Отчет по практике в ОАО «МИНБанк»

В таблице 2.1. приведены  основные показатели деятельности банка.

В течение последних  пяти лет Банк развивался как универсальный  банк с развитой филиальной сетью, успешно  сочетающий традиционно умеренный консерватизм с современными технологиями ведения банковского бизнеса. При этом активно реализовывалась стратегия Банка, направленная на универсализацию и диверсификацию деятельности, повышение качества и увеличение спектра предоставляемых продуктов и услуг, расширение высокодоходных направлений деятельности, минимизацию издержек.  В первом квартале 2009 года увеличился размер чистой прибыли Банка по сравнению с предыдущим кварталом на 345 943 тыс. рублей (159,56%) и составил 129 129 тыс. рублей (на 01.01.2009 г. – убыток в размере 216 814 тыс. рублей).

 

Таблица 2.1. Показатели финансово-экономической  деятельности кредитной организации                                                                                                                                                                           (тыс. руб.)

Наименование показателя 01.01.05 01.01.06 01.01.07 01.01.08 01.01.09 01.04.09 Уставный капитал 220000 220000 220000 220000 220000 220000 Собственные средства (капитал) 2095691 2308048 3227836 5689710 8113420 8210992 Чистая прибыль (непокрытый убыток) 159312 292500 871119 887951 1444894 129129 Рентабельность активов, (%) 0,6 0,8 1,6 1,74 1,41 0,13 Рентабельность собственных  средств (капитала), (%) 7,6 12,7 27,0 15,6 17,8 1,6 Привлеченные средства (кредиты, депозиты, клиентские счета и  т. д.) 14600000 22800000 33500000 51149975 60666432 59579076

 

Объем операций Банка  в 2009 году существенно вырос по сравнению  с 2008 годом. Валюта баланса за год  увеличилась почти на 15%, достигнув на 01.01.2009 г. величины в 70,1 млрд. рублей (на 01.01.2008 г. – 61,2 млрд. рублей, на 01.01.2007 г. – 41,0 млрд. рублей, на 01.01.2006 г. – 26,4 млрд. рублей, на 01.01.2005 г. – 18,1 млрд. рублей). 

Рост активов Банка  обусловлен в первую очередь привлечением средств от Банка России, посредством осуществления операций с ценными бумагами по сделкам РЕПО, увеличением объема привлеченных средств клиентов – некредитных организаций, а также увеличением собственных средств Банка.

Финансовое положение Банка устойчивое, обязательства перед клиентами выполняются в полном объеме и своевременно.

Основными факторами, оказывавшими влияние на изменение (рост) прибыли, являются реализация основных задач  в рамках стратегии развития Банка, определенных Бизнес-планами за последние пять лет в т.ч.:

- развитие региональной  инфраструктуры Банка и привлечение  на обслуживание новых корпоративных  клиентов, а также физических  лиц;

- наращивание ресурсной  базы и расширение объемов  операций, в т.ч. за счет предоставления новых видов услуг.

Приоритетным направление  для Банка остается кредитование предприятий реального сектора  экономики. Указанные кредиты, по состоянию  на 1 января 2009 года, составляют 62,6% кредитных  вложений Банка (в том числе 24,7% - промышленные предприятия, 19,3% - строительство, 1,2% - транспорт и связь, 17,4% - предприятия оптовой и розничной торговли). Кредиты, предоставленные администрациям разного уровня, составляют 1,9%. На развитие сельскохозяйственных предприятий (приобретение сельскохозяйственной техники и оборудования, модернизацию и строительство объектов агропромышленного комплекса) направлено 385 млн. рублей. 

В истекшем году сохранилась тенденция к увеличению объема кредитных вложений. Стратегия Банка в области кредитования направлена на поддержку реального сектора экономики России…

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

 

В 2009 году развитие Банка  будет осуществляться в рамках утвержденной Советом директоров Стратегии развития на 2008-2012 годы. Основными целями на этот период являются увеличение стоимости Банка путем дальнейшей капитализации, укрепление и расширение своей позиции в регионах, создание собственной финансово-промышленной группы.

Профессиональное развитие оказывает положительное влияние  и на самих сотрудников. Повышая  квалификацию и приобретая новые навыки и знания, они становятся более конкурентоспособными на рынке труда и получают дополнительные возможности для профессионального роста как внутри своей организации, так и вне нее. Это особенно важно в современных условиях быстрого устаревания профессиональных знаний. Профессиональное обучение также способствует общему интеллектуальному развитию человека, расширяет его эрудицию и круг общения, укрепляет уверенность в себе. Не случайно возможность профессионального обучения в собственной компании высоко ценится работниками и оказывает большое влияние на принятие ими решения о поступлении на работу в ту или иную организацию. Выигрывает от профессионального внутриорганизационного развития и общество в целом, получая более квалифицированных членов и более высокую производительность общественного труда без дополнительных затрат.

