Отчет по практике практике в образовательном учреждении №3

На протяжении практики автор имела возможность осуществлять обучение при использовании разнообразных форм организации детей, где имеют место фронтальные формы обучения:
• прогулка, которая состоит из:
- наблюдений за природой, окружающей жизнью;
- подвижных игр;
- труда в природе и на участке;
- самостоятельной игровой деятельности;
• игры:
- сюжетно-ролевые;
-дидактические игры;
• экспериментирование;
• проектная деятельность;
• чтение художественной литературы;
• беседы;
• показ кукольного театра;