Дидактические принципы обучения дошкольников элементам математики

Принципы (от лат. prindpium - начало, основа) - это ос­новные исходные положения, которыми следует руковод­ствоваться в разных областях деятельности. Теория и практи­ка учебного процесса (дидактика) опираются на дидакти­ческие принципы, обусловленные целями и задачами современного обучения, объективными закономерностями развития.

1. История становления и развития дидактических принципов……………….2
2. Анализ основных дидактических принципов………………………………...5
3.Особенности реализации принципов развивающей и практической направленности обучения, воспитывающей направленности обучения, научности и доступности обучения, систематичности и последовательности в обучении, наглядности, сознательности и активности, индивидуального и дифференцированного подходов в обучении и др……………………………...9
4. Список используемой литературы…………………………………………...23