Этапы развития отечественной социологии управления

 

Министерство  образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное  учреждение высшего

профессионального образования

Дальневосточный федеральный университет

Школа _Экономики и менеджмента_

 

 

 

 

 

Контрольная работа

Этапы развития отечественной социологии управления.

 

 

 

                                                                                                                                     Выполнила                                                                                                                                                                            студентка ГМУ :

Заочное отделение

 

 

 

 

 

СОЦИОЛОГИЯ управления — наука, благодаря которой, концептуальный аппарат и методические приёмы, разработанные  в социологии, находят свое применение в сфере управленческих отношений, возникающих в любом обществе и в любую историческую эпоху. Управленческие отношения столь же универсальны, сколь универсальны отношения социальные, На всем протяжении развития человеческого общества управленческое и социальное шли рука об руку, являясь необходимыми элементами, характеризующими любое сообщество .

В развитии российской социологии управления условно  можно выделить четыре этапа: дореволюционный, послереволюционный довоенный, послевоенный и постперестроечный этап.

1. Этап (1920-1930-е)

Разработка проблематики социологии организаций преимущественно в  рамках концепции научной организации  труда (НОТ) А.А. Богданов-попытка создания всеобщей организационной науки  –тектологии; А.К. Гостев,  Ф.Р. Дунаевский и Н.А. Витке -представители советской концепции НОТ.

Промышленное управление и движение за научную организацию труда  зародилось в России еще до революции  одновременно со странами Европы и  США. В дореволюционный период по системе Тейлора в России была организована работа на восьми предприятиях (для сравнения - во Франции лишь на одном). Российский ученый А.А. Богданов является создателем новой науки  об общих законах организации - тектологии, в которой он изложил общие организационные принципы и законы процессов организации во всех сферах органического и неорганического мира. В работе «Всеобщая организационная наука (тектология)» он доказывал необходимость системного анализа организации и утверждал, что организованное целое больше суммы его частей. А.А. Богданов сформулировал закон наименьших, в котором утверждается, что прочность любой цепи определяется наиболее слабым звеном, а темпы развития экономики - состоянием отстающей отрасли. Он обосновал идею обратной связи, впоследствии вошедшую в кибернетику, а затем в общую теорию управления и социологию управления.

2.Этап (вторая  половина 1960-х середина 1970г.)

Изучение  проблем социологии организаций  в рамках исторического материализма, общей теории систем, экономики, социологии труда, теории социального управления и др.

Три основных направления:

1)Развитие методологических принципов  анализа организационных систем

2) Освоение трансляция зарубежных  организационных концепций.

3)попытка сочетания положений  исторического материализма с  некоторыми гуманистическими концепциями  (например, школа человеческих отношений)  и системными концепциями организаций.

 После  революции вопросы политического  и социально-экономического управления  были изложены в работах В.И.  Ленина. К числу этих работ  можно отнести «Государство и  революция», «Очередные задачи Советской  власти», «Великий почин», «Экономика  и политика в эпоху диктатуры  пролетариата», «О придании законодательных  функций Госплану», «Как нам  реорганизовать Рабкрин», «Лучше меньше, да лучше», «О кооперации» и др. Толчком к развитию отечественной науки управления производством явилась Первая Всероссийская инициативная конференция по научной организации труда и производства в 1921 году. На конференции сформировались два противоположных подхода к управлению - тейлоризм и антитейлоризм. Тейлористы утверждали, что данная теория универсальна и применима в любых общественно-экономических условиях. «Группа 4-х» во главе с директором Центрального института труда А. Гастевым предлагала заниматься в первую очередь практическими вопросами и начинать всю работу по управлению с рационализации трудовых отношений и упорядочения труда отдельного человека. По мнению А. Гастева, проблема, стоящая перед страной, заключалась в полной реорганизации всей производственной структуры и в первую очередь человека как главной производительной силы.

 Антитейлористы доказывали, что максимальная интенсификация труда за пределами человеческих возможностей несовместима с ценностями социалистического строя, а при низком уровне организации производства и жизни населения в России внедрение системы Тейлора принесет большой вред. Члены «Платформы 17-ти» П. Керженцев, И. Бурдянский, М. Рудаков и др., существовавшей в 20-е годы ХХ столетия, считали необходимым развивать широкие теоретические исследования, а управление народным хозяйством осуществлять через кружки и другие низовые ячейки общества.

