Недостойное обращение с детьми

Целями данной курсовой работы являются:
найти, где проходит грань, когда воспитание переходит в насилие над личностью;
исследовать, является ли насилие, как способ воспитания, хорошим методом или плохим.
Чтобы найти решение проблемы надо исследовать эту тему более глубоко, и найти способ выхода из сложившейся проблемы.
На осознание проблемы в обществе данной проблемы указывает тот факт, что появляется отражение более серьёзных случаев в средствах массовой информации, и первые шаги в борьбе с этим явлением: создание программы уголовной ответственности, оказание центров оказания помощи (Саар 2000, 98).

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………………...3

ПОВСЕДНЕВНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ РЕБЁНКА …………………………..5
Требования и запреты……………………………………………………..6
Методы наказания и поощрения…………………………………..……8

ВИДЫ НЕДОСТОЙНОГО ОБРАЩЕНИЯ.....................................................13

Эмоциональное насилие……………………………………...………….15
Психологическое насилие…………………………………………….....17
Физическое насилие……………………………………………………....18
Сексуальное насилие………………………………………………….…..22
Чрезмерная опека—как метод насилия………………………………24
Причины жестокого обращения………………………………………..26
Последствия жестокого обращения…………………………………...27

СОЦИАЛЬНАЯ ЗАЩИТА РЕБЁНКА ………………………………………30

Методы оказания помощи…………………………………………….....30
Организация работы с детьми………………………………………......33
Системы государственной социальной защиты……………………35

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ……………………………………………………………………….38
ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА ………………………………...……………40