Методика обучения детей с ТНР

Актуальность исследования бесспорна. В настоящее время в области логопедии и коррекционного образования в целом наблюдаются такие явления, как проблемы чистоты самого русского языка (большое количество сленговых образований), проблемы влияния телевидения и т.п., и, конечно же, проблемы социально-демографического характера. А таких условиях коррекционная работа должна проводиться наиболее интенсивно. Требования, предъявляемые детям в дошкольных учреждениях, возросли. Соответственно, возросла и ответственность логопедической работы.

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы организации обучения орфографии в школе для детей с тяжелым нарушением речи 6
Глава 2. Практика обучения орфографии детей с тяжелыми нарушениями речи 10
Заключение 17
Библиография 19