Уровень и качество жизни населения

  Министерство сельского  хозяйства и продовольствия

Республики Беларусь

 

Учреждение образования

«Гродненский государственный аграрный университет»

 

Кафедра экономической теории

 

 

Дата регистрации работы в деканате ________________ №________   Дата регистрации работы на кафедре ________________ №________   Дата регистрации работы на кафедре (повт.) ________________ №________

Резолюция рецензента _________________________________________________(дата)________(подпись)   Резолюция рецензента _________________________________________________(дата)________(подпись)   Результат защиты ___________________(баллов) ______________(дата)________(подпись)

 

 

 

 

 

Курсовая работа

 

по курсу: макроэкономика

 

«Уровень и качество жизни населения»

 

 

Студентка 2 курса, факультета заочной формы обучения,

специальность «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»           

                                                                                             

 

Руководитель:

                

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Гродно, 2012

Содержание

Введение………………………………………………………………………………………..3

1. Уровень жизни и его  показатели………………………………………………………….5

1.1. Качество и уровень  жизни населения…………………………………………………..5

1.2. Показатели уровня  жизни……………………………………………………………….8

 

2. Проблемы преодоления  бедности и система социальной защиты населения……………………………………………………………………………………...17

2.1. Проблемы преодоления  бедности и отсталости……………………………………..17

2.2. Система социальной  защиты населения…………………………………...................20

 

3. Уровень и качество  жизни  населения в РБ: Оценка и перспективы его повышения……………………………………………………………………………………..25

3.1. Оценка уровня и  качества жизни населения в  РБ……………………………………25

3.2. Пути повышения уровня  и качества жизни населения  в РБ в 2011-2015 годы…………………………………………………………………………………………….29

 

Заключение…………………………………………………………………………………….40

Литература……………………………………………………………………………………..43

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

Уровень жизни (уровень благосостояния) – уровень материального благополучия, характеризующийся объемом реальных доходов на душу населения и соответствующим объемом потребления.

В действительности понятие уровня благосостояния не тождественно понятию уровня жизни. Уровень жизни является понятием более широким и характеризуется не только объемом реальных доходов в расчете на душу населения, но и рядом неденежных факторов. Опросы среди населения могут наглядно доказать, что значительное количество индивидов в оценке собственного уровня жизни учитывает такие факторы как степень здоровья, степень моральной удовлетворенности собственной жизнью и деятельностью и др.

Принято выделять четыре основных компонента уровня жизни: непосредственные условия человеческой жизни и продолжения рода (быт, жилье, продовольствие); условия развития человека; условия экологической безопасности.

Исследование уровня жизни (благосостояние), бедности, имущественной и социальной дифференциации населения актуализирует вопросы социальной защиты населения.

Коллективная социальная защита – система мер, осуществляемых обществом и государством по обеспечению устойчивого нормального (принятого в обществе) материального и социального положения граждан.

В качестве стратегического ориентира для коллективной защиты выступает защита каждого гражданина страны от бедности, нищеты и социальной деградации в результате потери источников существования (безработица), болезни, инвалидности и старости.

Одной из проблем роста уровня в Беларуси является безработица и частичная занятость населения.

Другая проблема роста уровня жизни – это уменьшение количества людей трудоспособного возраста и данная тенденция будет усугубляться.

Главная цель социально-экономического развития РБ на 2011-2015 годы – дальнейшее повышение уровня и качества жизни населения на основе повышения уровня и качества жизни населения на основе повышения конкурентоспособности экономики, создания государства, удобного для людей.

Все вышеперечисленные и определяет актуальность данной темы курсовой работы.

Объектом исследования данной работы является уровень и качество жизни населения.

Предметом исследования данной работы является уровень жизни, его показатели, факторы роста и динамика в РБ.

Целью данной курсовой работы является раскрытие сущности уровня жизни, его показателей, а также факторов роста и динамики в РБ.

Для достижения поставленной цели курсовой работы поставим перед собой следующие задачи:

- раскрыть сущность качества  и уровня жизни населения;

- рассмотреть показатели  уровня жизни;

- выявить проблемы преодоления  бедности;

- изучить систему социальной  защиты населения;

- провести оценку уровня  и качества жизни населения в РБ;

- наметить пути повышения  уровня и качества жизни населения  в РБ в 2011-2015 годы.

Методами исследования в данной работе являются анализ, синтез и сравнение.

Теоретической и методологической основой исследования является следующие материалы: Грабко В.В., Гурко С.П., Лутохиной Э.А. и др. 

 

 

 

 

 

 

1. Уровень жизни и его показатели
1. Качество и уровень жизни населения

Качество жизни населения – понятие, которое является более широким, чем чисто материальная обеспеченность и предусматривает участие в оценке не только таких объективных факторов, как качество воды или воздуха, расстояние до курортов или наличие и доступность культурных учреждений, но и глубоко субъективных факторов, как, например, удовлетворённости отдельных областях, в том числе в области международного развития, философии, здравоохранения и политологии.

Качество жизни – категория, с помощью которой характеризуют существенные обстоятельства жизни населения, определяющие степень достоинства и свободы личности каждого человека.

Качество жизни – совокупность характеристик, отражающих материальное, физическое, социальное и культурное благополучие населения [6, с.205].

Значение изучения качества жизни: характеризует степень удовлетворения физических, духовных и социальных потребностей людей в обществе, т.е. качества жизни населения, величины его благосостояния и благополучия и служит важным социально-экономическим критерием при выборе направлений и приоритетов экономической и социальной  политики государства.

