Опытно-экспериментальная работа по включению игровых приёмов в процесс обучения счёту старших дошкольников

Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментально проверить эффективность педагогических условий обучения счёту детей дошкольного возраста посредством игровых приёмов.
Объект: процесс математического развития дошкольников.

Введение
3
Глава 1. Теоретические основы проблемы обучения счёту старших дошкольников средствами игровых приёмов.

Взгляды учёных на понятие счёт как математическая деятельность.
5
Характеристика этапов развития счетной деятельности дошкольников.

Игровые приёмы в обучении детей дошкольного возраста.

Педагогические условия обучения счёту старших дошкольников посредством игровых приёмов.

Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по включению игровых приёмов в процесс обучения счёту старших дошкольников.

2.1. Определение уровня сформированности количественных представлений старших дошкольников.

2.2. Экспериментальная деятельность по включению игровых приёмов в процесс обучения счёту старших дошкольников и её результаты.

Заключение

Литература