Планирование и реализация программы воспитательной работы с трудными подростками

Актуальность исследования. Восточная мудрость гласит: «Если ты думаешь на год вперед – посади семя. Если ты думаешь на десятилетия вперед, – посади дерево. Если ты думаешь на век вперед, воспитай человека». Действительно, педагогика на современном этапе, провозглашая главной целью – развитие личности ребенка.
В педагогике и психологии господствует идея социальной обусловленности отрицательных явлений в психике личности, отнюдь не связанная с социальной природой. Наоборот, всякое проявление безнравственности, правонарушения и преступления есть следствие разрыва здоровых связей личности с обществом, искажений, отклонений в ее социальном развитии.

Введение …………………………………………………………………………..3
Глава I. Теоретические аспекты воспитательной работы с трудными подростками ………………………………………………....................................7
1.1. Психолого-педагогические особенности воспитательной работы с трудными подростками ………………………………………………………7
1.2. Причины возникновения трудностей в воспитании детей подросткового возраста ………………………………………………………………………15
Глава II. Опытно-экспериментальная работа по проектированию и реализации программы воспитательной работы с трудными подростками …………………………………………………………………………………….23
2.1. Организация и методики исследования …………………………………..23
2.2. Анализ результатов исследования ………………………………………...26
Заключение ………………………………………………………………………30
Список использованной литературы …………………………………………..32