным видам деятельности (человек, техника, знакомая система, природа, художественное образование), развитие творческой личности,
а также гуманизация, демократизация и гуманитаризация обучения и воспитания.

Введение…………………………………………………………………………..2
1. Основные понятия педагогики………………………………………………..3
2. Объект педагогики……………………………………………………………..4
3. Предмет педагогики…………………………………………………………....5
4. Связь педагогики с другими науками………………………………………...5
5. Развитие педагогики как науки………………………………………………..9
6. Методы научного исследования……………………………………………..11
Заключение……………………………………………………………………….13
Список используемой литературы……………………………………………...15