Контрольная работа по «Мировой экономике»

           НАФТА  обладает четкой организационной  структурой. Центральным институтом  НАФТА является Комиссия по  свободной торговле, в которую  входят представители на уровне  министров торговли от трех  стран-участниц. Комиссия наблюдает  за осуществлением и дальнейшей  разработкой Соглашения и помогает  разрешать споры, возникающие  при интерпретации Соглашения. Она  также наблюдает за работой  более чем 30 комитетов и рабочих  групп НАФТА. 

           В  конце XX века набирают силу  интеграционные процессы в Восточной  Азии. АСЕАН- Ассоциация стран Юго-Восточной Азии, Association of South-East Asia Nations - ASEAN создана в 1967г в Бангкоке. Участниками АСЕАН являются: Сингапур, Малайзия, Индонезия, Таиланд, Филиппины, Вьетнам и Бруней, а с 1997г. – Мьянма и Лаос.упил Вьетнам. К 2000 г. в организацию вступили все страны Индокитая).К задачам АСЕАН относятся: формирование зоны свободной торговли и зоны инвестиций; введение единой валюты и создание развернутой экономической инфраструктуры, формирование специальной структуры управления. Успех взаимного сотрудничества стран в рамках этой группировки связан с бурным экономическим ростом стран – участниц АСЕАН, схожестью уровней их развития, хорошо налаженными и имеющими давние исторические традиции торговыми связями, а также отрегулированной формой сотрудничества, т.е  имелись все предпосылки для интеграции. Основными направлениями деятельности АСЕАН являются: сотрудничество в экономической, научно технической, социальной и культурной областях, в сфере финансов, в сельском хозяйстве, транспорте, туризме, телекоммуникациях, охране окружающей среды.    В планах АСЕАН было снизить таможенные пошлины стран участниц, принято решение о создании полноценной свободной торговли. Высшим органом АСЕАН являются встречи глав государств и правительств. Руководящим и координирующим органом Ассоциации служат ежегодные совещания министров иностранных дел (СМИД). Текущее руководство АСЕАН осуществляется Постоянным комитетом под председательством министра иностранных дел страны - устроительницы очередного СМИД.

 В начале января 2007 года лидеры  Ассоциации государств Юго-Восточной  Азии (АСЕАН) договорились начать  разработку регионального устава  с целью создания интегрированного  блока, схожего по функциям  с Евросоюзом. Создание подобного  документа позволит странам-членам  АСЕАН теснее сотрудничать в  борьбе с терроризмом и другими  видами преступности. В проекте  заявления, итоговая версия которого  была опубликована 14 января 2007 года, содержится также призыв к  созданию к 2015 году единого  экономического сообщества в  рамках АСЕАН. 

Из значимыми интеграционных объединений  можно выделить АТЭС- Азиатско-Тихоокеанское экономическое сотрудничество созданное в 1989г - форум 21 страны Азиатско-Тихоокеанского региона для сотрудничества в области региональной торговли и облегчения и либерализации капиталовложений. В АТЭС с 1998 года входит Россия.  Целью АТЭС является повышение экономического роста и процветания в регионе и укрепление азиатско-тихоокеанского сообщества; МЕРКОСУР – общий рынок стран Южной Америки, возникший в 1991году., и другие.

 

 

 

 

Контрольные тестовые задания

№ 1. Последствия международной трудовой миграции для страны-донора:

а) уменьшение безработицы;

б) «утечка  умов»;

в) снижение в стране среднего уровня заработной платы;

г) увеличение объема производства ВВП.

Ответ: а) б)

«Утечка умов» имеет негативные экономические  последствия для страны-донора. Она  не только теряет ценный научный потенциал, но и вынуждена готовить замену выбывшим, инвестировать образование и профессиональную подготовку.

В тоже время  отток избыточной рабочей силы из страны-экспортера улучшает ситуацию на рынке труда, уменьшает безработицу, снижает социальное напряжение, уменьшает  трансфертные выплаты из бюджета.

 

№ 2. К прямым капиталовложениям относится:

а) французский  предприниматель приобретает на 100 тыс. долларов акции компании «Дженерал Моторз»;

б) он же покупает в Вашингтоне дом для проживания своей семьи;

в) французская компания сливается  с американской и акционеры французской компании частично обменивают свои паи на акции американской фирмы;

г) итальянская компания строит завод  в России по добыче и обогащению марганцевой руды.

Ответ: а) г)

Прямые  капиталовложения  - это капитальные  вложения на прирост основных фондов, непосредственно участвующих в  изготовлении продукции или выполнении определенной работы. В данном случае прямые капитальные вложения осуществляются посредством строительства нового предприятия, а также покупки  контрольного пакета акций.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3. ЗАДАЧА

Допустим, в 2007 году при курсе 1 евро = 1,5 доллара  австрийская фирма продала американским покупателям товар за 120 тыс. долларов и получила при этом 80 тыс. евро.  Сколько евро за такой же физический объем продукции при прочих равных условиях получила бы австрийская фирма, если бы курс евро снизился до 1,25 долларов? Чему в этом случае равна валютная прибыль экспортера?

Решение.

  При  курсе 1 евро = 1,5 доллара австрийская  фирма получила бы 80 тыс. евро:

Валютная  прибыль при этом составила бы:

   120 тыс. евро – 80 тыс. евро = 40 тыс. евро.

  При  курсе 1 евро = 1,25 доллара австрийская  фирма получила бы 96 тыс. евро:

 Валютная  прибыль при этом составила  бы:

   96 тыс. евро – 80 тыс. евро = 16 тыс. евро.

 

 

 

 

Список  использованной литературы

1. Международные экономические отношения: учебник для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям / [В. Е. Рыбалкин и др.]; под ред. В. Е. Рыбалкина. – 6-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006. – 591 с. – (серия «Золотой фонд российских учебников»)
2. Мировая экономика: Учеб. пособие для вузов / Под ред. Проф. И. П. Николаевой. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. – 575 с.
3. Мировая экономика: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Мировая экономика» / под ред. Ю. А. Щербанина. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. – 415 с.
4. Гурова, Ирина Павловна. Мировая экономика: учеб. для студентов, обучающихся по специальности «Мировая экономика» / И. П. Гурова. – Москва: Омега-Л, 2007. – 394 с.: ил., табл.+СД. – (Высшее экономическое образование).
5. Ломакин В. К. Мировая экономика: Учебник для вузов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004, - 735 с.
6. Раджабова З. К. Мировая экономика: Учебник. – 2-е изд., испр. – М.: ИНФРА-М, 2007. – 336 с. – (Высшее образование).