Использование дискуссии как формы обучения в практике профессионального образования

Цель исследования: выявить, проанализировать, обосновать и изучить использование дискуссии как формы обучения в профессиональном образовании.
Объект исследования: учебный процесс в профессиональном учреждении.
Предмет исследования: дискуссионные методы в учебном процессе.
Задачи исследования:
1) ознакомиться с терминологическим полем понятия «дискуссия», выявить его сущность и особенности;
2) представить классификацию дискуссионной формы обучения;
3) изучить структуру дискуссионной формы обучения;

ВВЕДЕНИЕ

Глава 1 Теоретические основы дискуссии как формы обучения в профессиональном образовании

1.1 Сущность и особенности дискуссионной формы обучения

1.2 Классификация учебных дискуссий

1.3 Структура дискуссионной формы обучения

Глава 2 Использование дискуссии как формы обучения в практике профессионального образования

2.1 Цели и задачи организации исследования

2.2 Анализ результатов исследования

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