Отбор дидактических аудио- и видеоматериалов к урокам с учетом современных требований

Среди многообразия используемых в общеобразовательной школе организационных форм обучения урок продолжает сохранять ведущее значение. Хороший урок — дело не простое даже для опытного учителя. Искусство проведения уроков во многом зависит от понимания и выполнения учителем социальных и педагогических требований, которым должен удовлетворять урок. Требования эти определяются задачами школы, закономерностями и принципами обучения. Усложнение задач в современной школе выдвигает потребность в уточнении и конкретизации общих требований к уроку. Они лежат в основе рациональной организации урока.

1. Требования к современному уроку.
2. Требования к техническим средствам обучения.
3. Группы технических средств обучения.
4. Разновидности технических средств обучения.
5. Функции технических средств обучения.
6. Дидактические особенности технических средств обучения:
7. Негативные факторы компьютерного обучения:
Заключение
Библиографический список