 Общетеоретические  и прикладные вопросы управления  и руководства отдельными предприятиями  в 20-30-е годы развивали такие  крупные ученые, как Н. Кондратьев, А. Гастев, А. Чаянов, С. Струмилин, А. Богданов. Их идеи продолжили управленцы второго поколения П. Керженцев, Н. Витке, О. Ерманский, А. Журавский и др. Для этого периода характерно сотрудничество социологов, психологов, физиологов, гигиенистов труда, специалистов по организации производства и охране труда, так как российские исследователи считали науку управления межотраслевой, которая должна развиваться в единстве теоретических и прикладных исследований. Практическими проблемами управления занимались видные государственные и хозяйственные руководители В.В. Куйбышев, Н.И. Бухарин, Ф.Э. Дзержинский, П.А. Богданов. В середине 30-х годов по стране прокатилась волна политических репрессий, коснувшаяся и специалистов в области управления. До конца 50-х годов в СССР практически не разрабатывались концепции и теории управления, а то, что было создано раньше, безвозвратно было утрачено, в то время как в США было возникло множество концепций и школ, которые считаются классическими и сегодня.

3.Этап (вторая  половина 1970-серидина 1980г.)

Определение места, проблематики, категориального  аппарата, название социологии управления. Особенность этапа  доминирование  методологии школы социальных систем и социотехнического подхода.

Роль  А.И.Пригожина в уточнении  предметной области социологии организации, природы принципов строения  и  функционирования организаций, разработке инновационного подхода.

 Оживление  исследований в области управления  начинается в 60-е годы ХХ  века, в годы хрущевской оттепели, а термин «социология управления»  вошел в научный обиход лишь  в середине 80-х годов. Создание  социолого-управленческих концепций  в этот период происходило  на фоне критического освоения  западных концепций, развития  общей социологии и кибернетики.  Разработками теоретико-методологических  проблем управления занимались  В.С. Афанасьев, Н.И. Лапин, Ю.Е.  Волков, В.Н. Иванов, А.И. Пригожин, Д.М. Гвишиани, В.А. Ядов, В.Г. Подмарков, Ж.Т. Тощенко и др. Под руководством Т.И. Заславской и Р.В. Рывкиной была создана новосибирская модель управления. Управление в ней рассматривалось как взаимодействие интересов в деятельности руководителей и подчиненных, а поведение управленческих кадров рассматривалось в соответствии с занимаемой ими должностью. Результат деятельности управленцев оценивался с двух позиций, так как он отражает собственную деятельность руководителя (стиль руководства, затраты времени на разные виды деятельности) и выражает эффективность деятельности подчиненных (выполнение ими плана, получение прибыли и т.п.).  Заводская социология как прикладная отрасль индустриальной социологии продолжила разработки ученых 20-30-х годов и решала конкретные прикладные задачи. Ученые академических институтов занимались фундаментальными теоретическими разработками и проводили, как правило, всероссийские исследования на больших выборочных массивах.

 В  целом, в этот период управление  рассматривалось на уровне личности, организации и на уровне города (составлялись планы социального  развития городов) с позиций  системного подхода, уточнялась  предметная область социологии  управления, изучались модели управления  и управления организацией в  конфликтной среде, разрабатывались  инновационные подходы. 

4.Этап (с  конца 1980-х настоящее время)

Теоретико-методологический плюрализм  и ориентация большинства исследователей на использование положений социологии управления в управленческом консультировании.

Институционализация социологии управления, её утверждение в качестве самостоятельной  дисциплины.

 Последний  этап развития социологии управления  определяется началом перестройки  с середины 80-х годов ХХ века. Он знаменуется смещением исследовательских  интересов с исследования управленческих  процессов в социально-экономической сфере на социально-политическую сферу жизни общества. Отечественными социологами разрабатываются нормативные аспекты социального управления, анализируются социальные функции государственного и муниципального управления, изучается роль общественного мнения в социальном управлении и разрабатываются социальные технологии в управлении.