Методы арттерапии в подготовке детей к школе

Цель дипломной работы: исследование психологической готовности детей дошкольников к обучению в школе.
В процессе написания дипломной работы решались следующие задачи:
1. Теоретический анализ литературных источников по теме исследования
2. Уточнение понятийно-терминологического аппарата (психологическая готовность дошкольников к школе, внутренняя позиция школьника)
3. Создание, обоснование и апробация психодиагностического комплекса, направленного на обследование внутренней позиции школьника
4. Проведение обследования с целью изучения внутренней позиции школьника
5. Создание обоснования и проведение коррекционной программы
6. Определение эффективности коррекционной программы

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………..5
1. АНАЛИЗ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ РЕБЕНКА ДОШКОЛЬНИКА К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ.........................................................8
1.1 Психологическая характеристика детей дошкольного возраста......................8
1.2 Морально-волевая подготовка детей к обучению в школе.............................15
1.3 Современные подходы и методы изучения психологической готовности детей к школе.............................................................................................................22
2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ.........................................................................31
2.1 Организация и методы исследования................................................................31
2.2 Констатирующий эксперимент..........................................................................36
2.3 Формирующий эксперимент..............................................................................44
2.4 Контрольно-сравнительный эксперимент........................................................50
ВЫВОДЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ……………………………………………….....55
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………......57
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ………………………………60