Патриотическое воспитание младших школьников в детском общественном объединении «Юный жуковец»

 

 

Приложение 1

Праздник «День единства поколений»

Цель: формирование уважительного отношения к историческому прошлому

Родины, своего народа, его обычаям и традициям; окружить  вниманием     ветеранов войны и труда.

           

 

1 ведущий	Добрый день дорогие ребята, уважаемые взрослые. Мы рады вас видеть на празднике «День единства поколений», который посвящен 60-летию Победы.
2 ведущий	Все дальше и дальше в историю уходят от нас исторические и грозные годы ВОВ. Уже выросло не одно поколение людей, не испытавших на себе горячего дыхания великой битвы с немецко-фашистскими захватчиками.
1 ведущий	Вот уже 60 лет плывет тишина над старыми окопами. Более 60 лет обтлевшие воронки  покрываются в мае полевыми цветами. Эти незаживающие раны земли помнят самую страшную войну 20 века.
1 ведущий	Война и Победа  - не только история подвига советских людей, принявших на себя главную тяжесть в борьбе с фашизмом, достойно и мужественно исполнивших свой священный долг.
2 ведущий	Среди нас присутствуют ветераны, для которых события войны навсегда остаются живыми и близкими. Это они прошли сквозь огонь и дым, мерзли в окопах и переплывали ледяные реки, чтобы отстоять землю, на которой мы с вами живем. Вот их имена: Шешунова Нина Дмитриевна Шешунов Олег Константинович Вохминцева Лидия Яковлевна Кузнецова Анна Николаевна Гранитина Галина Павловна Долгушева Зоя Михайловна
1 чтец	Рядом с нами живут ветераны, Что прошли по дорогам войны. Пусть болят у них старые раны, Но духом они, как и прежде, сильны. Ветеранам нельзя на покой уходить Когда мир вновь тревогой объят. Люди новой войны не должны допустить, Оттого по ночам ветераны не спят. Им погибших друзей не забыть никогда, Хотя в этом и нет их вины.
2 чтец	Но в душе рядом с ними они всегда И не могут уйти от войны, Потому ветераны себя не щадят, Жизнь без волнений совсем не для них Пламенем ярким сердца их горят, На борьбу, вдохновляя других.
3 чтец	Не мало писем фронтовых Вам душу на привале согрело, Ведь в их словах простых Судьба страны всей представала Вернитесь в прошлое на миг, Друзей припомните своих. Хоть мир прекрасен и велик, Но пуст и тесен он без них.
	Песня «Журавли»
Ведущий	Четыре года активно шагал по Жуковской тропе  отряд «Новое поколение» 9 Б класс – классный руководитель Рахматуллина Г.Б. – и сейчас я приглашаю их на сцену.
	Название, девиз, отчет о проделанной работе
	Организация «Юный жуковец» принимает в свои ряды ребят 3 А класса. Они старались быть активными, достойными звания «Юный жуковец» и я приглашаю 3 А класс на сцену.
	Название, девиз, песня
	Для принятия клятвы приготовиться
	Клятву дать
	Слово предоставляется заместителю директора по внешкольной, внеклассной воспитательной работе Тутко Наталье Григорьевне
1 чтец	Разве можно свой край не любить, Отвоеванный саблей бывалой Где ты рос, где ты стал запевалой
2 чтец	Самолет научился водить. Где ты в бурю не раз на штурвал Клал без страха тяжелую руку. Где ты все: и любовь, и разлуку Сладость славы и дружбу узнал?
1 чтец	Много стран есть на свете других, Те же птицы там в воздухе реют, Те же зерна там в яблоках зреют, Те же косточки в вишнях тугих.
2 чтец	Но такая, как наша – одна! Всю ее омывает волнами, Вся она в полный рост перед нами, Озаренная солнцем видна.
	Песня «Родина моя»
2 ведущий	Склоняя головы перед светлой памятью отцов, дедов, братьев, сестер, родных, друзей, освободим сердца от гнева и жестокости, вспомним, что мы  - сыны и дочери великого народа, и будем достойны его.
1 ведущий	Слово предоставляется ветеранам.
2 чтец	Темнеет медь на старых обелисках, Все меньше у могил скорбящих матерей. Все чаще видим здесь в поклоне низком Грустящих седовласых сыновей.
3 чтец	Идет к концу двадцатый век, И вновь земля от войн устала. И вновь, как прежде, гибнет человек От страшного горячего металла
4 чтец	Как быть, какие Использовать меры, Чтоб изменить жестокий Страшный век, Когда безвинно гибнет Человек Сегодня на пороге Новой эры?
1 чтец	Мы хотим, чтоб люди Мирно жили, Чтоб дети разных стран Всегда дружили, Чтоб леса, поляны Зеленели, Чтоб птицы в небе Звонко пели.
	Песня «Там за туманами».
1 ведущий	Дорогие друзья! Вспоминая дни войны, мы мысленно прошли дороги славы ваших дедов, солдат России, которые дорогой ценой отстояли свободу и независимость нашей родины. Все меньше и меньше ветеранов может сегодня пройти по брусчатке Красной площади нестройным маршем. Все меньше участников войны приходит на встречу с нами.
2 ведущий	Будем же признательны людям, чья юность была опалена жестокой войной. Людям, которые, сражаясь с немецко-фашистскими  захватчиками, твердо знали, что идет «страшный бой кровавый, смертельный бой не ради славы, ради жизни на земле», ради будущего ваших отцов и матерей, ради вас, ребята. (Дарят подарки).
	Песня «День Победы».
	До новых встреч.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 2

Слет Жуковских отрядов.