Основные причины возрастающей роли развития персонала следующие:

возрастание роли человека на всех уровнях организации;

инновационная способность, творчество, риск становятся необходимыми компонентами практики управления

усложнение самого менеджмента;

увеличение конкуренции  и потребности в снижении издержек.

Цели развития персонала  состоят:

в адаптации к изменяющимся условиям производства посредством  обучения и переподготовки;

в удовлетворении потребностей личности в стремлении к постоянному  изменению и росту посредством  карьерного продвижения;

в полном раскрытии задатков и способностей личности;

в предоставлении равных возможностей для развития всех сотрудников  организации, независимо от пола, расы,возраста и физических недостатков для повышения результативности и эффективности работы организации, повышению удовлетворенности самих работников и получаемого ими вознаграждения, то есть привести к всестороннему совершенствованию их деятельности и деятельности организации в целом.

Система развития персонала - целенаправленный комплекс мер, включающих профессиональную ориентацию и адаптацию работников, профессиональное обучение, переподготовку и повышение квалификации кадров, а также планирование карьеры персонала и работу с кадровым резервом организации. Цель развития персонала - обеспечение организации хорошо подготовленными работниками в соответствии с ее целями и стратегией развития.

Очень важно привести в соответствие с современными требованиями организацию обучения руководящих работников и специалистов организации. Если организация хочет "выжить", иметь конкурентоспособный персонал и повышать эффективность своей деятельности в новых условиях хозяйствования, то ей необходимо разрабатывать четкую кадровую политику обучения работающих в ней сотрудников.

Цель обучения - обеспечить увеличение совокупного конкурентоспособного потенциала организации и качества персонала посредством освоения новых знаний техники и технологии, методов управления, учитывая интересы будущего.

Виды обучения:

1. Подготовка - планомерное и организованное обучение и выпуск квалифицированных кадров для всех областей человеческой деятельности, получение в результате обучения совокупности специальных знаний, умений и навыков.

2. Повышение квалификации - обучение кадров с целью усовершенствования знаний, умений и навыков в связи с повышением требований к профессии или должности.

3. Переподготовка - обучение кадров с целью освоения новых знаний, умений и навыков в связи с изменившимися требованиями к результатам труда или овладением новой профессией.

Подготовка, переподготовка и повышение квалификации способствуют решению следующих проблем организации:

своевременность адаптации  и приспособления производства к  новым условиям работы;

углубление и усовершенствование знаний, умений, навыков и поведенческих  характеристик персонала, необходимых  для успешной работы организации  и развития ее конкурентных преимуществ;

удовлетворение потребностей персонала, связанных с самореализацией и развитием.

Цель обучения при  подготовке, переподготовке и повышении  квалификации персонала состоит  в приобретении ими определенных качеств, способствующих повышению  эффективности труда персонала.

Об общей эффективности  организации процесса подготовки, повышения квалификации и переподготовки можно судить по степени достижения поставленных целей организации в области обучения. Составляющими общей эффективности является. в первую очередь, социальная и экономическая эффективность. Социальная - выражается в улучшении качества, экономическая - в приросте результативности труда.

В процессе повышения  квалификации выделяют достаточно большое  разнообразие форм осуществления обучения, находящихся в зависимости от каких-либо факторов, в их числе: в  зависимости оттого, кто проводит программу повышения квалификации. в зависимости от характера связи с практической деятельностью, в зависимости от степени организации процесса повышения квалификации, в зависимости от содержания мероприятий по повышению квалификации, в зависимости от целевых групп, участвующих в данном процессе.

Каждая форма обучения предполагает использование определенных методов обучения управленческого  персонала, которые представляют собой  совокупность организационных и  экономических инструментов расширения знаний, развития навыков и способностей персонала в процессе практической работы, обучения в специализированных учреждениях, путем самообразования.

Выбор оптимальной системы  управления персоналом является одной  из первостепенных задач бизнеса, стратегии банка. В рамках стратегического планирования должна решаться задача разработки и внедрения процесса работы с персоналом, построенного таким образом, чтобы желаемый результат достигался кратчайшим путем. Профессионализм персонала вместе с грамотной системой управления человеческими ресурсами являются одними из решающих факторов конкурентоспособности банка. Поэтому необходимо периодически проводить диагностику общей системы управления, организации циркулирования информационных потоков между структурными единицами и выборочный анализ делового потенциала его работников…