Основные направления развития гуманистической педагогики в современной России

Гуманизм рассматривает свободу как такое отношение, когда партнёры принимают друг друга и признают ценности взаимовлияний и взаимоизменений. Ядром гуманистического мировоззрения и его системообразующим фактором выступает человек. Это проявляется в многообразии отношений к человеку, обществу, его духовным ценностям, к деятельности и соответственно к миру в целом. Во всём этом и проявляется гуманность личности.

Введение…………………………………………………………………………...3
1. Теоретические аспекты современной концепции образования…….…5
2. Гуманистическое и неогуманистическое направление…………………9
3. Изучение гуманистической направленности деятельности педагога……………………………………………………………….…..14
4. Требования к гуманистической направленности деятельности педагога…………………………………………………………………..17
Заключение……………………………………………………………………….20
Список использованной литературы…………………………………………22