Цель: воспитывать чувство патриотизма, гордости за свою страну, расширять представление учащихся об истории возникновения военных песен, воспитывать уважительное отношение к старшему поколению.

 

Звучат песни военных лет.

Ведущий. Добрый день уважаемые гости, дорогие ребята! Сегодня у нас с вами необычный день, в нашей школе проходит слет Жуковских отрядов. Он посвящен памяти маршала, четырежды героя Советского Союза Г.К.Жукова. слет проходит в рамках городской декады памяти Г.К.Жукова, который проводится в городе с 1- 10 декабря. На нашем слете присутствуют не только Жуковские отряды, но и ребята, которые собираются вступить в ряды жуковцев, а также гости- это ветераны Великой Отечественной войны.

Ребята давайте поприветствуем ветеранов аплодисментами.

Песня «У кремлевской стены»

Ведущий. Вот уже 60 лет прошло с тех пор, как закончилась Великая Отечественная война советского народа против фашистской Германии. Но не меркнет и никогда не изгладится из памяти потомков беспримерный подвиг сургутян в то грозное время. И мы обязаны сохранить в чистоте те самые благородные устремления наших отцов и дедов, матерей и сестер, старших товарищей. Они отдали во имя Победы все, что имели: и силы, и здоровье, и саму свою жизнь.

И в благодарность всем воевавшим в годы войны на фронте и работавшим в тылу за свободу и независимость Родины, сегодня мы собрались в этом зале.

Дорогие ребята! Наше школьное объединение «Юный жуковец» принимает сегодня в свои ряды ребят4Б класса. Они старались быть примерными, отзывчивыми, активными патриотами и получили право на почетное звание «Юный жуковец»

Для принятия клятвы я приглашаю на сцену ребят 4Б класса.

Клятва «Юного жуковца»

Командир. Вступая в ряды юных жуковцев клянемся:

- организовывать шефство  над участниками Великой Отечественной  войны;

- изучать жизнь полководцев, героев войны и учиться умению  рассказывать об их подвигах;

- готовить себя к защите  своей Родины, активно участвовать  в военно- спортивных мероприятиях, конкурсах.

Отряд. Клянемся. Клянемся. Клянемся.

4Б класс получают  значки «Юный жуковец» и альбом для летописи Жуковского отряда.

Сегодня к нам в гости пришли ребята из хореографической студии «Шанс» и сейчас они поздравят ребят только что вступивших в ряды жуковцев танцем «Граница».

Ведущий. Вы – жуковцы, а Г.К.Жуков

                            Сын Родины своей,

                            Герой и патриот:

                            Как в мужестве его;

                            Характере и силе

                            Естественно и просто предстает

                            Национальное достоинство Росси.

Командирам всех отрядов сдать рапорты председателю Совета ветеранов микрорайона писателей: 4А,Б, 5А, Б,В,Г.

Рапорт.

Товарищ председатель Совета ветеранов микрорайона писателей отряд «….» к проведению слету Жуковских отрядов средней школы № 32 готов. Наш девиз …

Рапорт сдан.

Председатель. Рапорт принят.

Разрешаю начать слет Жуковских отрядов.

Ведущий. Сейчас наш слет принимает соревновательный характер. Каждому отряду предстоит пройти 6 станций. Название и последовательность их прохождения будут указаны в маршрутном  листе, который получит командир отряда, после прохождения 1 песенной станции. Эта станция будет проходить в актовом зале через несколько минут. Каждый отряд должен представить на суд жюри инсценированную песню.

На каждой станции вы будете зарабатывать баллы, ваши ответы и действия будут оцениваться по пятибалльной системе. Учитываться будет не только результат прохождения станции, но и дисциплина, организованность, взаимопомощь.

Место проведения соревнований на станции указано у вас в маршрутном листе. После прохождения всех станций вы всем отрядов организованно возвращаетесь в актовый зал, где будут подведены итоги. Маршрутный лист сдаете жюри.

Время прохождения станций ограничено до 5 минут.

Настало время представить наше жюри.

Станции: песенная, художественная, Жуковская, спортивная, краеведческая, станция стихов.

Во время возвращения отрядов звучат военные песни.

Пока жюри подводят итоги, вашему вниманию предлагается небольшой концерт.

1. Песня «Родина»;
2. Танец «Разведка»;
3. Песня «На безымянной высоте»
4. Стихотворение…
5. Номер худ. Гимнастики.

Слово предоставляется жюри. (награждение)

Ведущий. Спасибо всем участникам слета, поздравляем победителей. До новых встреч.

 

Приложение 3

Анкета

Что значит быть патриотом?

1. Вы знакомы  понятием патриотизм?

Да (об это я узнал(а) от родителей)

Да (об этом я узнал(а) от учителя)

Нет

2. Что такое патриотизм?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Какими качествами должен обладать  патриот?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Может ли ученик начальной  школы быть патриотом?

Да                                                                            Нет

5. Считаете ли вы себя патриотом?

Да                                                                           Нет

 

Спасибо.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Анкета

Патриот это…

1. Вы знакомы с понятием патриотизм?

Да                                                                    Нет

2. Что такое патриотизм?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Какие поступки человека могут  говорить о патриотизме?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Что значит быть патриотом?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Считаешь ли ты себя патриотом?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Спасибо.