Дефекты семейного воспитания
Курсовая работа, 15 Сентября 2013, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Таким образом, можно сказать, что вопросы семейного воспитания всегда считались актуальными, так как семейное воспитание имеет огромное значение в воспитании, образовании и становлении любого человека, это фундамент на котором строится вся жизнь и от того насколько добротен, и тверд этот фундамент, зависит очень многое в судьбе человека.
Целью данной работы является рассмотрение особенностей современного воспитания и его дефектов.
Содержание работы
Введение……………………………………………………………………………..…3
I Глава. Вопросы семейного воспитания в истории русской педагогики…………5
К. Д. Ушинский о семейном воспитании……………………...………….………5
Л. Н. Толстой мысли о воспитании в семье……..……………..…………………6
А. С. Макаренко о ложных семейных авторитетах………………………………8
II Глава. Семейное воспитание ребенка……………………………………………11
2.1.Значение семейного воспитания……………………………………………...….11
2.2.Стили семейных отношений, ведущие к асоциальному поведению детей…...16
III Глава. Дефекты семейного воспитания…………………………………………17
3.1.Сущность дефектов семейного воспитания……………………………………..17
3.2.Дефекты семейного воспитания как фактор развития девиантного поведения
несовершеннолетних………………………………………………………………….20
Заключение…………………………………………………………………………...24
Список литературы………………………………………………………………….25
Файлы: 1 файл
современная семья.docx
— 55.72 Кб (Скачать файл)Образ жизни семьи, отношения членов семьи друг к другу и к другим людям, к группам и к обществу в целом - вот что играет определяющую роль в воспитании. Требования, предъявляемые к жизни родителями, и форма, в какой эти требования осуществляются, выбор слов, организация в семье досуга, отношения с друзьями и соседями и разговоры об этом - все это, в том или ином смысле, приобретает для ребенка особое значение именно потому, что он услышал это от людей, которым доверяет.
Неправильное воспитание уродует характер ребенка и обрекает его на трудные взаимоотношения с окружающими. Следствием дефектов семейного воспитания часто становится нарушение поведения ребенка в семье.
Именно семья создает условия для предупреждения дезадаптации, так как обладает мощным адаптационным потенциалом. Кроме того, именно семья превращается в один из самых важных источников формирования ценностных ориентаций детей и подростков.
Список литературы.
- Зверева О. Л. , Кротова Т. В. Общение педагога с родителями: Методический аспект. М., 2005. – 80 С.
- Егоров С.Ф., Лыков С.В., Волобуев Л.М. Введение в историю дошкольной педагогики: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. Заведений. М., 2001. – 320 С.
- История дошкольной педагогики в России: Хрестоматия / Сост. Лыков С. В., Волобуева Л. М.. М., 1999. – 520 С.
- История зарубежной дошкольной педагогики: Хрестоматия. – 2-е изд., доп. – М., 1986. – 464 С.
- Азаров Ю.П. Семейная педагогика. М, 2005. - 279 С.
- Афанасьева Т.М. Семья. М., 2005. - 225 С.
- Бондаревская Е.В. Психолого-педагогические предметы семейного воспитания. – М., 2005. -256 С.
- Дружинин В.И. Психология семьи. - М., 2006. -280 С.
- Кулик Л.А., Берестов Н.И. Семейное воспитание. М., 2009. – 90 С.
- Куликова Т.А. Семейная педагогика и домашнее воспитание. - М., 2009. - 378 С.
- Лесгафт П. Ф. Семейное воспитание ребенка и его значение. М., 2001. - 145 С.
- Спиваковская А.С. Социология семьи. СПб., 2004. - 275 С.
Интернет-ресурсы:
www.Detskiysad.Ru
http://www.gala-d.ru/map.html
http://www.libsid.ru/
http://psymania.info/femil/
http://vospitanierebenka.