Понятно, что при оценке качества жизни нет возможности использовать некий универсальный показатель. Ведь речь идет о субъективной оценке условий существования и развития человека. При оценке качества жизни на первом месте – уровень удовлетворения материальных и духовных потребностей, состояние здоровья нации и продолжительности жизни в стране. Следует установить степень достижения прогрессивных норм потребления, учитывать условия окружающей среды, гарантии безопасности жизни граждан и их личной свободы, а также и уровень социальной защищенности, наличие свободного времени и рациональность его использования.

Объективные индикаторы качества жизни делятся на 2 группы:

1. Природные: географическое положение, климат, экология, биологическая безопасность.
2. Социальные: демографические, экономические, правовые, культуры, здравоохранения.

В числе субъективных индикаторов качества жизни выделяют:

1. Когнитивную компоненту (рациональную), которая состоит из оценки общей удовлетворенности жизни и оценок удовлетворенности различными сферами жизни (здоровье, семейное положение и отношение к семье, работа, социальный статус, финансовое положение, жилищные условия, возможности получения образования и др.)
2. Аффектную (эмоциональную компоненту), которая представляет собой соотношение величин позитивного и негативного аффектов. К позитивным аффектам относятся ощущение счастья, социальной поддержки и защищенности, личной компетенции и состоятельности и т.д. Негативные аффекты выражаются в ощущении депрессии, тревоги, безысходности, стресса и т.д.

Таким образом, концепция качества жизни  включает все взаимосвязи человека с окружающей средой, характеризующей как степень удовлетворения потребностей, так и степень соответствия реальных возможностей ожиданиям.

Организация экономического сотрудничества и развития (ОЭСР), характеризуя качество жизни, выделяет 8 основных аспектов жизнедеятельности человека:

- здоровье;

- развитие через образование;

- занятость и качество  трудовой жизни;

- досуг и отдых;

- состояние потребительского  рынка товаров и услуг;

- состояние окружающей  среды;

- личная безопасность;

- социальные возможности  и социальная активность [21, с.28].

Под уровнем жизни чаще всего понимается степень обеспеченности населения необходимыми материальными и нематериальными благами и услугами, достигнутый уровень их потребления и степень удовлетворения потребностей людей в этих благах.

Формально уровень жизни определяется достаточно просто. С одной стороны, есть потребности человека и общества, с другой – есть конкретные возможности для их удовлетворения. Степень удовлетворения потребностей и определяет уровень жизни.

Выделяют следующие уровни жизни населения:

1. Достаток – пользование благами, обеспечивающими всестороннее развитие человека.
2. Нормальный уровень – рациональное потребление, обеспечивающее человеку восстановление его физических и интеллектуальных сил.
3. Бедность – потребление благ на уровне сохранения работоспособности как низшей границы воспроизводства рабочей силы.
4. Нищета – минимально допустимый набор благ и услуг, потребление которых позволит лишь поддержать работоспособность человека.

Степень обеспеченности потребностей есть смысл определять не только через сравнение со вчерашним днем, с уровнем жизни в соседней стране, но и с научно обоснованными нормами. При определении таких научных норм есть резон обращать внимание не только на физиологические потребности человека, на необходимость обеспечения элементарной диетической сбалансированности питания, на природно-климатические условия страны, но и на наличие материальных предпосылок для удовлетворения соответствующих потребностей.

В-третьих, следует ли учитывать действие всеобщего закона возвышения потребностей, действие которого никто не в состоянии отменить? Безусловно, придется учитывать. То, что еще вчера всем казалось идеальным и почти недостижимым, сегодня уже может показаться вполне обыденным.

В-четвертых, степень удовлетворения потребностей всегда резко различается по субъектам, социальным группам и регионам [20, с. 261].

В заключение отметим, что качество жизни напрямую зависит от состояния здоровья, коммуникаций в социуме, психологического и социального статуса, свободы деятельности и выбора, от стрессов и чрезмерной озабоченности, организованности досуга, уровня образования, доступа к культурному наследию, социальному, психологическому и профессиональному самоутверждению.

Уровень жизни населения – социально-экономическая категория. Хотя в экономической литературе не существует единого определения для этого понятия, но все же его можно определить как обеспеченность жителей страны нужными для жизни материальными благами.

 

2. Показатели уровня жизни

Уровень жизни определяется системой показателей, каждый из которых дает представление о какой-либо одной стороне жизнедеятельности человека.

Сказанное выше подводит к мысли о  том, что при анализе уровня жизни придется оперировать не одним, а совокупностью показателей. Это будут показатели, отражающие уровень располагаемого дохода, продолжительность жизни и уровень заболеваний (включая профессиональные), а также уровень потребления, обеспеченности населения жильем и т.д.

Основные показатели, отражающие современный уровень жизни населения представлены в таблице 1.1.

Таблица 1.1.

Основные показатели, отражающие современный уровень жизни населения [8, с. 207]

Основные компоненты уровня жизни	Показатели
1. Условия жизни человека	Потребление. Обеспечение жильем. Заболевания
2. Условия труда	Охрана труда. Травматизм и профессиональные заболевания. Санитарно-гигиенические условия
3. Условия развития человека	Права человека. Уровень доходов и структура расходов. Развитие социальной сферы. Отдых. Рождаемость и т.д.
4. Экологическая безопасность	Состояние окружающей среды. Расходы на экологию