Организационные формы обучения в вузе (лекции, семинарский занятия, практические занятия, лабораторные работы)

Контрольная работа, 11 Февраля 2015, автор: пользователь скрыл имя

Описание работы


В вузе функционируют разнообразные организационные формы обучения: лекции, практические занятия в их разновидностях - просеминар, семинар, спецсеминар, лабораторная работа, практикум, самостоятельная, научно-исследовательская работа студентов, производственная практика. В дидактике они трактуются как способы управления познавательной деятельностью студентов для решения определенных дидактических задач.

Содержание работы


Вопрос 1. Организационные формы обучения в ВУЗе (лекции, семинарский занятия, практические занятия, лабораторные работы)………………………3
Роль и место лекции в ВУЗе…………………………………………...3
Роль семинарских занятий в ВУЗе……………………………………4
Практические занятие в ВУЗе…………………………………………4
Роль лабораторных работ…………………………………………….5
Вопрос 2. Воспитательные функции оценки…………………………………..6
Список литературы……………

Файлы: 1 файл

МОП.docx

— 22.75 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)

Открыть текст работы Организационные формы обучения в вузе (лекции, семинарский занятия, практические занятия, лабораторные работы)